下列句子有语病的一项是（ ）
A.中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
B.一种文明只有交流互鉴，才能充满生命力。
C.中国非凡的在过去四十年中实现了经济转型。
D.我国将农产品质量安全纳入绩效考核，实施问责。
下列句子中，加点的成语使用不当的一项是（ ）
A.五四运动奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
B.这篇政论文章可谓一针见血，直击要害。
C.面对美好岁月，我们要有饮水思源、懂得回报的感恩之心。
D.王老师一字千金，在市级教学技能大赛中荣获一等奖。
依次填入句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）青年人在学习中增长知识，______________品格。
（2）我们一定能____________共建人类命运共同体的人文基础。
A.锤炼 夯实 B.锻炼 夯实
C.锻炼 落实 D.锤炼 落实
下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ）
A.江渚（zhǔ） 悠（yōu）然 嗔（chēn）怪 眼花缭（liáo）乱
B.河滩（tān） 浸（qīn）湿 贩（bǎn）卖 雕栏玉砌（qì）
C.阑（lán）干 巷陌（mò） 凝噎（yē） 乍（zhà）暖还寒
D.匾（biǎn）额 歇（xiē）息 簇（cù）拥 放诞（dàn）无礼
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
当一只玻璃杯中装满红酒的时候，人们会说“这是红酒”；当改装白水的时候，人们会说“这是白水”；只有当杯子空置时，人们才会说“这是一只杯子”。当人们心中装太多东西的时候，就已经不是自己了。
饮一口汨罗江
①汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮者，更是大有人在。当然，饮的不是玉液琼浆，而是在漫长的春秋中浊了又清，清了又浊的苦涩。这苦涩，比秋茶更酽。
②这会儿，我正在汨罗江的岸边，掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。这一捧比虫蛀的线装书还有古老的浑黄能反映什么呢？天上艳阳正好，今天恰恰又是端午节。软白的粽子香在别人的嘴中，翠绿的艾剑戟立在苍茫的原野上。这些，都使我手中的这一捧，浑黄有加。我想，大凡成了历史的东西，肯定是再也清澈不起来了。可是，为了在端午节这一天，饮一口汨罗江的水，我可是千里奔驰特意赶来的啊！
③脖子一扬，我，饮了一口汨罗。立刻，我感觉到，就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管，冰凉而滑溜，在我肝胆心肺间穿行，如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。
④愤世嫉俗的味道真苦啊！
⑤同行人大概看出我脸色难堪，埋怨说：“叫你不要喝你偏要喝，这水太脏了。”我报以苦笑。
⑥朋友继续说：“你们诗人都是疯子，不过，也像圣徒。恒河的水污染那么严重，圣徒们也是长途跋涉，非得跑到那里去喝一口。”
⑦我得承认，朋友这么说，并不是讥笑我，他只是不理解。我的行囊中，带有青岛啤酒和可口可乐，为什么，我非得饮这浑黄的汨罗？
⑧但汨罗不只是湘北的这一条，也不尽然是由波涛组成，知道这一点的，恐怕更是微乎其微了。
⑨何处没有汨罗江？
⑩刘伶的汨罗江，是一把酒壶；嵇康的汨罗江，是一曲裂人心魄的《广陵散》；李白的汨罗江，是一片明月；苏东坡的汨罗江，是一条走不到尽头的眨谪之路；秋瑾的汨罗江，；闻一多的汨罗江，是一颗穿胸的子弹……到这里，我禁不住问自己：
⑾你的汨罗江会是什么呢？
⑿据考证，屈原本姓熊，是我的同宗。从知道他的那一天起，他就是我写诗做人的坐标。每当灾难来临，我就想到那形形色色的汨罗江。好多次，当我的愤怒无法宣泄，我就想跑到这里来，跳进去，让汨罗再汨罗一回。今天，我真的站到了这汨罗江的岸边，饮了一口浑黄后，我的愤怒被淹灭了，浮起的是从来也没有经历过的惆怅。
⒀徘徊又徘徊，在岸边的蒿草丛中，我歌我哭的心境，竟沦为鱼虾之沼。
⒁江面上，二三渔舟以一种“与尔同销万古愁”的悠然，从我眼前飘过。不知道屈原为何许人也的渔翁，一网撒去，捞回来的是最为奢侈的五a的阳光。偶尔有几条鱼苗，看上去像二月的柳叶，也被渔翁扔进了鱼篓。那也是他的收获啊！醉翁之意不在酒，而渔翁之意，却是肯定在于鱼的。
⒂中国的渔翁形象，从劝屈原“何不随其流而逐其波”的那一位，到“惯看秋月春风”的那一位，都是明哲保身的遁世者，权力更迭，人间兴废，与他们毫不相干。船头上一坐，就着明月，两三条小鱼，一壶酒，他们活得好逍遥啊！你看这条目屈原而名垂千古的汨罗江上，屈原早就不见了，而渔翁仍在。
⒃这就是我的惆怅所在。一位清代的湖南诗人写过这么一首诗：
潇瑟寒螗垂竹枝，长桥屈曲带涟漪。
持竿不是因鲂鲤，要斫青光写楚辞。
⒄看来，这位诗人的心态和我差不多，又想当屈子，又想当渔翁，结果是两样都当不好，鱼和熊掌不可兼得，古人早就这么说过。
⒅既如此，我的饮一口汨罗的朝圣心情，到此也就索然了。归去罢，说不定东湖边上的小书斋，就是我明日的汨罗。
1.文中的“汨罗江”除了指屈原殉国之处外，还有拿两种主要含义？请简要概括。
2.第10段划线处，一种版本写作“是一腔滚滚热血”，另一种版本写作“是一把砍头的大刀”，你倾向于哪一种，为什么？
3.“渔翁”在文中有何寓意？其作用是什么？
4.如何理解文章最后的划线句？
