阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
央广网北京1月2日消息（记者潘毅）据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，“学习强国”学习平台上线仪式昨天（1月1日）在京举行，中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席仪式并宣布平台正式上线。
“学习强国”学习平台由PC端、手机客户端两大终端组成，平台PC端有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等17个板块180多个一级栏目，手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块38个频道。
中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明出席上线仪式并讲话。他指出，建设“学习强国”学习平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措。
（摘编自《“学习强国”学习平台上线仪式在京举行》，“央广网”2019年1月2日）
材料二：
元旦这一天，许多党员干部欣喜地发现，一个内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台——“学习强国”正式上线。登录细览，“学习强国”不仅开设了“新思想”“十九大时间”这样的重磅栏目，也有中央主要新闻单位等“强国号”提供的原创优质内容。海量、免费的图文和音视频学习资源，让“学习强国”成为习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台，打造出一个干事创业的理论宝库、强魄铸魂的精神家园。依靠学习走向未来，正如一位“学习强国”使用者所说的，“大家一起学习进步，一起努力奔跑、奋斗追梦”。
学习之于信仰和才干，犹如运动之于健康体魄，持之以恒、行之愈远愈受益。在手机端上，“学习强国”支持创建学习组织，设有“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制。让学习变得有组织、有管理、有指导、有服务，更多样、更个性、更智能、更便捷。从这里也不难理解为什么“学习强国”一经上线便受到党员干部追捧。利用领先的技术、打造最好的平台、提供最优的服务，“学习强国”本身就犹如一个生动“提醒”：主动变革、创新学习，永远是掌握时代主动的关键。较之快速变化的世情、国情、党情，学习的“高性价比”更为凸显。让学习的航道更加宽阔，未来会有更多精彩。
（摘编自《用“学习强国”激发学习力量》，《人民日报》2019年1月15日）
材料三：
打开“学习强国”网站，首先看到最上方的红底白字标识区。“学习”是洒脱的毛体字，“强国”是方正的黑体字，这4个大字下方，标注着“中共中央宣传部主管”9个小字。标识区右侧，是签署有习近平总书记名字的一句话——“梦想从学习开始，事业从实践起步”。这句话出自2013年10月21日，他在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话。他就加强学习、建设学习大国、推动全党大学习，曾有多次讲话。
“学习强国”全网，共有“学习新思想”“习近平文汇”“学习文化”“环球视野”“学习慕课”等17个板块180多个一级栏目，内容极为丰富，聚合了大量可免费阅读的新闻、期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。
打开“学习强国”客户端，欢迎页面上，是出自《论语》的“学而时习之，不亦乐乎”。使用这一客户端，需要手机号注册。注册后进入主页面，从内容上看，它由“学习”“视频学习”两大板块38个频道构成。其中“学习”板块包括推荐、要闻、新思想、时政综合、发布、实践、订阅、经济、人物、科技、文化、图片、党史、人事、法纪、国际、十九大时间、纪实、用典、时评、思考、军事等频道。
“视频学习”板块，则有第一视频、短视频、联播频道、理论、党史、慕课、人物、文化、文艺、科学、自然、电视剧、电影、法治、军事等频道。其中“第一视频”主要是有关习近平总书记相关活动的视频报道。“联播频道”顾名思义就是央视新闻联播视频。“慕课”则是免费的公开视频课程，种类丰富。
[摘编自陈振凯《一个平台，两大终端——在“学习强国”上如何学习》，《人民日报》（海外版）2019年1月9日]
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.“学习强国”系统操作简单，可用电脑，也可用手机，PC端学习内容丰富，有“学习新思想”“学习文化”“环球视野”等，手机客户端有“学习”“视频学习”。
B.“学习强国”既是内容权威、内涵丰富、特色鲜明的理论学习平台，也是习近平新时代中国特色社会主义思想最权威、最全面的信息平台。
C.“学习强国”网页有17个板块，180多个一级栏目，其中“视频学习”板块有10多个频道，丰富的学习内容，便利灵活的学习方式，成为新形势下推动全民大学习的有力抓手。
