请在下面的横线处填写原文内容。
①在人际交往中，如果我们要夸赞对方家乡物产丰饶，人才众多，可以用王勃《滕王阁序》里的诗句_____________和_______________。
②______________，水击三千里，______________，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
③今臣亡国贱俘，至微至陋，_______，_______，岂敢盘桓，有所希冀。（李密《陈情表》）
④《归去来兮辞》中，陶渊明用“______________，_______”表达了对历史和现状的对比，否定了过去而肯定了现在。
根据《红楼梦》前40回的内容，完成下面小题。
1.根据人物字号和性格，判断下列的描写，符合李纨在大观园居所景色的是
A.前面一带粉垣，里面数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。……忽开一隙，得泉一派，开沟仅尺许，灌入墙内，绕阶缘屋至前院，盘旋竹下而出。
B.院中点衬几块山石，一边种着数本芭蕉，那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂。
C.转过山怀中，隐隐露出一带黄泥筑就矮墙，墙头皆用稻茎掩护……里面数楹茅屋外面却是桑，榆，槿，柘，各色树稚新条，随其曲折，编就两溜青篱。
D.迎面突出插天的大玲珑山石来，四面群绕各式石块，竟把里面所有房屋悉皆遮住……只见许多异草：或有牵藤的，或有引蔓的……或如翠带飘飘，或如金绳盘屈……
2.根据《红楼梦》的人物性格，判断下列咏菊的诗句中，薛宝钗所作的是
A.携锄秋圃自移来，篱畔庭前故故栽。昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。
B.毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。
C.淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
D.隔座香分三径露，抛书人对一枝秋。霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。
3.下列对《红楼梦》写作特点的认识，不正确的一项是
A.在叙述故事时，有时插入似乎是阻止情节发展的某些事件，使文章富于变化：如英莲随薛蟠入京后，中间插入刘姥姥一段，后借周瑞家眼中才交代她在薛家的身份。
B.有些段落对所描写的人物不作正面刻画，而是着力渲染与其特征相反的方面，互相映衬：如《西江月》用“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”来突出宝玉的“情痴”。
C.故意设置相似的情节，使其重复出现，但这些情节展现的细节或人物绝不雷同：如甄宝玉挨打和贾宝玉挨打，薛宝钗的冷香和林黛玉的奇香。
D.重视对人物的细节刻画，对每个主要人物的相貌、衣着、行为、性格，均有极其细致的描写：如刚入贾府时林黛玉的衣着，史湘云的相貌。
4.《林黛玉进贾府》中，王熙凤一句“我来迟了，未曾迎接远客”，成为了王熙凤的典型语言，凸显其性格的一个侧面。在《红楼梦》中，许多人物都有典型的语言，展现了其特有的性格。请你从下面任选其一，赏析该人物形象。150字左右。
①“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说的，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了……今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想越没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”（刘姥姥初进荣国府对王熙凤的话）
②“好姐姐，好亲姐姐!别说两三件，就是两三百件我也依。只求你们同看着我，守着我，等我有一日化成了飞灰，—飞灰还不好，灰还有形有迹，还有知识。”（贾宝玉对袭人规劝前的话）
③“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花遭塌了。那畸角上我有一个花冢，如今把它扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土化了，岂不干净。”（宝黛一同葬花时，林黛玉对贾宝玉所说）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
达士者，达乎死生之分。达乎死生之分，则利害存亡弗能惑矣。故晏子与崔杼盟而不变其义。延陵季子，吴人愿以为王而不肯。孙叔敖三为今尹而不喜，三去令尹而不忧。皆有所达也。有所达则物弗能惑。
荆有次非者，得宝剑于干遂，还反涉江，至于中流，有两蛟夹绕其船。次非谓舟人曰：“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也。弃剑以全己，余奚爱焉!”于是赴江刺蛟，杀之而复上船，舟中之人皆得活。孔子闻之曰：“夫善哉!不以腐肉朽骨而弃剑者，其次非之谓乎?”
