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阅读下面的材料,根据要求作文。 在中华人民共和国成立七十周年之际,党和国家向部分...

阅读下面的材料,根据要求作文。

在中华人民共和国成立七十周年之际,党和国家向部分共和国英雄模范人物颁授国家勋章和国家荣誉称号。他们中有才华横溢却甘于隐性埋名,为了共和国的国防事业不懈奋斗的科学家;有九死一生功勋卓著却深藏功与名的老战士;有乐于清贫立足讲台传道授业的人民教师;有为了保护民族文化遗产而在洞窟中兀兀穷年的文化工作者……他们来自各行各业,有的蜚声国际,有的默默无闻……

习近平总书记在颁奖仪式讲话中强调,崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。

习近平强调,一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进。新时代必将是大有可为的时代。

准确理解上述材料,联系自己的见闻和感受,自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容或其含意范围作文。

 

【参考例文】崇尚英雄更应争做英雄 中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式29日上午在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话,强调“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。” “崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”习近平总书记这番话铿锵有力,令人鼓舞,催人奋进。崇尚英雄,我们不妨再重温一下什么是英雄?在国家出现危难之时,总有一些人挺身而出,为国效力,这样的人称为英雄。从这个定义上看,英雄最闪光的是有国家情怀。我们常讲爱国报国,放在崇尚英雄的语境下,就应该是:崇尚英雄更应争做英雄。 崇尚英雄,重在传承爱国情怀与英雄精神。英雄者,国之干,族之魂。正是因为中华民族始终崇尚英雄、关爱英雄,我们的国家和民族才能英雄辈出。在中国革命、建设和改革开放各个历史时期,无数革命先烈和英雄们以身许国的壮志、造福大众的情怀、舍己为人的抉择,不仅挺起了一个民族的精神脊梁,也树立了一个社会的价值标杆,在为中华民族复兴的光辉史册上,永远镌刻着他们熠熠生辉的英名。党和国家以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格,推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做英雄的良好氛围,激发全国人民像英模那样,以实际行动爱国报国。 争做英雄,要学习英雄身上的鲜明品格。在这次国家勋章和国家荣誉称号获得者身上,都展现出忠诚、执着、朴实的品格。争做英雄,就要像英雄们那样,不忘初心,牢记使命,树立崇高的理想信念,对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,续写忠诚的故事。争做英雄,就要像英雄们那样,以拼搏奋斗的赤子之心,练就执着的品格,追求良好职业道德,坚守岗位,拼搏奋斗。争做英雄,就要像英雄们那样,在平凡的工作岗位上,以功成不必在我、功成必定有我的崇高精神,做好本职工作,奋力追梦。 崇尚英雄,争做英雄,重要的是传承精神。历史的接力棒已经传递到年轻人手中,每个国民尤其是青少年,要把崇尚英雄化作坚守爱国心、胸怀报国志的精神动力,在新时代新征程上奋发有为,不断追梦、圆梦,为祖国奉献自己的力量。 【解析】 本题考查学生的写作能力。从题干来看,这是一则材料作文。对于材料作文,考生要先分析材料的类型,接着分析材料表述的观点。明确了这些之后,再进行立意作文即可。 命题方式:材料作文 审题要点:材料作文的审题一般注意材料中的关键词/关键句,材料的主旨,各要素之间的因果关系。此题可根据材料中的关键句和分析材料主旨进行立意。 具体过程: 抓住材料关键句/词:崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出;伟大出自平凡,平凡造就伟大;一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进;新时代必将是大有可为的时代。 分析材料主旨:作文要想准确立意,认真分析材料是关键。题目所给的材料节选自习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章时发表的重要讲话。习近平的讲话实际上是号召我们向英雄模范们学习,争做新时代的英雄。习近平的讲话浅显易懂,不需要深入理解,只需要准确理解即可。题目要求我们准确理解所给材料,然后联系自己的见闻和感受进行立意作文,同时不要脱离材料内容或其含意范围。立意时,我们可以直接从材料所给的习近平的讲话中提取立意点,然后稍加改变即可。例如,崇尚英雄,争做英雄;伟大出自平凡,平凡造就伟大;伟大事业需要继往开来,接续奋斗;新时代大有可为。