Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

有人问马克·吐温，小错误与大错误有什么区别。马克·吐温说：“如果你从餐厅里出来，把自己的雨伞留在那里，而拿走了别人的雨伞，这叫小错。但如果你拿走了别人的雨伞，而把自己的雨伞留在那里，这就叫大错。”

要求：整体把握材料，选准角度，明确文体（诗歌除外），自拟题目，不少于800字；不要套作，不得抄袭；注意卷面整洁美观。

Answer

孰能无过

古人云：人非圣贤，孰能无过。这句流传了五千年的警示名言，影响了一代又一代的中国人。过，就是错误。因此，在默认的想法中，错误仿佛就成了一个彻底的不能再彻底的贬义词。可如今，我想单独将“孰能无过”这一句拿出来，在思想潮流的不断变化之下，错误这个词也应该具有新的意义。个人认为，假如这个错误是无心之失而非故意为之，那么这就是小错，只要能反思并及时的纠正错误，都可以求得原谅；但如果这个错误是有心之过，又不知悔改，那么这就是大错，我们就不可以原谅。正所谓：无心之失，可以谅也；有心之过，不可谅也。

泰戈尔说：“如果你对一切错误都关上了门，那么真理也会将你关在门外。”哲学上真理的定义是人们对于客观事物及其规律的正确反映，以辩证的眼光来看，客观事实是不为人的意志改变的，但是人的认识确实在不断的发展之中的。错误就成了不可避免地存在，爱迪生也说过：“失败是成功之母。”人类能够从失败中吸取经验，一个个错误就成为了成功的构成模块。

没有什么是一蹴而就的，有时候一些美丽的错误我们可以称之为巧合。可乐在开始上架的时候并不是作为一种饮品上架的，而是在药店里，售货员机缘巧合地将可乐与白糖一同售出，本以为是个错误，却没想到第二天得到的消息竟然是夸赞，自此可乐渐渐成为大众喜爱的主流饮料。

培根有一句话是这么说的：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”历史是前人做的事，有功也有过，人们能够以古鉴今，让错误对于人类的发展阶段起着不可代替的促进作用。

其实对于错误这个词，词典上给出的解释是不正确，与客观实际不符合的观念。事物都有两面性，那么错误自然也分积极和消极两面。我国古语云：无意是小错、有意是大错。确实如果这个错误是有意为之的话，则是大错，不可原谅。

例如一些司机在违反了交通规则受到了教育交了罚款后，仍然执迷不悟，最后因交通事故酿成惨剧的比比皆是；还有一些高官，依仗着自己的权利，贪污受贿，最后晚节不保，后悔莫及；一些娱乐明星，偷税漏税，深陷囹圄。由此可见，有意为之的大错，应该悬崖勒马，否则后果不堪设想。

新的时代，新的气象，年轻的人们就该“躁”起来，一点小错误算不得什么，反正有足够的耐性，足够的精力去改正，变完美。玉不琢，不成器；人不学，不知义。但如果是有意为之的大错误，请悬崖勒马，及时改正。

错误，也是一位特殊的老师。孰能无过。一问，怎么能不发生错误；二问，怎么能缺少错误。你我都非圣贤，因此，孰能无过呢？

【解析】

本题考查考生的写作能力。本题属于材料作文。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后抓材料中的关键词、关键句、或者由果溯因等方法，来确定材料的最佳立意。本材料中的这两句话看起来是一样的，但是他们的叙述顺序不同，却反映了不同的错误。小错中，先说把自己的雨伞留在那儿，再说拿走了别人的雨伞，表示你是无心的是一个疏忽；大错中，先说你拿走了别人的雨伞，再说把自己的雨伞留在那里，表示你事先已经有预谋，或者是自己的伞不好，或者是羡慕别人的东西想窃为己有，还掩饰自己的错误。二者中，小错表示一种无意识的疏忽；大错表示有心的预谋，并且还极力掩饰自己的错误。故此确定本次作文的立意可以围绕“无意是小错、有意是大错”来展开论述即可。

最佳立意：无意是小错、有意是大错

无心之失、有心之过

无心之失与故意为之

论错误

写作素材：

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时，不慎跌倒，损害了一幅珍贵的名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。主办方的体谅和宽容，驱散了我们习以为常的暴躁和冷漠。温暖了男孩幼小的心灵。

中国女子佩剑队以一剑惜败，而网民却将指责的标枪冰冷地向她们掷去，一时间，包盈盈因为在决赛中发挥不佳而成了中国队的罪人，国民的敌人。可谁又记得，半决赛中正是因为包盈盈的出色才战胜法国队，进入了决赛。忘记她的失误吧，比比赛更重要的是奥林匹克坚持和包容的精神！

人非圣贤，孰能无过？每一个犯了错的人就像一只在黑暗中迷路而触犯你的飞虫，我们不必只想着惩罚和消灭，只要设法给它一个光明的方向，给它一个投奔光明的机会就好了。我想，对待每一个有缺点错误的人都应如此。对于别人的错，不仅要勇于忘记，更应该给予他们关怀，让他们迷途知返，引导他们走向光明。

只如惊鸿照影来恰如平静的湖心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。

着一袭纱衣，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

 掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿？错误的地点遇上不错的人，错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。

写作结构：议论文结构：议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用对比式的结构行文，首段根据材料提出自己的中心论点“无意是小错、有意是大错”，然后围绕这个论点，从正反两个方面列举一些事例来展开论述，最后回扣中心论点，总结全文。