禹南省，方济乎江，黄龙负舟。舟中之人，五色无主。禹仰视天而叹曰：“吾受命于天，竭力以养人。生，性也；死，命也。余何忧于龙焉?”龙附耳低尾而逝。则禹达乎死生之分也。
天固有衰歉废伏，有盛盈坌息；人亦有困穷屈匮，有充实达遂，此皆天之容物理也。古圣人不以感私伤神，俞然而以待耳。
晏子与崔杼盟。其辞曰：“不与崔氏而与公孙氏者，受其不祥!”晏子附而饮血，仰而呼天曰：“不与公孙氏而与崔氏者，受此不祥!”崔杼不说，直兵造胸，句兵钩颈，谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，则今是已!”晏子曰：“崔子!子独不为夫诗乎!《诗》曰：‘恺悌君子，求福不回。’婴且可以回而求福乎?子惟之矣。”崔杼曰：“此贤者，不可杀也。”罢兵而去。晏子之仆将驰，晏子抚其仆之手曰：“安之!毋失节!疾不必生，徐不必死。”晏子可谓知命矣。命也者，不知所以然而然者也，人事智巧以举措者不得与焉。故国士以义为之决而安处之。
白圭问于邹公子夏后启曰：“践绳之节（1），匹士之志，三晋之事，此天下之豪英。以处于晋，而迭闻晋事。未尝闻践绳之节、匹士之志，愿得而闻之。”夏后启曰：“以为可为，故为之；为之，天下弗能禁矣。以为不可为，故释之；释之，天下弗能使矣。”白圭曰：“利弗能使乎?威弗能禁乎?”夏后启曰：“生不足以使之，则利曷足以使之矣?死不足以禁之，则害曷足以禁之矣?”
故贤主使不肖以赏罚，使贤以义。使其下也必义，审赏罚，然后贤不肖尽为用矣。
（取材于《吕氏春秋·知分》）
注释：（1）践绳之节：正直之士的节操。
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A.人亦有困穷屈匮 穷：困厄
B.直兵造胸 造：制造
C.而迭闻晋事 迭：多次
D.审赏罚 审：慎重地
2.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A.达乎死生之分 其孰能讥之乎
B.故晏子与崔杼盟而不变其义 不与崔氏而与公孙氏者
C.俞然而以待耳 不知所以然而然者也
D.不与公孙氏而与崔氏者 古之学者必有师
3.下列对文中语句的理解，不正确的一项是
A.有所达则物弗能惑
有所通达，那么外物就不会迷惑他
B.则今是已
那么现在这样就是对的了
C.疾不必生，徐不必死
快了不一定就能活，慢了不一定就会死
D.然后贤不肖尽为用矣
这样之后，贤德之人和不肖之人就都能为自己所使用了
4.将下面的句子译为现代汉语。
①弃剑以全己，余奚爱焉!
②生不足以使之，则利曷足以使之矣?
5.本文说“达士者，达乎死生之分”，意思是通达事理的人，通达死生之义。《滕王阁序》中说“君子见机，达人知命”，请结合选文和你的阅读积累，谈谈对“达人（士）”的看法。
下列诗句的解读有误的一项是
A.“雨中黄叶树，灯下白头人”（司空曙《喜外弟卢纶见宿》）中的黄叶，虽然具有微黄的颜色，却没有“木叶”的干燥之感，因此缺少飘零之意。
B.“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”突出了环境的冷寂，僧人的孤零与自在无碍，若换成“敲”就不免打破了岑寂，平添了一份搅扰。
C.“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”语出贺铸的《青玉案》。“一川烟草”，写出“闲愁”的辽漠无边，无处不在，无时不有，把不可捉摸的情感，写得形象、真切、丰实而不觉其抽象了。
D.“独携天上小团月，来试人间第二泉”语出苏轼的《惠山烹小龙团》，既道出了“小龙团”茶如天上明月一股的稀缺珍贵，又让人联想到与其形似的月亮，苏轼与友人共享名茶，月照宾主，茶沁心脾，真是心旷神怡。
下列句子中，加点的词语使用不恰当的一句是
A.法国哲学家福柯对自己的第一部专著《精神病与人格》加以否定后，经他修改，1962年再版的这本书几乎今是昨非，完全变了样。
B.他是一个学者更是一个简单的人，虽然性格有点大大咧咧，但是做事绝不粗枝大叶，而是心很细，为他人想得周到。
C.材料作文给学生以极大展示个性、表达情感的自由空间，但是有些学生没有仔细研究所给的材料，信马由缰，任意为文，结果导致作文失误。
D.贫穷最可怕的地方，不是物质的困窘，而是这种窘迫，会让你因生存的重压不得不锱铢必较，不得不要点头哈腰，不得不丑态毕露。
将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是( )
林黛玉进贾府后，受到贾母的 。朝夕相处中，她与宝玉产生了共同的思想和志趣，她从未像宝钗那样 宝玉走仕途经济的道路。她向往爱的自由，但这种自由只能成为一种 的希望。
A. 宠爱 规劝 渺茫 B. 溺爱 规劝 迷茫
C. 溺爱 奉劝 迷茫 D. 宠爱 奉劝 渺茫
