Question

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

Answer

假公济私者戒

本应四人划船，但其中一人却借机网鱼，“团结奋进”的旗帜下，个别人做着假公济私的营生，令人愤慨！

团结协作，廉洁奉公，是中华民族几千年来的传统美德，也是振兴一个民族的关键所在。可是，一个个反例却屡见不鲜。他们假公济私，利用职务之便，贪赃枉法，搜刮百姓财产，却丝毫不知羞耻，比如1952年宋德贵贪污、盗窃国家资财的案件；温州建设集团公司原总经理、温州市城市建设开发有限公司原董事长余小唐贪污一亿元以上巨额；更有近年来林林总总的贪污案件……每一件，都让我们的心为之强烈震动，这一切对我们中华民族来说，每一件都是一个很大的污点，每一个中华儿女都为他们的行为感到羞耻。法国的安格尔曾经说过:“贪侈会破坏人们的心灵纯质，因为不幸的是，你获得愈多，就愈贪婪，而且确实总感到不能满足自己。”也许人类就是这样吧！可是，这样假公济私，中饱私囊，值得吗？一旦被查出来，就会毁了自己一生的前途，就算不查出来，损害国家，损害百姓的利益，难道不会良心不安吗？

漫长的历史道路上，当然不乏正直廉洁一心为公的人。诸葛亮严于律己，一身清廉使然；唐朝宰相卢怀慎清正廉洁，从不搜刮百姓财产，衣食住行都十分简陋；唐代宰相魏征和他的夫人裴氏一生也是勤勤恳恳为国为民却从不求回报，吃住简陋，却无怨无悔……新中国建立后，周恩来总理就是其中的一位，七十年代初甘肃定西久旱事件时，他曾说“我作为国务院总理，工作是失职的，对不起那里的人民。” 他节俭自律，“只要我当总理，会议厅就不准装修。”“这比人民群众吃得好多了！”中央精简领导小组及多余员工时，他说：“对被减人员一定要负责到底。”……不管是哪一句，都深深触动着我们的心灵，都鲜明地表现出了周总理那高尚的品德。他们，是我们中华民族的骄傲，在历史长卷上画下了光辉的一笔，世人将永远记得他们，为他们高歌，为他们喝彩。而那些假公济私的人，世人也将永远为他们羞耻，为他们悲哀。

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”如果水滴离开了大海他就不能澎湃汹涌，就不能发展壮大；也正是有这一个个的小水滴才有大海的存在，可以说是个体成就了集体，集体成就了个体。所以在生活中只有个体的团结合作，才有集体的辉煌，如果人人都假公济私，中饱私囊，何来集体的发展？哪有国家的强盛？国不强，怎么有人民的安定生活，又怎么会有个人的幸福人生呢！

【解析】

审题：本题考查写作能力。这是一道漫画作文题目，漫画作文审题注意以下四个步骤：(1)读懂画意画旨。要先仔细读图，细心审阅，包括标题文字。(2)抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。(3)联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。展开联想和想象。联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可加深对画旨的理解。(4)最后根据题目要求，议论画面，综合构思成文。写作者要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注重辩证分析。本题所给漫画，画面上的对象有：四个人，一龙舟、旗帜、鱼。 细节：船头插着一面“团结奋进”的旗帜。前三个人齐心协力划船，最后一个人手里拿的不是桨而是网兜，他在借机捞鱼。由画面可知，一个团队正在参加龙舟竞赛，前三个人的确是在团结奋进，而第四个人却是假公济私。因此联系生活实际，可知寓意为：批判生活中假公济私的现象。

立意：批判社会中假公济私、暗饱私囊的现象，公私理应分开，假公济私危害大等。

素材：

1.据台湾《新闻云》报道，台“移民署长”杨家骏被曝假公济私，以公务视察之名，搭乘公务车带太太到处吃喝玩乐，事后还申请差旅费。据报道，今年10月、11月，杨家骏夫妻连续2次到南部出游，把公务车当成游览车，公务员当成司机、导游、搬运工、摄影师，更把人民纳税钱当成旅费，假公差真旅游的行径十分离谱。

2.《官箴》曰：“当官之法，唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。”清列首位，可见，清是做官的第一法则。而要做到清，首先要公私分明。“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权分明，一丝一毫都不能私用。”一旦公款、公权乱用或者私用，将贻害无穷。

3.纵观十八大以来被查处的领导干部，他们之所以沾染上不良作风、滋生出腐败问题，思想深处的公私不分是根子所在。他们认为花公款请一顿客，用公车办一件私事，借公权为亲朋好友提供一次方便，是人之常情、用不着大惊小怪。殊不知，正是这种混淆公私，乃至把职责当特权、用公权换私利的想法，使一些党员领导干部逐渐底线丧失、党性失守，直至跌入腐败深渊。而从长远来看，这些行为更严重损害了党的形象、败坏了社会风气。

4．为官之道，廉为根本。在处理公私关系问题上，老一辈无产阶级革命家从来是公私分明的典范。朱德临终前，把子女叫到身边：“我们用的东西都是公家的，我死后一律上交。只有我读过的马列和毛主席著作，你们可以拿去学习。”罗荣桓去世时，对妻子再三嘱咐：“我死了以后，分给我的房子不要再住了，搬到一般的房子去，不要特殊。”

行文结构：

1.先拟一个观点明确的题目，如本题“假公济私者戒”。

2.概括漫画材料内容，点明寓意，即本文的中心。

3.提出论点“团结协作，廉洁奉公，是中华民族几千年来的传统美德，也是振兴一个民族的关键所在”，主体部分列举典型事例论证，正反对比，主旨鲜明。

4.阐述集体和个人的关系，联系现实，明确做法，再次阐明自己的观点，照应标题与开头。