Question

阅读下面的文字，完成下面小题。

文艺事业是党和人民的重要事业，文艺战线是党和人民的重要战线。繁荣发展文艺事业，人是基础，是关键。人的观念、情怀、底蕴、创意等，是决定其创作能力与水平的重要因素。打造文艺精品力作、支撑时代精神大厦，要求广大文艺工作者在践行“真、情、实、意"四字上细思力行。

真，就是要有胸怀担当使命的真心。习近平总书记强调，文艺工作者要志存高远。这个高远之志就是守正创新，宣传好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，为时代热情放歌、为民族立心铸魂、为人民抒情抒怀。树立了 “鸿鹄之志”，就有了磨砺“十年一剑”的韧劲。但凡伟大的艺术家，都有一个渐进、渐悟、渐成的过程。著名作曲家周大风，一生扑在音乐事业上，为普及中国传统民乐教学、推广高尚音乐而辛勤耕耘，受到音乐界的广泛推崇。这启迪我们，唯有大志向、大格局，下苦功、下真功，才有大作品、大成就，否则是如以撑起当代文艺天空的。

情，就是要充盈文艺追求的深情。凡作传世之文者，必先有传世之情。如果对文艺事业没有深情厚谊，缺乏传世之心，仅仅当作谋生的手段、牟利的工具，这样的文艺工作就容易沾满铜臭味，这样的文艺工作者就容易成为市场的奴隶。黄公望的《富春山居图》直到80多岁才创作完成，曹禺创作《雷雨》构思便用了5年，陈忠实的《白鹿原》从酝酿、构思到创作完成历时近10年。这些都说明，坚定艺术追求，一往情深、不改初心、矢志不渝，是艺术创作的必然要求。也唯有如此，广大文艺工作者才能以史质兼美的优秀作品，满足人民需求赢得社会赞誉，无愧时代期许。

实，就是要增强扎根生活的笃实。正如著名战地记者罗伯特•卡帕所说，“如果你的照片拍得不够好，那是因为你离战火还不够近”。生活是艺术之母，越是攀登文艺高峰，越要深入火热生活，扎根人民群众，积蓄创作力量。20世纪50年代末，只上过3个月学堂的小伙子张焕成在舟山海岛当兵，他把驻岛官兵在艰苦条件下坚守祖国东大门的生活，花了3年时间作了—首小诗，并写在了连队黑板报上。后来，赴基层连队体验生活的作曲家沈亚威看到小诗，被生务质朴的诗句和诗句表达的坚强信念、乐观精神所感动，很快谱出《战士第二故乡》这首名曲。这个故事告诉我们，人民生活中存在着文学艺专的丰富矿藏，只有发扬劳作上手的精神，走出书斋画室，走进人民群众，投身基层一线，用脚丈量大地，才能“打深井”“汲清水”“抓活鱼”，才能创作出思想性、时代性、艺术性、观赏性有机统一的佳作。

意，就是要树立锐意创新的意识。文艺是胸怀和创意的对接，是观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新，创新是艺术的生命。南朝刘勰在《文心雕龙》中 说，“变则其久”，“异代接武，莫不参伍以相变，因革以为功”，强调的就是艺术创新。可以说，没有创新动力、创作活力的持续迸发，精品力作就难以迸发涌现，文艺高峰也只能是镜中花、水中月，可望而不可及。倡导创新精神，并不是要标新立异，而是倡导将创新精神、创新教育融入艺术学习创作过程中，在博采众长、海纳百川、深入实践基础上，融会贯通，激发灵感，厚积薄发，提升艺术原创能力，推动当代文艺事业不断繁荣发展。

（摘编自郑乐秋《文艺工作要讲真情实意》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.广大文艺工作者如果没有胸怀担当使命的真心，就难以撑起当代文艺天空。

B.陈忠实的《白鹿原》创作过程比曹禺的《雷雨》用时更长，可见用情更深。

C.生活是艺术之母，只要和一线人民群众紧密相联，就能够创作出文艺佳作。

D.艺术的生命是胸怀和创意的对接，观念和手段的结合，内容和形式的融合。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章立足于新时代，对广大文艺工作者提出了在创作时应该遵循的基本要求。

B.文章用举例和对比等论证方法，对文艺工作者需要践行的四字要求作了阐释。

C.文章运用黄公望、曹禺等事例，说明文艺工作者创作时要有文艺追求的深情。

D.文章以人是基础、是关键为前提，用总一分结构论述，条理清晰，论述具体。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.文艺工作者只有具备了大志向、大格局，树立“鸿鹄之志”，才能为国家、人民抒情抒怀。

B.文艺工作者如果不想成为市场的奴隶，就不能只把文艺事业当作谋生的手段、牟利的工具。

C.老舍说，不与劳动人民结为莫逆好友就写不出朴实的作品，与文中沈亚威的创作理念相通。

D.刘勰强调创新，指出创新是艺术的生命，若没有创新精神，文艺高峰只能是镜花水月。

Answer

1.A

2.D

3.D

【解析】

1.该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

B项，“用时更长，可见用情更深”强加因果。用时更长，并不见得用情更深。

C项，“只要和一线人民群众紧密相联，就能够创作出文艺佳作”说法过于绝对。和一线人民群众紧密相联，是创作出文艺佳作的必要条件，但不是只要紧密结合，就一定会出佳作。

D项，“艺术的生命是胸怀和创意的对接……”张冠李戴。原文是说“文艺是胸怀和创意的对接，是观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新”，“艺术的生命”应改为“文艺”。

故选A。

2.该题考查学生对论述类文本的论据论证分析能力。答题前，先通读原文，整体理解把握文本的内容。明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章采取了什么论证思路，从哪些角度和层面进行分析论证的，使用了哪些论据，运用了哪些论证方法。然后结合选项所分析的材料进行分析。

D项，“以人是基础、是关键为前提”分析有错，前提是“新时代文艺事业建设”。

故选D。

3.本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。

D项，“指出创新是艺术的生命”是作者的观点，不是刘勰的，刘勰也强调艺术创新，但没有强调“指出创新是艺术的生命”。文中说“可以说，没有创新动力、创作活力的持续迸发，精品力作就难以迸发涌现，文艺高峰也只能是镜中花、水中月，可望而不可及。”这是作者的观点。

故选D。