作文时,要联系自己的见闻和感受,表达自己对材料的理解。这样既避免了脱离材料内容或其含意范围,又加深了对材料的理解。 参考立意: 1、崇尚英雄,争做英雄。 2、伟大出自平凡,平凡造就伟大。 3、伟大事业需要继往开来,接续奋斗。 4、新时代大有可为。 素材: 1、在庆祝新中国成立70周年之际,9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行。“共和国勋章”获得者申纪兰在这里接受党和人民的最高礼赞!喜讯从北京“飞回”长治,老区一片欢呼雀跃,全市人民通过电视、微博、微信、抖音等各种形式,收看了颁授仪式直播。特别是申纪兰稳步走上颁奖台,第一个接受习近平总书记颁授“共和国勋章”的视频,更是刷遍朋友圈和抖音,长治儿女无不为老劳模申纪兰感到骄傲和自豪。 2、习近平强调,党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。英雄模范们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠,都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏,都在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献,其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型,展现了一种伟大的无我境界。希望受到表彰的同志珍惜荣誉、再接再厉,用坚定的信仰、信念、信心影响更多的人。各级党委和政府要关心、关怀、关爱英雄模范,推动全社会敬仰英雄、学习英雄,用实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3、于敏,男,汉族,中共党员,1926年8月生,2019年1月去世,天津宁河人,中国工程物理研究院高级科学顾问、研究员,中国科学院院士。他是我国著名核物理学家,长期领导并参加核武器的理论研究和设计,填补了我国原子核理论的空白,为氢弹突破作出卓越贡献。荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖和“全国劳动模范”“改革先锋”等称号。 4、袁隆平,男,汉族,无党派人士,1930年9月生,江西德安人,国家杂交水稻工程技术研究中心、湖南杂交水稻研究中心原主任,湖南省政协原副主席,中国工程院院士,第六、七、八、九、十、十一、十二届全国政协委员。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。 5、黄旭华,男,汉族,中共党员,1926年3月生,广东揭阳人,中国船舶重工集团719所名誉所长、原所长,中国工程院院士。他隐姓埋名几十年,为我国核潜艇事业奉献了毕生精力,为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献。在某次深潜试验中,他置个人安危于不顾,作为总设计师亲自随产品深潜到极限。荣获国家科学技术进步奖特等奖和“全国先进工作者”等称号。 6、屠呦呦:济世报国,心怀天下。她发现青蒿素,为世界带来一种全新的抗疟药,进而挽救了全球数百万人的生命。她因此获得了诺贝尔生理学或医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖,也是中医药成果获得的最高奖。她在抗疟药物研发道路上默默耕耘了40多个春秋。青蒿素的研发,是她生命中的重要历程,也是她人生的壮丽风采。正如她在诺贝尔奖获奖致辞中所说:“凡是过去,皆为序曲。然而,序曲就是一种准备。”这位耄耋老人一直时刻准备着,为人类健康造福。屠呦呦说:“荣誉的根本问题是责任。荣誉多了,责任也大了。中医药确实是‘伟大宝库’,应该把它更多有价值的成果发挥出来,为人类造福。” 参考结构: 议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先通过分析材料引出自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式注意分论点的提取,如此题可围绕“崇尚英雄,争做英雄”这一中心论点从多个角度进行论述;最后回扣论点总结全文。
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下面是教育部考试中心发布的《2019年高考语文试题评析》的片段。请筛选其中的信息,仿照已给示例,概括2019年高考全国卷作文命题上的三个特点。每点不超过8个字。

2019年全国1卷作文试题“热爱劳动, 从我做起”要求考生“西向本校同学”写一篇演讲稿; II卷作文试题“青春接棒,强国有我”规定了5个具体写作任务,要求考生任选其一,在特定的情境中以特定的身份、特定的文体展开想象与思考,完成写作: III卷作文试题“画里话外,师生情长”直接取材于每个考生都深有感触的场景,引导 考生感受师生情谊、体验情感温度、思考教育主题。这些写作任务紧扣“立德树人”这一命题根本,聚焦语文学科核心素养,引导考生在创设的特定生活情境中展现其思想情感和价值观念以及语言文字表达能力,回应写作要求。

