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学校将在2019年3月29日召开2019年春季运动会,学校体育部拟邀请校长参加运...

学校将在2019年3月29日召开2019年春季运动会,学校体育部拟邀请校长参加运动会开幕式,下面是邀请函的内容,请找出运用不得体的词语,并加以修改。

尊敬的张校长:

贵校运动会拟于2019年3月29日至3月30日召开,知道您日理万机,但还是想让您在开幕式上说话。开幕式在3月29日上午八点准时召开,不要迟到。

体育部

2018年9月9日

 

①“贵校”改为“我校”;②“日理万机”改为“很忙”;③“让”改为“请”;④“说话”改为“致辞”;⑤“不要迟到”改为“敬请准时参加”。 【解析】 此题考核语言得体的能力,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。“贵校”称呼错误,应为“我校”;“日理万机”对象错误;“让”“说话”“不要迟到”口语色彩过浓,应用书面语。  
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考点分析:
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(      )

其实,孔子对于读书有他自己的看法,                                    ,类似于“不患莫己知,求为可知也”这样的话,《论语》中至少重复了四次。

①他说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

②他还主张都市是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人

③而无须在乎外在的名声和遭遇

④他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度

⑤他曾说:“古之学者为己,今之学者为人。”

⑥他一再强调,一个人重要的是要有真才实学

A.④①②⑤⑥③ B.⑥③⑤②④① C.④①⑥②⑤③ D.⑥③⑤④②①

 

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下列各项涉及课本中文学文化常识,叙述正确的一项是    (  )

A.《论语》辑录了孔子及其部分弟子的言行,是一部儒家学派的经典著作。全书共二十篇,涉及政治主张、品德修养、教育原则、伦理、哲学以及军事理论等方面。

B.韩愈,字退之。郡望昌黎,称“韩昌黎”。他是晚唐重要的文学家,与柳宗元同为古文运动的倡导者,后世列其为“唐宋八大家”之首,有《韩昌黎集》。

C.苏洵,字明允,眉州眉山人,北宋政治家、文学家,有《栾城集》。与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,父子三人都写有《六国论》。

D.曹操《短歌行》尾句“周公吐哺,天下归心”中的周公是周文王的儿子,周武王的弟弟。作者以周公自比,表示自己求贤若渴建功立业的雄心。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )

①人们不想活,情愿照顾殡仪馆的买卖,这种精神状态使医药一筹莫展

②曾经一文不名的马云,经过自己的不断努力,创办了阿里巴巴,并且凭借他的毅力和才智,成了中国年轻一代创业者的楷模。

③与做人一样,李天来对待实验同样谨小慎微。他说:“实验中获得的数据是要用来指导生产的,不能有‘差不多’等情况出现。”

④到了那年十一月,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。

⑤在《楚乔传》的拍摄过程中,有工作人员表示,赵丽颖几乎不用替身。其中在拍和狼群搏斗的场景时,她身体多处受伤,人们对此不吝充满赞颂的溢美之词

⑥在自由组合成队的过程中,由于王乾同学平时性格孤僻,平时危言危行,让人捉摸不透,没有人敢于与其同组,完成这次合作探究的任务。

A.①③④ B.③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中“______________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“______________”极言阿房宫楼阁之高。

(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,以一杯清酒祭月的语句是“________________,________________”。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“________________,________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。

(4)《归园田居》中“________________,_______________”两句采用了比喻修辞手法,表达思归田园的迫切心情。

 

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阅读下面这首宋诗,完成各题。

哀郢二首(其二)

陆游

荆州十月早梅春,徂岁真同下阪轮

天地何心穷壮士,江湖从古著羁臣。

淋漓痛饮长亭暮,慷慨悲歌白发新。

欲吊章华无处问,废城霜露湿荆榛。

(注)①哀郢:本是屈原《九章》中的篇名,陆游借以为题。郢,春秋战国时期楚国的都城,在今湖北江陵附近。②徂岁:言岁月流逝。下阪轮:下坡的车轮。③章华:指章华台,楚国离宫。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )

A. 首联先说荆州十月已是早梅初开的小阳春气候了,接着运用比喻的修辞手法,将时光的流逝比作下坡的车轮。

B. 颔联紧承首联,由岁月轮转联想到人事代谢,感叹有很多像屈原一样被放逐的人,但也认为天地不会困住有壮志的人。

C. 颈联意境苍凉而悲壮,抒发了诗人心中那无法排解的报国无门的孤独、怨愤、惆怅、苦闷,深化了颔联的悲情。

D. 这首诗首联和尾联皆写景,遥相呼应,思路缜密,结构严谨;中间两联直抒胸臆,感情浓郁,情因景而发,主旨鲜明。

2.诗的尾联勾画了一幅怎样的图画?具有怎样的深刻意蕴?请简要分析。

 

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