在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
学会区分不同种类的垃圾实际并不算太难，一开始可能需要对照垃圾分类图表，熟悉之后就会在头脑中形成基本概念。最简单的办法就是“做减法”，即弄清哪些是不可燃垃圾、资源垃圾和大件垃圾，剩下的几乎都可归为可燃垃圾。不可燃垃圾顾名思义是不宜焚烧的垃圾，包括金属制品、玻璃制品、陶瓷、干电池等。这类垃圾不是经常有，因此_____，通常一个月回收一次。资源垃圾就更好分类，包括塑料瓶、饮料食品用玻璃瓶、饮料食品用铝罐铁罐等，并且都要清洗干净，捆扎整齐。至于大件垃圾则主要是边长超过30厘米的家具等，扔大件垃圾需要提前向当地的大件垃圾处理中心申请，并且需要付费。各种资源垃圾_____，不能混在一起。
阅读下面一段话，以一名驻外记者的身份向国内大众媒体发一则一句话新闻。（不超过20个字）
11月19日，国际著名学术期刊《自然·医学》（《Nature Medicine》）网络版在线发表了中国科学家关于β淀粉样蛋白产生过程新机制的最新研究成果。中科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所裴钢院士研究组经多年研究后发现，β2肾上腺素受体被激活后，会增强γ分泌酶的活性，进而能够增加导致阿尔茨海默氏症，即通常所说的老年痴呆症的β淀粉样蛋白的产生。
阅读下面的文字，完成各题。
高价冲刺班的火热，与学生家长急于提高孩子成绩的功利心和焦虑感有关。于是，让孩子报个课外辅导班已经_____________。可是效果到底怎么样呢？一些孩子反映，没什么太大的帮助。花这么大的代价请老师，结果效果很一般，甚至没起到什么作用，其实这并不让人感到_____________。自己的老师才是最好的老师。一方面各校对毕业年级的教育教学工作都抓得非常紧且到位，事关自己的声誉业绩，学校老师的责任感也非常强；另一方面，不仅自己的老师能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀，还能对学生指导更有的放矢。尤其面对不够努力或分数不理想的学生，不仅能够时时鞭策，更能进行有效激励引导。明白了这些道理，自然也就不用紧张乃至恐慌了。退一步说，（ ）。
校外培训机构里的许多孩子，有很多是因为受到了来自同伴的压力，跟风而为，被家长送去学的。还好，近日，教育部办公厅等四部门联合发布了《关于切实减轻中小学生课外负担,开展校外培训机构专项治理行动的通知》，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学 ”“提前教学”“强化应试”等不良行为。此政一出，许多家长__________，直称是符合新时代的教育环境，可谓___________。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.炙手可热 出乎意料 拍手称快 众望所归
B.风靡一时 出乎意料 拍手叫好 大势所趋
C.炙手可热 见怪不怪 拍手叫好 众望所归
D.风靡一时 见怪不怪 拍手称快 大势所趋
2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.一个学生连自己的老师都“没底”，那就更难相信培训机构的老师了。
B.一个家长连自己孩子的老师都“没底”，那就更难相信培训机构的老师了。
C.如果连自己的老师都“没底”，那么凭什么相信培训机构的老师就值得“依赖”呢？
D.既然连自己的老师都“没底”，那么凭什么相信培训机构的老师就值得“依赖”呢？
3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.另一方面，自己的老师不仅能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀，还能对学生指导更有的放矢
B.另一方面，自己的老师不仅能对学生指导更有的放矢，还能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀
C.另一方面，不仅自己的老师能给予紧张备考的学生心理关怀的无微不至，还能对学生指导更有的放矢
D.另一方面，不仅自己的老师能对学生指导更有的放矢，还能给予紧张备考的学生无微不至的心理关怀
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“___________，___________”两句，表明屈原希望以古贤为榜样，保持清白为正道而死。
（2）《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的诗句是“___________，___________”。
（3）《旅夜书怀》中“___________，___________”两句，写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负，因此声名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。
（4）李商隐在《无题（二）》中通过传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：“___________，___________”。