D.“学习强国”网站标识区位于最上方，左有毛体“学习”，黑体“强国”，标注着“中共中央宣传部主管”；右有习总书记的名言。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.“学习强国”学习平台的建设，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，必将推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入。
B.“学习强国”网站和手机客户端都汇集了丰富的、精彩的内容，为学习者提供了海量、免费的原创图文和音视频学习资源，满足广大使用者的学习需求。
C.新时期，世情、国情、党情在快速变化，学习尤为重要．我们只有主动变革、创新学习，才能掌握时代主动，让学习的航道更加宽阔，未来才会更加精彩。
D.“学习强国”平台设计主题鲜明，网站页面的最上端是红底白字的标识，手机客户端欢迎页面上出自《论语》的名言，都彰显了“学习”这一时代主题。
3.“学习强国”为何会受到党员干部的欢迎？请结合材料简要分析。
阅读下面的文字，完成各题。
回顾新中国成立以来劳动教育的历史演变可以看出，我国劳动教育在推进过程中，表现出明显的外生性特点：具体来说，既表现为驱力的外生性，即劳动教育每一次受到重视都源于领导人重要讲话的推动；又表现为目的的外生性，即以服务社会发展为目的。而教育作为培养人的社会活动，应该以实现人的全方面发展为内在驱动和目的。这一特点导致我国的劳动教育效果并不理想。
马克思、恩格斯对劳动价值观的理解主要存在着三种解释模式：第一种是历史唯物主义的模式，强调劳动创造世界、劳动创造历史和劳动创造人本身；第二种是政治经济学的模式，强调劳动是商品价值的唯一源泉，按劳分配是实现社会正义的重要原则；第三种是教育学原理的模式，劳动是实现人的全面发展的重要途径，教育与生产劳动相结合是社会主义教育的根本原则。
从教育实践的角度看，上述阐述能够给予我们最重要的启示，在于如何理解和建立正确的劳动教育观。劳动价值观决定了劳动教育观，因此，社会主义劳动教育的核心目标是促进学习者形成正确的劳动价值观。一是让学生认识到劳动的本源性价值，即劳动是创造物质世界和人类历史的根本动力，劳动者神圣光荣；二是让学生认识到劳动是一切社会财富的源泉，按劳分配是合乎正义的分配原则，不劳而获、少劳多得可耻；三是让学生认识到热爱劳动、参加劳动才能实现个人的健康成长，不愿劳动、不爱劳动则会阻碍个人的全面发展。在新时代，我们要倡导从德智体美全面发展到德智体美劳全面培养，通过“以劳促全”提升心志，使学生拥有充实的人生。这一过程体现了习近平总书记以“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的人民立场和劳动情怀，是新时代对马克思劳动思想的新发展。
在观念层面，重建劳动教育观要凸显综合性与统领性，让劳动教育成为一种价值召唤。劳动教育是各种教育的统领，能够把其他一切教育内容联结在实践之中。劳动教育不仅能够培养学生依靠劳动生存与发展的品质，能够增强体质、磨炼意志，还能够丰富他们对人生的理解，实现把知识转化为能力，增进智慧等功能。与此同时，我们也要注意劳动教育的界限，劳动教育始终是与德智体美教育融合在一起的，既不能互相代替，也不能混淆。
在实践层面，重建劳动教育观要强化激励性与基础性，让劳动成为一种积极的生存方式。劳动教育不是专门的课程，不依托于某一具体的课程或具体的课堂教学时段，也没有具体的可以量化的育人任务、考核标准。劳动教育必须渗透到教育的各个方面，成为整个教育的基础和归宿。因此，应该把劳动的理念和行为渗透到生活、学习的各个环节中，使之成为一种生存方式。
在制度层面，重建劳动教育观要突出主体性与责任性，让劳动教育成为一种制度建构。从过去的经验来看，我国教育方针的发展历程一直很重视劳动教育。但是，整个劳动教育实践存在着实施主体单一、主体责任不明确，缺乏评价、督促机制等问题。因此，国家必须完成以法律制度形式规定劳动教育主体，明确各主体的责任，建立评价、督导机制，明确劳动教育成绩的使用范围等一系列的制度建构。
(摘编自宁本涛《重塑劳动教育观》)
1.下列观点中能体现劳动教育“外生性特点”的一项
A.以劳动和实践统领各种教育，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。
B.将劳动教育与具体学科知识相联系，强调通过具体操作将知识转化为能力。
C.强调劳动的意义是为服务经济建设，加强现代化建设所需的劳动技术教育。
D.组织中小学生开展研学旅行、实验、创新辅导等实践活动，促进劳动教育。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文章开篇即明确指出，“外生性特点”使我国的劳动教育难以取得良好效果。
B.文章第二段、第三段，集中阐释了塑造正确的劳动价值观在劳动教育中的意义。
C.文章从多个层面论述了重建劳动教育观的具体途径，具有很强的现实指导意义。
D.文章论证兼顾理论与实践，既回顾了经典理论，又总结了劳动教育实践成果。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是
