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阅读下面的材料,根据要求写作。 “音乐是最美的语言。幕布一开,我就料到这场演出会...

阅读下面的材料,根据要求写作。

“音乐是最美的语言。幕布一开,我就料到这场演出会非常精彩。中国文化多姿多彩,中国对文化保护与传承的重视令人感动。”在大型民族器乐剧《玄奘西行》中场休息间,埃及《共和国报》副总编辑穆斯塔法·埃尔布洛克写下了这样的感受。70多种中国民乐轮番上阵,灯光、布景变幻无穷,多种民族舞蹈欢乐上演,盛大的视听盛宴让突尼斯《大众观点报》社长穆罕默德·哈姆鲁尼看到了中国的民族团结、文化包容。“叹为观止!”他告诉记者,一些中国民乐里有阿拉伯音乐的痕迹,令人倍感亲切。“这就是文明交流、相互融合的印证,我们应该把这一传统延续下去。”

  读了材料,你有怎样的体会?写一篇文章,谈谈你的看法。

  要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

文明因交流而多彩 我们惊喜地看到,中国大型民族器乐剧《玄奘西行》成为中国与非洲文明交流的纽带,它向我们昭示了文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富的真理。 文明是一个国家和民族的集体记忆,是这个国家和名族的灵魂之所在。每种文明都根植于特定的环境,特定的历史,有其独特性,世界多种多样的文明共同构成了整个人类的文明。 文明是平等的,每种文明都有其特色,没有完全十全十美的文明,也没有完全一无是处的文明。不同的文明因为相互交流而变得更加多彩。在古代,丝绸之路、茶叶之路等古老商路,记录着文明之间的对话。现在,“一带一路”、“欧亚经济联盟”使各国的合作蓬勃开展。文明不会因为交流而消融,反而会因为相互间的交流而变得更加丰富,展现出强大的生机与活力。 文明是流动的也是开放的,应秉持包容的精神,不应以一种文明否定另一种文明,更不能搞“普世价值”,妄图改造别人。文明的差异不应成为地区冲突的原因,应理性的看待差异,通过沟通、对话、协商的方式,以文明间的交流来达成共识,消除隔膜。用文明的互鉴来超越文明冲突,用文明共存来替代文明优越,世界会因为多彩的文明而变得更加美丽。 “一花独放不是春,百花齐放春满园”。人类的命运是休戚与共的,一国的安全不可能建立在别国的动荡之上。当今世界正处于百年未有的大变局,挑战和风险都日益增多。虽然和平和发展是主流,但是世界上也存在着局部的战争和冲突,恐怖主义的威胁蔓延,一些大国还在大搞霸凌主义,加剧冲突和争端。一些国家违背世界相互融合发展大势的行为,不过是螳臂当车,最终损人害己。世界不会因一国独霸变得更好,独霸的国家终将自食恶果。这种对待其他文明傲慢与偏见的态度,只会制造出更多的矛盾和冲突,导致自身的封闭与孤立。带给自己的只会是落后和衰弱,只会让自己的国家的幸福指数日趋下降。 而我国始终坚持的“相互尊重、平等相待;美人之美、美美与共;开放包容、互学互鉴;与时俱进、创新发展”等理念,为推动人类命运共同体建设和与世界人民一起共建多彩的美好未来做出表率。 我深信,文明交流互鉴,必将成为增进各国人民友谊的桥梁;文明交流互鉴,更将成为推动人类社会进步的动力,维护世界和平的纽带。国与国之间,交流则无敌,互鉴则无畏,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。 【解析】 本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料,不可从某一局部入手,只抓住片言只语不放,否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句,深刻理解其本质意义。还要理清关系,切不可断章取义,执其一端,而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义,即显性要求;然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。 审题:本题是材料作文,材料取自中国大型民族器乐剧《玄奘西行》在埃及和突尼斯的盛大演出,相关国家代表性人物发表的感受,关键词句有“中国文化多姿多彩,中国对文化保护与传承的重视令人感动”“看到了中国的民族团结、文化包容”“这就是文明交流、相互融合的印证,我们应该把这一传统延续下去”等。