下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.古诗中经常会体味到羁旅行役的悲鸣，安土重迁是中国人巨大的传统心理惯性，由此可见三峡移民工作的艰巨性。
B.新产品的实验已经到了关键时期，大家应该做好充分准备，功败垂成就在此一举了。
C.我们可以说是老朋友了，几年前就在清华圆相识；今天，我们又在异地萍水相逢。
D.我只不过是在做自己的事情时顺便帮了一下别人，没有想到却受到了不虞之誉。
在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
（1）虽说巴黎的布置比伦敦、罗马____________________得多，可是比起北平来还差点儿。
（2）当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了____________________之途。
（3）四百多年里，它剥蚀了古殿檐头____________________的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红。
（4）____________________表现乡村社会淳朴的民性也罢，涂染封建宗法社会的背影也罢，都只是《边城》社会环境的构成因素。
A.匀调 虚妄 轻浮 尽管 B.均匀 虚无 轻浮 无论
C.匀调 虚无 浮夸 无论 D.均匀 虚妄 浮夸 尽管
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》中，韩愈认为应该辩证地看待老师和弟子才能的句子是：“_______________________，_______________________。”
（2）苏轼《赤壁赋》中“_______________________，_______________________。”两句以流水为喻，告诉客人“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的道理。
（3）杜牧在《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“_______________________，_______________________。”
（4）《劝学》一文中，荀子阐述学习方法时，从反面论证学习要坚持不懈、持之以恒的句子是“_______________________，_______________________。”
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
元日田家①
薛逢
南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。
蛮榼②出门儿妇去，乌龙③迎路女郎来。
相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。
长笑士林④因宦别，一官轻是十年回。
（注）①本诗作于作者贬官四川之时。②（蛮榼）酒器。③（乌龙）晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以“乌龙”泛指犬。④（士林）此处指读书人。
1.以下对本诗的理解和分析，完全错误的一项是（ ）
（1）本诗首联描写了南村和北村不同的风景。在元日这天，家家户户很早就打开了家门。
（2）诗歌前三联写出当地淳朴的民风，元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的宁静。
（3）“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿，也暗含了诗人对自己的告诫。
（4）“元日”即今天的元旦，是“新正”第一天，别名有元朔、元正、正旦、端日等。
（5）“春景”一词含义丰富，既指一日之“暮”，也指一年之“暮”，亦可指一生之“暮”。
A.（1）（5） B.（2）（3） C.（l）（4） D.（3）（4）
2.本诗表达了作者哪些情感？请简要分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。知平阳县，邻已有大四十数，破械夜逸，杀居民，将犯境，尚宽趣尉出捕，曰：“盗谓我不能来，方怠惰，易取也，宜亟往，毋使得散漫，且为害，”尉既出，又遣微巡兵蹑其后，悉获之。
知忠州，俗畜盘①杀人，尚宽揭方书②市中，教人服药，募索为蛊者穷治，置于理，大化其俗。转运使持盐数十万斤，谭③民易白金，期会促，尚宽发官帑所储副其须，徐与民为市，不扰而集。
嘉祐中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕，何废郡之有？”乃按视图记，得汉召信臣④陂⑤渠故迹，益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷。又教民自为支渠数十，转相浸灌。而四方之民来者云布，尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛、比三年，榛莽复为膏腴，增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效，三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金，留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、苏轼作《新田》、《新渠》诗以美之。
徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校贪虐，刊匿名书告变，尚宽命焚之，曰：“妄言耳。”众乃安。已而奏黜校，分士卒隶他营，又徙梓州。尚宽去唐数岁，田日加辟，户日益众，朝廷推功，自少府监以直龙图阁知梓州。积官至司农卿，卒，诏赐钱五十万。
（节选自《宋史·列传第一百八十五·循吏》）
（注）①蛊：传说中一种人工培育的毒虫。②方书：记载药方的医书。③谭。通“谈”，与……商谈。④召信臣：西汉水利名臣，字翁卿，九江寿春（今安徽省寿县）人。⑤陂（bēi）：池塘。
1.对下列句子中加点词词义的理解，不正确的一项是（ ）
A.尚宽趣尉出捕 趣：催促
B.募索为蛊者穷治 穷：彻底
C.三司使包拯与部使者交上其事 交：交结
D.留于唐凡五年，民像以祠 像：立……的塑像
2.下列句子编为四组，全都说明赵尚宽“勤于农政”的一组是（ ）
①尉既出，又遣微巡兵蹑其后，悉获之②揭方书市中，教人服药③益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷④复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛⑤奏黜校，分士卒隶他营⑥田日加辟，户日益众
A.③④⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④⑥
3.下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A.赵尚宽善于地方治理。他任平阳县令时，邻县有十几名重囚逃逸，杀死居民，且将犯平阳。赵尚宽利用罪犯们的嚣张、麻痹，先发制人，果断派出尉官和士兵，将罪犯全部抓获。
B.治理忠州时，赵尚宽传播医药知识，查究法办蓄蛊者，改变了当地蓄蛊杀人的恶俗；还果断拿出官币为当地百姓垫付盐银，然后再慢慢将盐转卖给百姓，使百姓生活不受干扰。
C.治理忠州、唐州时，赵尚宽率领当地居民兴修水利，垦辟荒田，彻底改变了当地先前土旷民稀的状况，受到了仁宗的褒奖。他因为领导新开垦的田地和修建新的水渠，而得到了王安石、苏轼作诗赞美。
D.在同州、宿州任职期间，赵尚宽对河中府神勇卒与他们的校尉之间的矛盾冲突进行了妥善处理，既扑灭了士兵中动乱的苗头，也让贪婪暴虐的校尉尝到了苦头。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）盗谓我不能来，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫，且为害。（来自文本）
（2）有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。（来自教材《六国论》）
（3）极天，云一线异色，须臾成五采，日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。（来自教材《登泰山记》）
阅读下面的文字，完成下面小题。
飞来的木桶
高军
1939年冬天，沂蒙山区比往年冷得多。这样的气候对患有肋膜炎的徐向前来说是很不舒服的。部队很快就要从东高庄村移防了，一有空闲徐向前总是到老百姓家里多转一转。
这天他和警卫员随意走进了麻其老人家中，老人正坐在被窝里取暖。麻其想从床上起来，徐向前赶紧上前一步，按住了他：“大爷，够冷的哈。”徐向前觉得那破被子薄薄的，仅有很少的一点暖意，“你就坐在被窝里，咱们拉拉呱。”说着，他把自己披的大衣脱下来，盖在了麻其的薄被子上面。警卫员想阻止，徐向前摆手阻止他说下去：“咳，咳，你出去吧，我和大爷说说话。”
麻其心中一热，眼睛有些湿润起来。徐向前倾着身子，拉着他那粗糙的手与他家长里短地说着话。麻其看徐向前嘴唇有些发青，想把大衣让他披上。徐向前用力制止了：“大爷，这是送给你的。”
告辞的时候，麻其还是起来了，徐向前赶紧给他披上大衣，拉了拉领子：“这样会暖和一点，别送了，有空我再来看你……”
拐过院子墙角的时候，警卫员突然对徐向前小声说：“首长，大爷家的木桶盛的水不易上冻，咱们饮马用的铁桶，太容易冻实心了，要是……”徐向前摆摆手制止了他，大步向前走去。
这些天天气太冷了，饮马水很快就被冻住了，冻实的冰块倒都倒不出来，非常麻烦，警卫员打的小九九是想要麻其家的木桶，但看到徐向前很坚决地摆了手，知道没有戏了也就打消了这一念头。
可是说来也奇怪，第二天警卫员在大门楼下发现了一只不知道从哪里飞来的木桶，他高兴地拿着去井上打满水，提回来就放到了马头前面。他站在一边，高兴地观察着，马悠闲地喝几口水，偶尔抬起头来看他一眼，温驯的眼睛中好像充满感激之情。
“怎么回事儿?”警卫员转眼一看，是徐向前来了，正用严厉的眼光逼视着自己，食指直直地指着木桶。“我、我……”警卫员正想解释，被徐向前毫不客气地打断了，“我什么我，赶紧给麻大爷送回去。”警卫员想，肯定是自己昨天说的话让大爷听见了，大爷知道咱们的军队不拿群众一针一线，所以偷偷把木桶给送过来了。于是赶紧倒掉水，提起来就小跑着去了。
徐向前在军用地图前思考着，时而也会用手在上面指点比画一下。不一会儿，警卫员提着空空的木桶慢吞吞地回来了。
徐向前转回身来：“怎么回事儿?”