A.学生具备了“劳动神圣，劳动者光荣”的意识就形成了正确的劳动价值观。
B.劳动教育与德智体美教育相互融合，完成了德智体美教育也就完成了劳动教育。
C.劳动教育缺少具体可以量化的育人任务，因此只能依靠学校和学生的自觉行为。
D.要推动劳动教育，需要解决现阶段存在的主体责任不明、缺乏监督评价等问题。
阅读下面材料，根据要求写作。
重庆市奉节县村民廖阿姨，幼时因意外导致右脚三级残疾。婚后不久，丈夫因意外不得不高位截瘫。十几年来，她用孱弱的双肩扛起了家庭重担，艰难地拉扯孩子长大，无怨无悔地照顾丈夫生活。她不等不靠不要，发展起土鸡养殖，2018年养殖土鸡800多只，又修建羊圈养殖山羊，成了村里的养殖大户。一年收入超过5万元。在她的带动下，周边的几个贫困户主动寻求产业发展，争取早日实现脱贫致富。2018年12月，廖阿姨被重庆市委宣传部、市文明办、市妇联评为“2018年重庆十大最美家庭”之一。
读了以上材料，你能得出什么结论？请自定立意，自拟标題，写一篇不少于800字的议论文。不可套作和抄袭。
下面是重庆某超市的公开道歉信，其中有几处不恰当的地方，请找出并作修改。
尊敬的顾客：
由于供货商的运输管理发生了严重的问题，我超市11月18日售出的一部分牛肉是变质的。对于当天购买了我超市牛肉的顾客，我们表示发自内心的由衷歉意。现公司决定按当日购买数量的双倍向这部分顾客惠赠新鲜牛肉，请收下就行。如有造成身体不适的情况，请凭借相关证据来我公司讨要赔偿。
XXX百货公司
2019年11月20日
（1）_____________________________（2）_____________________________
（3）_____________________________（4）_____________________________
请从以下词组中选出最符合人物特征的内容，为唐代诗人“白居易”组一副对联。（将组合好的对联的字母按顺序填到横线上）
A世上疮痍 B民间疾苦 C堤建西湖 D诗中圣哲 E笔诤时政 F心在苍生 G笔底波澜
H神归东洛 I补阙拾遗犹昨事 J万户争传新乐府 K千秋永祀老诗翁 L清辉香雾替诗魂
上联：_____________________________。下联：____________________________。
阅读下面的文字，完成各题。
追溯历史可见，早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动，他们____________，接受了大量国外先进教育，学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国____________，这背后既有被迫推动的命运之歌，更是诗歌发展的必然趋向。（ ），以自己的《尝试柒》率先为白话新诗铺路；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也____________，推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》，为新诗注入新鲜血液。直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。
新诗在中华文化的依托下，在外来诗歌的影响下，迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出：“我们的新诗运动正在开始，我们必须____________，不能让它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对持这种交融却仍在摸索中。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.风头正劲 炙手可热 劳苦功高 谨小慎微
B.风华正茂 炙手可热 功垂竹帛 如履薄冰
C.风华正茂 风靡一时 劳苦功高 如履薄冰
D.风头正劲 风靡一时 功垂竹帛 谨小慎微
2.下列在文中括号内补写语句，最恰当的一项是（ ）
A.胡适留美归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响
B.留美归来的胡适在诗歌方面无疑受到英美意象派的影响
C.英美意象派无疑在诗歌方面影响了留美归来的胡适
D.英美意象派对胡适的影响无疑体现在诗歌方面.
3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.新诗依托中华文化，受外来诗歌的影响，迅速地成长和诞生，结合两者优势从而指向重生。
B.新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下，迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。
C.新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下，迅速地诞生和成长，结合两者优势从而指向重生。
D.在中华文化的依托下，在外来诗歌的影响下，新诗迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。
