Question

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。

拟咏怀二十七首(其十八)

庾信^①

寻思万户侯,中夜忽然愁。

琴声遍屋里,书卷满床头。

虽言梦蝴蝶,定自非庄周。

残月如初月,新秋似旧秋。

露泣连珠下,萤飘碎火流。

乐天乃知命,何时能不忧?

（注）①庾信:南北朝时期诗人,辅佐梁元帝,出使西魏被扣留,西魏灭梁后被迫仕魏,后北周取代西魏又仕北周。本诗为仕周时期所作。

1.下列对本诗的理解与赏析,不正确的两项是

A.诗作前半篇写中夜操琴、书卷满床的情景,后半篇写白露明月、萤火漂流的秋色,构成凄清孤寂的意境。

B.“中夜忽然愁”一句托物言志。夜半了,作者依然没有入睡,还在忧愁.突出愁之深、愁之切。“

C.“虽言”两句运用“庄周梦蝶”的典故,表明自己可以像庄周一样.摆脱时刻相随的愁思。

D.“残月”两句由“中夜”暗渡而来,表达孤独凄凉的故国之思和自己日复一日、年复一年的无聊与绝望。

E.“露泣”两句由“新秋”而来,烘托出诗人凄凉哀伤、 虚无烦乱的内心状态,用词精切,对仗工巧。

2.本诗和陶渊明的《归去来兮辞》中的“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”都使用了“琴”“书”两个意象,所抒情感有何不同?请结合相关诗句简要分析。

Answer

1.BC

2.本诗中的“琴声遍屋里.书卷满床头”是说中夜生起愁思,于是弹琴读书,幽幽琴声响遍屋里,诉说着无边无际的愁.满床书卷翻遍. 愁思难解,通过“琴”“书”抒发了无法解脱的深广复杂的愁苦、 忧思之情,而陶渊明(归去来兮辞》中的“乐琴书以消优”是说弹琴读书能获得快乐而消除忧愁,通过“琴”“书”抒发了摆脱忧愁缠绕的官场生活,回归田园的快乐之情。

【解析】

1.本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者观点态度的基本能力。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，错误一般是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。

B项，“托物言志”是错误的。应该是“直抒胸臆”。

C项，摆脱时刻相随的愁思”是错误的。“虽言”两句运用庄周梦蝶的典故,其中“虽言”“定自”两个词是重点,虽然梦为蝴蝶、忘怀自身,就可以摆脱时刻相随的愁思,无奈自己绝对不是那个可以齐物我、一是非、在轻飘飘的达现世界中自适其志的庄周, 这两句通过反用典故.表明“愁”之无可消释。

故选B、C。

2.本题考查鉴赏古代诗歌的形象、评价古代诗歌的思想内容的能力。解答此类题型的关键是整体把握诗意。通过知人论世，了解作者的写作背景和抓住关键词来辨别情感的不同之处。解答此题，首先要分别概括两首诗中由“琴”和“书”所营造的意，然后结合诗歌的创作背景等分析抒发的情感的不同。庾信的这首诗，前两句是说自己当年曾经想为梁朝建功立业,但自从被扣留之后，功业无成，年复一年,忧愁不已。紧接着写“琴声遍屋里，书卷满床头”,夜半静谨无声,却有抚琴之音,幽幽琴声诉说着作者无边无际的愁,这是借琴消忧。一个“遍”字,看似写琴声满屋，充斥着整个屋子,实际却在写作者的愁已遍屋了,举目望去,书卷满床,却无睡觉之意,有可能说明作者因愁而无眠,只能看书消愁了。此愁之深之大,可知矣。陶渊明《归去来兮辞》中的“悦亲成之情话,乐琴书以消忧”,意思是跟乡里故人谈心使“我”快乐,弹琴读书能使“我”消除忧愁,抒写了归田的决心、归田时的愉快心情和归田后的乐趣。二者所抒发的感情明显是不同的。