阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年4月15日,有着800多年历史的巴黎圣母院遭遇火灾,整座建筑严重损毁,标志性塔尖烧塌。巴黎圣母院失火事件,在国内网络上引起激烈争论:有人感到痛惜,认为这是世界文化遗产的损失,是人类历史文明的遗憾;有人拍手称快,称这场大火是“天道有轮回”,是当初法军焚烧圆明园的报应……
上述材料,引发你怎样的联想与思考?请写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭。
下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文,补写划线处的内容。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺,每处不超过12个字。(5分)
在社会上常听到称某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有“匠气”。 ① ?匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在 ② 。比如一般木匠每天只做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。大师则绝不重复,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是 ③ 。匠人总在想怎么把手里的玩意儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。
下面是一封求职信的部分内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。
我是一名即将毕业的本科生。我谨向您惠赠我的个人资料,请您斧正。作为985工程大学的高足,我相信我的能力和知识正是贵单位所没有的,我真诚渴望,能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血。21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心强;待人一团和气。如果能被录用,将是我的荣幸。
阅读下面的文字,完成下列小题。
初唐王勃的《滕王阁序》是______的美文名篇。此文为即席而赋的应景之作。创作《滕王阁序》时王勃还是不满二十多岁的青年,虽他两次遭贬,但仍对自己的前途与未来充满信心与希望。所以悲伤的情绪在文中不过_____,代之而起的就是积极昂扬的激情。
在怀才不遇、处江湖之远的日子里,前代仁人志士的选择深深启发了这位年轻的诗人,( )。虽然仍旧对人生有很多不解之处,但“穷且益坚,不坠青。这是怀才不遇者的青云之志”是空谷之音,_____。这是怀才不遇的心灵之声,是不甘沉沦者的奋起号角,是对自怨自艾者的真诚劝勉,更是对自己的精神安慰。年轻的诗人王勃没有理由消沉。他的人生不过刚刚开始,路还很远很长,而阳光和彩虹或许就在不远处等着我们这位才华横溢的诗人。如果我们将眼光放远了看,就会发现,这声音不只是王勃一个人的,还是整个时代的。或者说是时代的精神在召唤年轻的王勃们,从而促使他们______,斗志昂扬。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.永垂不朽 白驹过隙 振聋发聩 意气用事
B.传诵千古 转瞬即逝 震耳欲聋 意气用事
C.永垂不朽 白驹过隙 震耳欲聋 意气风发
D.传诵千古 转瞬即逝 振聋发聩 意气风发
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.创作《滕王阁序》时王勃还是不满二十多岁的青年,他虽两次遭贬,但仍对自己的前途与未来充满信心与希望。
B.创作《滕王阁序》时王勃还是二十多岁的青年,他虽两次遭贬,但仍对自己的前途与未来充满信心与希望。
C.创作《滕王阁序》时王勃还是二十多岁的青年,虽他两次遭贬,但仍对自己的前途与未来充满信心与希望。
D.创作《滕王阁序》时王勃才二十多岁,虽他两次遭贬,但仍对自己的前途与未来充满信心与希望。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.使他不再失意苦闷,而是幅然醒悟,选择远离朝廷,隐居避世
B.他选择远离朝廷,隐居避世,不再因怀才不遇而失意苦闷
C.使得他能从失意苦闷的低谷蟠然醒悟而迅速登上另一座情感之巅
D.使得他因登上另一座情感之巅而蟠然醒悟,不再失意苦闷
补写出下列句子中的空缺部分
(1)《游山西村》中表达诗人初时疑窦丛生,后又豁然开朗的人生境界的句子是:“________,____________”。
(2)庄子《逍遥游》中 “______? __________?”两句对天空颜色成因进行探寻并发出疑问。
(3)《陈情表》中为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达的句子是“______,__________”。
阅读下面这首诗,完成小题。
红 梅苏 轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老(注)不知梅格在,更看绿叶与青枝。
(注)诗老:苏轼的前辈诗人石曼卿。石曼卿笔下的《红梅》诗云“认桃无绿叶,辨杏有青枝”。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随“春”,故而未能及早开放。
B. 颔联的“故作”是没有丝毫贬义的,她不是忸怩作态,而是在她的“冰容”之外的另一种性格。
C. 面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
D. 诗的尾联用自己敬仰的前辈的诗作,表明梅花高洁,古今同赞。
2.诗人是用哪些艺术手法来勾画红梅的?结合作品简要分析。