警卫员汇报说：“麻其大爷家的木桶还好好地在家里呢，他根本不承认这是他家的木桶。”徐向前自言自语道：“难道是长着翅膀自己飞来的?”警卫员赶紧接上说：“我什么异常情况也没有发现，什么动静也没听到，早晨起来大门楼下就发现了这只木桶，说不定就是自己飞来的呢。”徐向前瞪了他一眼，他赶紧住了嘴。徐向前又问道：“老人家怎么说的?”警卫员小声说道：“大爷说，找不到主儿就先用着呗。”徐向前嘱咐道：“先注意观察情况吧，看到底是谁给咱送来的，然后再做处理。”警卫员出去了，徐向前又皱着眉头想了一会儿，摇摇头又回到了地图前面。
又过了一天，一切都已收拾整齐，部队就要出发。徐向前让警卫员提起两个铁筲桶，招呼说：“走吧。”警卫员有些疑惑，但还是听话地紧跟上了脚步。
他们再次来到了麻其家的小院子，麻其看着警卫员提的铁筲桶，问道：“这个……”徐向前用一只手揽着麻其的肩：“天气太冷了，咱们屋子里说话吧。
坐下后，徐向前说道：“麻大爷，部队马上就要出发了，我们过来向你告个别，再来看看您老人家哈。”麻其说：“别见外啊，你送我的棉大衣可暖和了。”徐向前说：“前天早上，我那里突然飞去了一只木桶，我用来饮马可好用了，特別是这大冷天。可是，你说说它会长翅膀吗?怎么就会飞了去呢?”麻其呵呵一笑：“山里奇事多，长翅膀也是有可能的。”徐向前用舒缓的语调深情地说道：“玩笑话咱就不多说了，得道多助，失道寡助啊，这说明我们的军队是得到了拥护和支持的，我们深深感谢父老乡亲们的大力支持啊。大爷啊，我有了那飞来的木桶，这两个铁筲桶也就用不着了，想着送给你哈。”麻其摇头：“这不行这不行。”徐向前笑了笑：“这也能给我们行军减轻一些负担啊。”麻其嗫嚅着：“你看看你看看，这刚送了我大棉袄，怎么能再要这个啊?”徐向前说：“不是说军民一家吗?咱们就别分你我了好不?”
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )
A. 文中“首长，大爷家的木桶盛的水不易上冻，咱们饮马用的铁桶……”一句看似不经意的话，实则是全文叙事的转折点。
B. 文章开头交代沂蒙的天气状况，既交代了故事发生的背景，同时为下文徐向前将身上大衣赠送给麻其作铺垫。
C. “你说说它会长翅膀吗?怎么就会飞了去呢?”文中连用两个问句，刻画出了徐向前对木桶来历感到困惑的心理。
D. 伏笔是小说常用的手法，如文中“徐向前让警卫员提起两个铁筲桶”就为下文将铁筲桶送给麻其埋下了伏笔。
2.文中画线句子运用了哪些描写方法?起到了怎样的表达效果?
3.简要分析“木桶”这一事物在文中的作用。
