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阅读下面的材料,根据要求写作 已经93岁高龄的黄旭华被人们称为“中国核潜艇之父”...

阅读下面的材料,根据要求写作

已经93岁高龄的黄旭华被人们称为“中国核潜艇之父”。在上个世纪,为保守国家最高机密,黄旭华隐姓埋名30年之久,黄老的亲人没人知道他究竟在干什么工作。1988年,中国进行核潜艇最危险的深潜试验时,已经62岁的黄旭华亲自下潜,试验成功时,他写了首打油诗:“花甲痴翁,志探龙宫,惊涛骇浪,乐在其中。”

可是某地的一位律师却在网上发表不良言论,公然诋毁辱骂黄旭华院士,认为他三十年不回家,且不与父母联系,是十分不孝的。言辞低俗恶毒。这件事引发人们强烈愤慨。

读了上面材料,你有怎样的感触与思考?请写一篇不少于800字的文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

 

【例文】 勇于担当 梁启超先生曾说:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”正所谓“少年智则国智,少年强则国强。”年轻人是建设国家的中坚力量,年轻人如若有担当、有作为,则国家有发展、有前景;反之,年轻人若不思进取、碌碌无为、虚度光阴,则国家发展前途漫漫。黄旭华被人们称为“中国核潜艇之父”。在上个世纪,为保守国家最高机密,黄旭华隐姓埋名30年之久,他的担当精神值得后辈学习。因此,新时代的年轻人一定要勇于担当,勇于作为,让担当与作为为国家发展增添活力。 前进发展树精神。无论是国家、民族、政党还是个人,都需要有强大的精神动力。精神动力是一个民族跳动的血脉,一个国家行进的驱动,一个政党壮大的源泉。我们的社会迫切需要承接历史传统、体现时代精神、极具历史厚重感和现实传承价值的精神力量,以其作为开拓进取、建设美好家园的精神支撑。 履行职责多担当。责任感是决定个人人生价值的最重砝码,责任的消解无异于青春的毁灭。当下社会诱惑纷纷,功利主义大肆横行,扰乱了青年人的内心,让青春的书卷上面沾染上了铜臭味,蒙上了逍遥淡漠的出世烟尘,前途茫茫,我自彷徨。究其原因在于许多人放弃了人生责任,否定了劳动价值,扭曲了奋斗精神,才致青春褪色,人生暗淡无光。因此,一定要树立正确的价值观,培养积极的社会责任感。 勇于创新立大志。在新一轮的改革浪潮下,想要问我什么词语最闪亮。毫无疑问,是创新、创新、再创新。马云的出现,阿里巴巴的上市,告诉我们:草根创业亦可成为首富,民营企业亦可获得发展。在“双创”的背景下,谁搭上了“互联网+”的东风,谁就会成为新时代的时代弄潮儿。国家的扶持,众筹的出现,让通过自主创业实现人生梦想变得不再遥不可及。 历史的长河在流淌,却仍有些人鲜明的立在那,让人不能忘却。 人,家,国,因为担当会更加强大。  人之为人,要敢于担当;为己,为人,为家,为国。 在致青春的氛围里,责任,让我们不再彷徨;奉献,让我们内心充实;创新,让我们勇往直前。问苍茫大地谁主沉浮,还看今朝我当代青年。 【解析】 此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料,审题时要善于全面准确,提炼观点的原则有两个,一是要做到准确,并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点;二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。 【审题】 怎样理解“孝”?“孝”的字典意义:“孝顺”。“孝”的意义:“尽心奉养父母,顺从父母的意志。“岳母刺字”“精忠报国””,岳飞是“顺从父母的意志”,是“孝”的典型。孝的层次有三:养父母之身,怡父母之心,弘父母之志。孝是感恩,感恩是责任、义务。忠孝:忠于国家,孝于父母。个体在家的孝行程度也成为衡量对国的忠诚程度,这样就把个体与“国”这个庞大共同体的关联具象化,无疑大大加强了个体对国的认同,把个体、家和国凝结成-个有机整体, 也成为不同个体之间对“国”产生共同认同的凝结纽带,这就成为维持大一统中国的认同基础。谈“家国情怀”是可以的,但必须从“孝”的角度谈,不能脱离材料的内容及含意范围。要处理好大家与小家的关系,国家需要与家庭需要的关系。黄旭华说“对祖国的忠就是对父母最大的孝。一个人,对待英雄的态度可以看出这个人的良心,一个民族对待英雄的态度可以看出这个民族的未来。一个没有英雄的民族是可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族更是可悲的。英雄是民族的魂。 【立意】 理想信念;家国情怀;责任担当;奋斗精神;苦中有乐;不要诋毁英雄;对网络言行负责等等。 【结构】 题目切题《勇于担当》,第一段点题,“在上个世纪,为保守国家最高机密,黄旭华隐姓埋名30年之久,他的担当精神值得后辈学习”。第二段围绕“前进发展树精神”,要有精神动力;第三段围绕“履行职责多担当”,写青年人要有担当精神;第四段围绕“勇于创新立大志”,写青年人要勇于创新。最后几段是美好的愿景,“人,家,国,因为担当会更加强大。人之为人,要敢于担当;为己,为人,为家,为国”“在致青春的氛围里,责任,让我们不再彷徨;奉献,让我们内心充实;创新,让我们勇往直前”。 【素材】 1. 诋毁英雄,必将受到严惩。然而,有些“愤青”竟然在全国哀悼英烈之时,辱骂诋毁英雄,可见禽兽不如。好在“英烈保护法”已出台,成为捍卫英烈权益,承传英烈精神的“利器”。我们青少年,一定要明白是非,对于辱没英雄的行为,口诛笔伐,弘扬正风正气。 2. 做英雄是每个人小时候的梦想,却殊不知英雄将要面对那么多困难,甚至在危险来临时,第一个冲上去,为了人民的利益献出生命,这就是英雄。这种英雄的梦想一直鼓舞着我们上进,因此,绝不允许诋毁英雄的丑恶行径存在,拿起法律武器,捍卫英雄的合法权利。 3. 尽职尽责,方显英雄本色。2019年3月30日,在四川凉山森林火灾中牺牲30名英雄。其中有27名救火官兵,令人惋惜悲痛。就是他们面对国家财产和人民生命遭受损失时,挺身而出,冲在前面,如此神圣的履责。英雄之花的凋谢,给社会带来巨大悲伤,我们应学习爱岗敬业、尽职尽责,舍生忘死的大无畏精神。中华民族之所以能够战胜任何艰难险阻,就是因为有这些脊梁的支撑。不是生活在和平年代,而是有人在为我们负重前行,捍卫和平,创造幸福,感谢你们彰显英雄本色。
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考点分析:
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仿照下面的句子和比喻形式,本体不变,举两个例子。

