Question

饮一口汨罗江

①汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。

②这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。这一捧比虫蛀的线装书还有古老的浑黄能反映什么呢？天上艳阳正好，今天恰恰又是端午节。软白的粽子香在别人的嘴中，翠绿的艾剑戟立在苍茫的原野上。这些，都使我手中的这一捧，浑黄有加。我想，大凡成了历史的东西，肯定是再也清澈不起来了。可是，为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊！

③脖子一扬，我，饮了一口汨罗。立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。

④愤世嫉俗的味道真苦啊！

⑤同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”我报以苦笑。

⑥朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。”

⑦我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗？

⑧但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。

⑨何处没有汨罗江？

⑩刘伶的汨罗江，是一把酒壶；嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的眨谪之路；秋瑾的汨罗江，；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹……到这里，我禁不住问自己：

⑾你的汨罗江会是什么呢？

⑿据考证，屈原本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。

⒀徘徊又徘徊，在岸边的蒿草丛中，我歌我哭的心境，竟沦为鱼虾之沼。

⒁江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五a的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊！醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。

⒂中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活得好逍遥啊！你看这条目屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。

⒃这就是我的惆怅所在。一位清代的湖南诗人写过这么一首诗：

潇瑟寒螗垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。

持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。

⒄看来，这位诗人的心态和我差不多，又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。

⒅既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。

1.文中的“汨罗江”除了指屈原殉国之处外，还有拿两种主要含义？请简要概括。

2.第10段划线处，一种版本写作“是一腔滚滚热血”，另一种版本写作“是一把砍头的大刀”，你倾向于哪一种，为什么？

3.“渔翁”在文中有何寓意？其作用是什么？

4.如何理解文章最后的划线句？

Answer

1.（1）忧国忧民者的精神寄托；（2）忧国忧民者苦难的象征；（3）屈原殉国之处。

2.（自己总结）“是一把砍头的大刀”更合适，秋瑾是因为这砍头的大刀而英勇就义，本段中“汨罗江”是各人苦难的象征，“大刀”更为合适；同时为下文作者因为饮了汨罗江水心情由愤怒转为惆怅做铺垫。

3.寓意：①指只关注眼前物质利益的人；②指明哲保身的遁世者 。作用：与愤世嫉俗的屈原形成鲜明的对比，以凸显屈原的高尚，表达作者对现实的感慨。

4.（自己总结）表面上看似“东湖边的小书斋”是作者心灵的归宿，作者似乎选择不再愤世嫉俗，忧国忧民；“说不定”却暗示了其实这是作者的一番牢骚；表明作者始终坚持“汨罗”精神，像屈原一般愤世嫉俗，忧国忧民的情怀。

【解析】

1.本题不仅考查学生理解文中重要词语含义的能力，同时也考查了学生体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。解答此题时，要明确题干要求，即“回答文中汨罗江的另外两层含义”。首先，要弄清楚全文的主要内容，然后找到写汨罗江的相关段落和句子，然后结合作者要表达的意图，来分析汨罗江的深层含义。解答这一问题，需要跳出字面来理解“汨罗江”。“汨罗江”贯穿全文始终，既是叙述的重点，又是行文的线索。“汨罗江”因屈原而闻名，屈原因其高洁而留名青史。“汨罗江”既是屈原精神的载体，又是承载屈原所受苦难的见证。同时，文中写道，“刘伶的汨罗江，是一把酒壶；嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的眨谪之路；秋瑾的汨罗江，；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹”，此处的汨罗江，不仅仅是江水，更是那些忧国忧民者的苦难的象征。

2.本题不仅考查学生理解文中重要句子的含意的能力，也考查学生语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及全文的主旨。第一，秋瑾，我们在鲁迅的《药》文章中读到，她的牺牲，是死于大刀下的，此处填“是一把砍头的大刀”符合历史；第二，第10段主要是写那些忧国忧民者的苦难，“大刀”要比“热血”更恰当；第三，文章第12自然段写到“我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅”，作者心情由“愤怒”转为“惆怅”，“愤怒”是因上文那些忧国忧民的苦难者而起，“惆怅”是因想当屈子、又想当渔翁的徘徊，此处填“是一把砍头的大刀”,又有铺垫的作用。

3.本题考查学生鉴赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力的能力。解答此题，首先要明确题干的要求，如本题“‘渔翁’在文中有何寓意？其作用是什么？”，此题包含了两问，一是回答渔翁的寓意，二是回答渔翁的作用。接着要在文中找到写渔翁的相关段落，仔细阅读，熟悉这些相关段落的内容，分析其中“渔翁”意象的含义和作用。

写“渔翁”意象的主要在文章后半部分，“醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。中国的渔翁形象，从劝屈原‘何不随其流而逐其波’的那一位，到‘惯看秋月春风’的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干”，“肯定在于鱼”，写出了渔翁只关注眼前的利益，也就是“鱼”；另外，文中明确指出，那些渔翁，是明哲保身的遁世者，所以，“渔翁”的含义不难答出。

本文主要是要写如屈原般的那些忧国忧民的苦难者的伟大，此时写这个追逐眼前利益的“渔翁”，是为了对比，来突出屈原的高尚，以此表达作者对现实的感慨。

4.本题考查学生体会重要语句的丰富含意、品味精彩的语言表达艺术的能力。解答这类题目时，首先要明确题干要求，如此题要求理解文中最后一句“归去罢，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗”，然后再结合全文的主旨以及此句前面部分所写的内容，仔细分析，全面理解作者的用意。本文先写作者对屈原的景仰，接着又写到自己对那些如屈原般忧国忧民者遭受苦难的愤怒，紧接着在文中最后写到现实中的“渔翁”，看似自己融入那些“明哲保身的遁世者”的行列，其实是为了突出屈原的伟大和高尚，最后，作者表明自己的心志，“说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗”，含蕴地表达出了作者的最终情感，我也会像屈原那样，坚持自己的操守，愤世嫉俗，忧国忧民。