据此,我们应该把握写作的关键词“文化”“文明”“交流”“融合”“包容”等。构思立意时,不能单一地从某一个词的角度来分析,而应该把关键词联系起来,进行综合立意,才能更好地表现主题。 本次作文可从以下几个方面立意: 一、文明内涵,丰富多样。文明是“多彩的”“平等的”“包容的”,在确定立意时,把这三个方面与文明联系起来,进行深入的思考。提出当今文明的“多彩”,看到社会现象的绚烂;提出文明的“平等”,想到人与人之间的交往;提出文明的“包容”。 二、交流互鉴,时代进步。人与人之间、民族之间、国家之间,重在交流与学习。每个人、民族或国家,都有各自的文明和科技,需要相互间的深入交流,他山之石可以攻玉,从而促进自身的发展和进步。 三、人类命运,文明与共。在打造人类命运共同体的今天,各国文明的相互融合与交流促进相互间的理解,相互汲取对方的智慧和营养,才能不断地壮大自身的力量,从而更好地提升自我能力,解决面临的各种挑战。 参考立意: 在交流、融合中保持本民族文化的特点和个性 2、中华文化博采众长 3、文明在交流中源远流长 4、相互尊重、开放包容,推动文明交流互鉴。 5、文明理解互鉴,世界更精彩。 参考素材: 1、打开世界地图,可以发现“一带一路”这条世界上跨度最长的经济大走廊发端于中国。它是世界上最具发展潜力的经济带,无论是从发展经济、改善民生,还是从应对金融危机,加快轉型升级,它都至关重要。但要真正的实现,必须做到各国文明交流互鉴,一起推动时代的进步。 2、沿线各国的前途命运从未像今天这样紧密相连、休戚与共。建设“一带一路”充分展示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象。表明中国将在力所能及的范围内承担起应担当的责任与义务,为世界和平、繁荣与稳定作出更大的贡献。 3、文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。透过历史长镜头端详,有交流互鉴才有今日人类文明的繁荣多彩。古丝绸之路帆影幢幢、驼铃声声,书写出文明交流、文明共存的典范;工业革命开启的现代化进程传播至世界各个角落,印证了互学互鉴、取长补短的可贵价值。 4、多元时代,国际合作最需要信任。言而无信,行而不远。如果缺少真诚与互信,合作便会失去活力。坦诚地交流,彼此间将心灵敞开,用心聆听对方的声音,合作才能更有活力。新时代的中国,不仅注重汲取不同国家、不同民族创造的优秀文明成果,也愿意尊重文明多样性,分享发展红利,给世界带来机遇、和平与进步。实践必将证明,中国人民与世界各国人民携手合作、取长补短,丰富多彩的文明成果将谱写出中国与世界互动的华彩篇章。 5、多元时代,需要各国在合作时求同存异。在这个多彩缤纷的世界,我们应该树立求同存异的观念,对每一个问题,每一个现象都要进行客观全面的认识,从而得出辩证统一的思想,中国与美国作为两个大国,在很多问题上存在差异性。近年来也是摩擦不断,可是这些差异并没有影响两国之间正常友好地交流。求同存异,会让朋友之间少了隔膜,会让国家之间少了纷争,这时,我们的世界将会更加美好。 结构示例:“文明因交流而多彩”,文体:议论文。开篇简引材料,阐明观点:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。首先分两个层次,阐释对文明的理【解析】 文明是平等的;文明是流动的也是开放的。然后采用正反对比论证,紧紧联系当今时代的国家关系,以某些霸权大国与中国对待文明的不同态度,阐释人类的命运是休戚与共的,应该开放包容。层层深入推进说理。结尾围绕中心旗帜鲜明提出主张,振奋人心。
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每年12月1日是世界艾滋病日。看了下面的图片,你有怎样的看法?

 

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请根据下面的资料,写一段“编者按”。(不超过50字)

据报道,互联网筹款平台“水滴筹”在超过40个城市的医院派驻地推人员,有人拍到这些地推人员逐个病房引导患者发起筹款的视频画面。他们自称“志愿者”,对募捐金额填写随意,对求助者财产状况不加审核甚至有所隐瞒,对捐款用途缺乏监督。