（5）《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“___________，__________”。
阅读下面这首唐诗，完成各题。
宿五松山下荀媪家
李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡①饭，月光明素盘。
令人惭漂母②，三谢不能餐。
[注]①雕胡：浅水植物“菰”的别名，秋天结小圆柱形的果实，叫做菰米。用菰米做饭，称“雕胡饭”，古人当做美餐。②漂母：在水边漂洗丝絮的妇人。《史记·淮阴侯列传》载：汉时韩信少时穷困，在淮阴城下钓鱼，一洗衣老妇见他饥饿，便给他饭吃。后来韩信助刘邦平定天下，功高封楚王，以千金报答漂母。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.诗人寄宿山村，因远离家乡饱尝羁旅之思，故心中满是寂寥之意难以言欢。
B.盘子和菰米是白的，在诗人的眼中，月光下的这盘菰米就像珍珠一样耀目。
C.荀媪诚恳款待诗人，诗人感到受之有愧，再三推谢，不忍心享用这顿美餐。
D.全诗朴素自然，于不事雕琢的平铺直叙中颇见神韵，在李白诗中别具一格。
2.颔联中“苦”“寒”二字颇具神韵，请简要赏析。
阅读下面的文言文，完成各题。
刘禹锡，字梦得。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科。善五言诗。贞元末，王叔文于东宫用事。禹锡尤为叔文知奖，以宰相器待之。顺宗即位，禁中文诰，皆出于叔文，引禹锡入禁中，与之图议，言无不从。叔文败，坐贬连州刺史，在道，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年唯以文章吟咏陶冶情性蛮俗好巫每淫祠鼓舞必歌俚辞禹锡或从事于其间乃依骚人之作为新辞以教巫祝元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。时禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“刘禹锡有母，年八十余。今播州西南极远，人迹罕至。其老母必去不得，则与此子为死别。伏请屈法，稍移近处。”乃改授连州刺史。去京师又十余年，连刺数郡。禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相曰：“言者谓天下少士，而不知养才之道，郁堙不扬，非天不生材也。今室庐圮废，生徒衰少，非学官不振，病无资以给也。今州县咸以春秋上丁有事孔子庙，其礼不应古，甚非孔子意。请下礼官博士议，罢天下州县牲牢衣币，籍其资半归所隶州，可以营学室，具器用，则古时之风，粲然可复。”当时不用其言。禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者。予不量力，往往犯之。夫合应者声同，交争者力敌。一往一复，欲罢不能。”梦得尝为《西塞山怀古》等诗，江南文士称为佳作。会昌二年七月卒，赠户部尚书。
（节选自《新唐书·刘禹锡传》）
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.禹锡在朗州十年/唯以文章吟咏/陶冶情性/蛮俗好巫/每淫祠/鼓舞必歌俚辞/禹锡或从事于其间/乃依骚人之作/为新辞以教巫祝/
B.禹锡在朗州/十年唯以文章吟咏/陶冶情性/蛮俗好巫/每淫祠/鼓舞必歌俚辞/禹锡或从事于其间/乃依骚人之作为新辞/以教巫祝/
C.禹锡在朗州十年/唯以文章吟咏/陶冶情性/蛮俗好巫/每淫祠鼓舞/必歌俚辞/禹锡或从事于其间/乃依骚人之作/为新辞以教巫祝/
D.禹锡在朗州/十年唯以文章吟咏/陶冶情性/蛮俗好巫/每淫祠鼓舞/必歌俚辞/禹锡或从事于其间/乃依骚人之作为新辞/以教巫祝/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.擢进士第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。殿试时录取分三甲，一甲三名，即状元、榜眼、探花，赐“进士及第”称号。
B.五言诗，是古代诗歌的重要体裁，唐以前通称为“五言古诗”或“五古”，五言律诗定型于唐代。
C.出，由京城调任地方,与《琵琶行》中“予出官二年,恬然自安”中的“出官”同义。
D.户部，掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务，长官为户部尚书，曾称地官、大司徒、大司农等。
3.下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是
A.刘禹锡才能出众，曾得重用。刘禹锡考上进士后，又考中博学宏辞科，才干得到王叔文极力称赞，得到任用，参与商议国事。
B.刘禹锡仕途不顺，屡遭贬谪。王叔文失败后，他受到牵连被贬为朗州司马，后召回京城，又被贬为播州刺史，还未到任改任连州刺史。
C.刘禹锡上书进言，意见中肯。他针对当时学校出现的弊病上书言事，陈述人才培养的方法，建议改变不合古制的祭祀做法。
D.刘禹锡善写文章，影响较大。白居易在自己的诗集序言中盛赞刘禹锡的文章才华并写道刘禹锡的诗也受到江南文人雅士的推崇。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。
（2）籍其资半归所隶州，可以营学室，具器用，则古时之风，粲然可复。