如:聚焦学科素养①           

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

一般来说,①____________________________________,技术则解决实际问题。科学的任务是通过回答“是什么”和“为什么”的问题,揭示自然的本质和内在规律,目的在于认识自然;技术的任务是通过回答“做什么”和“怎么做”的问题,满足社会生产和生活的实际需要,②_________________。科学主要表现为知识形态,技术则具有物化形态。科学上的突破叫发现,技术上的创新则叫发明。总之,二者③____________________________________

 

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阅读下面的文字,完成下列下列小题。

中国印章文化源远流长。印章在古代主要用作身份凭证和行使职权的工具。《说文解字》言“印,执政所持信也”,揭示了印章功能的核心——信。“示信”’,是印章文化功能最本质之点。秦以前,官、私印都称“玺”,起初作为商业交流货物时的凭证。秦以后,印章范围扩大为证明当权者权益的法物。印章和政治仪礼结下了不解之缘,汉初名臣张良_____,解印绶辞归,意味着权力的卸除。

印章的发展史出现过两次高潮,一次在秦汉时期,另一次在明清时期。秦印注重实用,即使是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。明清是印章热的时代,期间名家竞起,流派争衡,印学理论更是_____,促成印章发展史上的第二次高潮。印章在发展中,出现了丰富的品类,如表字印、室名印、别号印、收藏印、鉴赏印、考订印等等,_____。印章可分为实用的、非艺术性的印章和艺术性的印章。_____,这两部分不是截然分开、互不包容的,而是变动不居、互为转换的。

今天,印章的示信功能已明显削弱,但它的美学系统正在加强甚至扩展。(     ),已显露其“出蓝”之势。印章艺术,正以一种中国的语言方式,向世界讲述着文明古国的历史和文化。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A.功成身退 层出不穷 俯拾皆是 因而

B.韬光隐晦 应接不暇 不一而足 然而

C.功成身退 层出不穷 不一而足 然而

D.韬光隐晦 应接不暇 俯拾皆是 因而

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.秦印注重实用,无论是印文、章法,还是外形,都蕴含出一种质朴、自然的美。

B.秦印注重实用,无论是外形,还是印文、章法,都呈现出一种质朴、自然的美。

C.秦印注重实用,即使是外形,还是印文、章法,都蕴含出一种质朴、自然的美。

D.秦印注重实用,即使是印文、章法,还是外形,都呈现出一种质朴、自然的美。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾

B.篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,篆刻家、书画家的优秀印作,对秦汉范型来说

C.对秦汉范型来说,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,篆刻家、书画家的优秀印作

D.篆刻家、书画家的优秀印作,篆刻创作、展览、评赛等活动方兴未艾,对秦汉范型来说

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的诗句是:“________________________。”

(2)儒道两家都曾用行路形象论述积累的重要性。《老子》说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中则说“________________________。”

(3)孟子在《生于忧患,死于安乐》中指出艰苦磨练益处的句子是________________________

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

除夜宿石头驿

戴叔伦

旅馆谁相问?寒灯独可亲。

一年将尽夜,万里未归人。

寥落悲前事,支离笑此身。

愁颜与衰鬓,明日又逢春。

注:此诗作于诗人晚年任抚州(今属江西)刺史时期。这时他正寄寓石头驿(在今江西新建县赣江西岸),可能要取道长江东归故乡金坛(今属江苏)。

1.下列对本诗的理解,错误的一项是(    )

A.首联说万家团聚之际,诗人在驿馆长夜枯坐,想象亲人在寒灯边等自己,表明诗人孤独寂寞之心境。开篇设问,照应标题,紧扣了“宿”字。

B.颔联用两个名词,连同前面的定语“一年将尽”“万里未归”,构成对仗,把悠远的时间性和广漠的空间感,对照并列在一起,自有一种百感苍茫的情思和意境。

C.诗人点铁成金,将梁武帝《冬歌》“一年漏将尽,万里人未归”换了两句的结构,强调了“夜”和“人”,创新后就成为警句。

D.颈联上句回想过去,写没有得意事可供现在愉快地回忆;下句是自怜,写现在已没有壮健的躯体能忍受流浪的生活。

2.请结合全诗,分析最后一句“明日又逢春”中所蕴含的思想感情。

 

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