示例:如果把人生比作是一次漂流,那么家便是一条小船,在漂流中有了依托。

 

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下面是一位同学为报社撰写的报道学校师生积极参加创建“全国卫生城市”活动的文稿片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

我校学生在老师的带领下,首当其冲走上街头,奋不顾身清理街道两旁的各种垃圾和小广告,受到沿街群众的指指点点。大家一致认为,我校学生这种吃苦耐劳的精神,承传了学校百余年来的良好校风和一如既往的优良传统,应该让新闻媒体夸奖一下。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题。

中国女排夺得2019年女排世界杯冠军,成功_________,这是中国女排赢得的第十个世界大赛冠军,也是她们为新中国70华诞送上的一份特殊的生日礼物。领袖致电祝贺,勉励大家继续保持昂扬斗志,不骄不躁,再创佳绩。

作为三大球中唯一一支夺取过世界冠军的运动队,早已被超越体育本身意义的中国女排的影响力,不仅是激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号,更是时代的集体记忆。尽管成绩有起伏,但团结协作、顽强拼搏的女排精神始终代代相传,极大地激发了中国人的自豪、自尊和自信,为我们在新征程上奋进提供了强大的精神力量。新时代的长征路上,我们同样会遇到各种各样的风险挑战,一个个“腊子口”“娄山关”等待我们去战胜。(  )。_________的女排精神给我们以深刻的启迪,激发我们发扬好女排精神,在新的征程中赢得新胜利。发扬女排精神,就要在逆境中决不放弃,在低谷中坚持拼搏,在挫折后勇于奋起,始终保持昂扬向上的奋斗姿态。我们要从女排精神中_________力量,坚定信心、勇毅笃行,不畏强手、敢打敢拼,以强大闯关实力奔向中国梦的光明未来。

“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、_________就能实现的。”让我们牢记领袖的嘱托,以中国女排为榜样,发扬女排精神,保持昂扬斗志,齐心协力,共同奋斗,为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力,努力创造不负新时代的更大业绩!

1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )

A.艰难险阻被克服,需要坚强的意志,需要拼搏的精神,需要团结的作风

B.克服艰难险阻,需要团结的作风,需要坚强的意志,需要拼搏的精神

C.艰难险阻被跨越,需要坚强的意志,需要拼搏的精神,需要团结的作风

D.跨越艰难险阻,需要坚强的意志,需要拼搏的精神,需要团结的作风

2.依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(  )

A.卫冕  历久弥新  汲取  敲锣打鼓

B.蝉联  经久不衰  汲取  沸沸扬扬

C.蝉联  经久不息  吸取  敲锣打鼓

D.卫冕  历久弥新  吸取  沸沸扬扬

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

A.具有影响力的中国女排早已超越体育本身的意义,不仅是时代的集体记忆,更是激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号。

B.中国女排的影响力早已超越体育本身的意义,不仅是时代的集体记忆,更是激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号。

C.具有影响力的中国女排早已超越体育本身的意义,不仅是激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号,更是时代的集体记忆。

D.中国女排的影响力早已超越体育本身的意义,不仅是激励国人接续奋斗、自强不息的精神符号,更是时代的集体记忆。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象“___________________”两句分析士大夫的心理,这种心理使得从师学习的风尚难于恢复。

(2)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“___________________”。

(3)杜甫《登高》中“___________________”一联,动静对比明显,色彩鲜明,描绘出有声有色的秋江图景。

(4)《邹忌讽齐王纳谏》中“___________________”,表现了主人公的形象之美。

(5)李商隐在《无题·相见时难别亦难》中写清冷的月光下,诗人设想对方伤感久别的种种情景的诗句是“___________________”。

(6)《渔家傲.秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且点明了主旨的句子是“___________________”。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

少室雪晴送王宁

李颀

少室众峰几峰别,一峰晴见一峰雪。

隔城半山连青松,素色峨峨千万重。

过景斜临不可道,白云欲尽难为容。

行人与我玩幽境,北风切切吹衣冷。

惜别浮桥驻马时,举头试望南山岭。

(注)①少室:山名,在河南登封县北,东距太室山约10公里,有三十六峰,山北麓五乳峰下有少林寺。②见:同“现”。③过景:落日余辉。④行人:指王宁。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是

A.开头两句以拟人手法,写少室山晴雪不同的座座山峰,似与王宁分别。

B.三、四句“连”字,写岀晴峰的广袤;两个“峨”字,突出雪峰的高峻。

C.五、六句写落日斜照山峰,说不清其奇妙;白云婀娜多姿,难以形容。

D.尾句写送别远望,与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”异曲同工。

2.这首诗表达了作者怎样的感情?请简要分析。

 

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