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下列各项中加点词语的意思与现代汉语不完全相同的一项是( ) A.此所以学者不可以...

下列各项中加点词语的意思与现代汉语不完全相同的一项是(   )

A.此所以学者不可以不深思慎取之也     鼎足之形成

B.被他盗之出入与非常也               强弩之末势不能穿鲁缟者也

C.叶叶相交通                         乃以斧斤考击而求之,自以为得其实

D.今提一匕首入不测之强秦             然后知吾向之未始游,游于是乎始

 

D 【解析】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。此题主要是考查文言实词中古今异义现象,而且是课内知识,此类试题解答时一般应注意结合课文语境理解辨析。 A项,“学者”古义:泛指求学、治学的人,读书人。今义:特指有专门学问的人。 “形成”,古义:局面形成。形,形势,局面;成,形成。今义:通过发展变化而成为具有某种特点的事物,或此出现某种情形或局面。 B项,“非常”,古义:意外的变故。今义:十分,极。 “末势”,古义:最最末稍时。今义:馀势。 C项,“交通”,古义:交错相通。今义:运输业的总称。 “其实”,古义:它的真相。今义:承上文转折,表示所说的是实际情况。 D项,“不测”,不可预测、凶险难测,不属于古今异义。 故选D。
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下列各句句式特征分类正确的一项是

①石之铿然有声者,所在皆是也②古之人不余欺也③太子及宾客知其事者,皆白衣冠送之④若属皆且为所虏⑤若亡郑而有益于君⑥大王来何操⑦此非孟德之困于周郎者乎⑧何厌之有⑨楚左尹项伯者,项羽季父也⑩吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人

A.①③⑤∕②⑥⑧∕⑩⑦∕④⑨ B.①③∕②⑥⑧∕④⑦⑩∕⑨∕⑤

C.①③⑤∕②⑧∕④⑦∕⑩⑨⑥ D.①⑤∕③②⑧∕④⑦⑩∕⑨⑥

 

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下列各句全含通假字的一项是(   )

A.或取诸怀抱,悟言一室之内    卿能办之者诚决        愿伯具言臣之不敢倍德也

B.浩浩乎如冯虚御风            五万兵难卒合          众谓予一行为可以纾祸

C.情随事迁,感慨系之矣        几为巡徼所陵迫死      芳菲菲其弥章

D.偭规矩而改错                此臣日夜切齿拊心也    燕王诚振怖大王之威

 

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下面各组句子中加点词的活用现象不全都一致的一项是(    )

A.烛之武退秦师              幽壑之潜蛟                   若不

B.群臣之                  鱼虾而友麋鹿                 彭殇为妄作

C.至于幽暗昏惑而无物以相之  乃遂收盛樊於期之首,封之      瑜等率轻锐继其后

D.呈卷,即署第一          项伯亦拔剑起舞,常以身蔽沛公 予当引决

 

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下面各组句子中加点词解释全都正确的是(    )

A.肃请得奉命表二子(吊:慰问)        成败之,在于今日(机:关键)

兼仗父兄之(烈:功业)              邂逅不如意,便还就孤(邂逅:遇到)

B.吕师孟叔侄为逆(数:列举罪状)      遂与鲁肃俱孙权(诣:拜见)

至京口,得奔真州(间:时间,空闲)  为仲卿母所 (遣:派遣)

C.无俟奸人构陷(构陷:编造罪名来陷害)  我戍未定,靡使归(聘:问)

北邀国者相见(当:主持,掌管)       其所以财用衣食者也(阜:使…增多)

D.謇朝谇而夕(替:代替)             今水军八十万众(治:部署)

往来桐城,必躬左公第(造:到)     进不入以离尤兮(离:遭遇指责)

 

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下面各组句子中加点词解释全都正确的是(   )

A.亡郑以陪邻(用:介词,表原因)     匪我期      (拖延)

又欲其西封  (肆:延伸,扩展)       人之力而敝之(因:因为)

B.秦之遇将军,可谓矣(深:刻毒)       秦王之金千斤(购:重金征求)

持千金之资物(币:金钱)             闻左公炮烙(被:遭受)

C.旦日士卒   (飨:犒劳)              怨灵修之浩荡兮  (荒唐、没有准则)

以煎我怀   (迎接)                  沛公则车骑(置:放弃,丢下)

D.北尚可以口舌动也(意:料想)         如其谐,天下可定也(克:能够)

此天以卿二人孤(赞:辅助,协助)     进退不由,例送死(殆:接近于)

 

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