满分5 > 高中语文试题 >

本文刻画了一个怎样的母亲形象?作者又是怎样来描写母爱的?

本文刻画了一个怎样的母亲形象?作者又是怎样来描写母爱的?

 

①本文刻画了一个承受着巨大苦痛,帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的母亲形象。她是一位不幸的母亲,她又是一位坚忍的母亲。她日日夜夜生活在愁苦之中,生活在忧虑之中,她的爱深沉而不张扬,她的悲苦深沉而不外露,她是坚忍的,伟大的。 ②写母爱,并不是由母亲直接来表现的,而是通过作者自己心灵的对话,自问自思,从“我”理解母亲这个角度展开,这样写使文章尤为动人。a。用行动描写展示对母爱的理解。如:“她视力不好,端着眼镜像在寻找海上的一条船,她没看见我时我已经看见她了,待我看见她也看见我了我就不去看她,过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。”b。用心理描写表现母爱的深度。如:“我放下书,想,这么大一座园子,要在其中找到她的儿子,母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”c.作者善于从“我”的角度侧面烘托,写母爱的力量。如:“当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦,惊恐与一个母亲最低限度的祈求。” 【解析】 本题主要考查鉴赏作品的文学形象及写作角度的能力。解答此类试题,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括。分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。设想母亲心理。将一个关心爱护儿子,但在儿子最痛苦无助时却不能在他身边的母亲的焦灼心情表现的淋漓尽致。犹其此时这是作者心中所想,是对母爱最深沉的理解。用行动描写展示对母爱的理解。用心理描写表现母爱的深度。作者善于从“我”的角度侧面烘托。写小说报答母亲。有感于母亲生命的沉重与爱的伟大。整日怀念母亲。又是倦鸟归巢的傍晚,我心里只默念一句话:可是母亲已经不在了树欲静而风不止,子欲养而亲不待。痛恨自己的倔强与羞涩一种倔强与羞涩所酿成的苦果极其严重且无法弥补时的锥心之痛。本文刻画了一个承受着巨大苦痛,帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的母亲形象。“她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲,她给“我”独处的空间,给“我”去地坛的自由。她甚至做了最坏的准备:反正我不能不让他出去,未来的日子是他自己的,如果说他真要在那园子里出了什么事,这苦难也只好我来承担。她承受儿子不幸的双倍痛苦,情愿替儿子受罪,但她又确信:一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福。这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

文中所描写的景物的总体特点和表现手法是什么?这些景物描写有什么作用?

 

查看答案

文章节选的前后两部分之间有着怎样的联系?

 

查看答案

阅读下面有关广东澄海中学校歌的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

抗战时期校歌:世界风云万变,国家情势颠危。焚膏继晷兮努力,破浪乘风兮有时。愿我同学,劬勤自励,为澄海向导者,为中华好男儿。

解放战争时期校歌:礼义廉耻,师生景崇,修齐治平,一道共宗。聚英才兮乐育,促世界兮大同,如日月经天,永垂教育于无穷。

现在的校歌(八十年代至今):红色澄中,敲响了阵阵勤学校钟,进此大门,毋辜负他的历史光荣。中华正在崛起,我们致远任重。德智体美样样发展,文科理科都不放松,我们要扫千年污垢,树一代新风,准备着为国家创大业,为人民立新功。

以上文字,给了你什么样的感悟或思考?请据此写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

查看答案

下面是某校园举办诗歌朗诵比赛的构思,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

 

查看答案

下面话语情境各有一处表述不当,请找出并修改,使之准确、简明、得体。

情境一 [招领启事]  有位同学于5月7日上午拾得钱包一个,内有人民币48元、饭票、手机充值卡等,望失主前往学校政教处找李老师认领。

情境二[家长会邀请函]  时间飞快,您的孩子已进入生死攸关的最后阶段。为此,本校定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,希望您准时参加。

情境三[征稿启事]  《新荷》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿。

情境四[广播稿]  《蘑菇圈》(中篇小说)近日荣获第七届鲁迅文学奖。作者阿来是我国著名作家,尤以小说创作见长。

情境五[某律师上诉状]  这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。

情境一:______________改为_____________

情境二:______________改为_____________

情境三:______________改为_____________

情境四:______________改为_____________

情境五:______________改为_____________

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.