这一幕,让人错愕。互联网平台帮扶大病患者获得网友救助,帮了很多家庭,很多人为此解囊相助,社会各界也多有肯定。然而,公益事业的生命在于公信力,这种“扫楼式”寻找求助者、按单提成的做法,突破公众想象,也引发舆论质疑:以拿提成为目的,引导患者筹款提供便利,是不是把慈善当成生意?水滴掺水,爱心窝心。公众给困厄中的患者捐款,出于自愿和善意,还要基于信任,假如信任受到伤害,谁还会捐款?“扫楼式”筹款、员工按单提成,这些做法的每一次成功,都是对民众善心和好意的消解,是对信任与托付的伤害。

对这一事件,先搞清事实很重要,视频拍摄的情况只是一方面,这些问题在多大程度存在,影响范围有哪些,背后的原因是什么,调查还需要继续。对此,水滴筹平台回应称,彻查违规行为,线下服务团队全面暂停服务。我们期待平台方公布更多事实,也期待监管部门能介入调查,还原真相。筹款平台需要靠善心滋养,而非业绩刷单来激励。

互联网众筹这类新生事物,对一些因贫困而无法救治的人而言,不亚于“及时雨”。但这种救助模式要持续发展,就必须严格规范流程和管理,铲除违规行为滋生的土壤。唯有如此,才能被公众信任和支持。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

在乌兰泉沟目的后室西侧木椁外墓底坑壁上,发现一处封藏的暗格,内置一长方形木箱,箱内端放一件珍珠冕旒龙凤狮纹鎏金王冠和一件镶嵌绿松石四曲鋬指金杯。鎏金王冠前后各饰一对翼龙,两侧各饰一立凤,后侧护颈饰双狮,周身镶嵌绿松石、蓝宝石、玻璃珠等,冠前檐缀以珍珠冕旒。鋬指金杯有四曲杯体和方形圈足,装饰富丽,          ,融合唐朝、中亚和吐蕃之风      。这顶鎏金王冠显示墓主人很可能与吐蕃时期当地的王室有密切关系,拥有极高的统治地位。(       )。

在8世纪那个        的岁月,吐蕃也一定程度上效仿了唐朝的管理经验□通过扶植吐谷浑王室□保存属国体系来收归人心□笼络更多的力量来对付真正的强敌。那些不忍离开故土的王室成员和高级贵族被封为王,得偿所愿,         ,葬入乌兰泉沟这样的故乡墓地。

1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )

A.由此也可以推知吐蕃时期在柴达木盆地北缘地区可能设置有高级别的行政和军事建制

B.因此也可以推知吐蕃时期在柴达木盆地地区北缘可能设置有高级别的行政和军事建制

C.吐蕃时期在柴达木盆地北缘地区可能设置有高级别的行政和军事建制也由此可以推知

D.吐蕃时期在柴达木盆地北缘地区可能设置有高级别的行政和军事建制也因此可以推知

2.对填入“□”的标点符号最恰当的一项是(   )

A.,    、  , B.:    、  ,

C.——  ,  、 D.:    ,  、

3.文中填入画横线词语最恰当的一项是

A.技艺精湛       于一体       金戈铁马       寿终正寝

B.技艺娴熟       于一身       战乱频繁       死得其所

C.技艺精湛       于一体       战乱频繁       寿终正寝

D.技艺娴熟       于一身       金戈铁马       死得其所

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《望岳》中写泰山占地之广的句子是“________________________。”

(2)李煜《相见欢》中“________________________”写自己心中复杂情感。

(3)《师说》讲人不是生来就懂得知识的,但是如不跟老师学习,“________________________”。

 

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阅读下面这首宋词,完成下面小题。

浪淘沙令

王安石

伊吕两衰翁,历遍穷通。一为钓叟一耕佣。若使当时身不遇,老了英雄。

汤武偶相逢,风虎云龙。兴王只在谈笑中。直至如今千载后,谁与争功!

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.这是一首咏史怀古的作品,首句歌颂了“历遍穷通”的伊尹和吕尚,展示了一代政治家鉴古论今的真实感情。

B.“若使当时身不遇”词人为伊尹和姜子牙感到庆幸,也为没有被知遇的英雄而惋惜。

C.下阕首写君臣遇合的偶然性,可是一旦“遇合”就会“风虎云龙”,使国家兴盛。

D.本诗用典贴切,借用历史中二位“英雄”,抒发自己郁郁不得志的情感。

2.某位评论家说:“二翁合也,均本诗之□□也”,这两个字是本词的词眼。你知道词眼是什么吗?简要分析。

 

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