Question

阅读下面文字，完成下面小题

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”

（节选自课文《鸿门宴》）

1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

A.素善留侯张良               善：与……友善，交好

B.君安与项伯有故             故：故事

C.今事有急，故幸来告良       幸：幸亏

D.张良出，要项伯             要：通“邀”，邀请

2.下列句子中加点的“为”与“臣为韩王送沛公”中的“为”意义和用法相同的一项是（    ）

A.谁为大王为此计者 B.且为之奈何

C.君为我呼人，吾得兄事之 D.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（    ）.

A.战争一触即发的关键时刻，作为“楚左尹”的项伯，念及私情，把重要军事行动的机密告知敌对方的张良。

B.选文用一个“惊”字，两句“为之奈何”，写沛公得知项羽将攻打时惊慌失措，想要叫张良一起逃离。

C.危机来临之时，张良临危不乱，善于剖析利害，使沛公醒悟而采纳他所提的建议，寻找化解危机的方法。

D.选文以对话形式，采用精练生动又富于个性化的语言、动作，准确传神地刻画出性格鲜明的人物形象。

Answer

1.B

2.C

3.B

【解析】

1.本题考查学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义的理解，一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文，也就是具体语境进行。本题要求选出“加点词的解释，不正确的一项”，B项，“君安与项伯有故”的意思是“你怎么和项伯有交情”，所以“故”的意思是“旧交情”。故选B。

2.本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲；对于常用的文言文虚词，特别是教材中的典型句子要重视积累。本题要求选出“下列句子中加点的‘为’与‘臣为韩王送沛公’中的‘为’意义和用法相同的一项”，

例句，为：介词，替；

A项，为：动词，想出或谋划；

B项，为：介词，对；

C项，为：介词，替；

D项，为：动词，成为。

故选C。

3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文的理解和分析，不正确的一项”，B项，“想要叫张良一起逃离”说法错误，此时沛公是虚心向张良询问办法，并没“想要叫张良一起逃离”的意思。故选B。