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阅读下面一首宋词,回答问题。 诉衷情 晏殊 芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。远村秋色...

阅读下面一首宋词,回答问题。

诉衷情

晏殊

芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳。远村秋色如画,红树间疏黄。

流水淡,碧天长。路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。

【注】这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时,当时他从参知政事贬为外官已有六年了。

(1)这首词开头“芙蓉金菊斗馨香。天气欲重阳”两句有何作用?

(2)这首词写景状物历来被人称颂,请分析上片的艺术特色。

(3)这首词表达了哪些思想感情?

 

(1)描写了秋日里芙蓉和满目金菊竞相绽放的景致,点明了(交代了)季节;“重阳”交代了节日;为后文登高写景做了铺垫。 (2)①选取木芙蓉、黄菊、红树等表现“重阳”季节特征的景物,色彩鲜明;②首句写近景,三四两句写远景,由近及远;③视觉嗅觉相结合;④运用了拟人、比喻的修辞手法,把远村美好的秋色比喻成画。 (3)①有家难归的忧愁;②对家乡和亲人的思念之情;③仕途失意的苦闷;④前途渺茫的惆怅。 【解析】(1)试题从内容上答出:描写了秋日里芙蓉和满目金菊竞相绽放的景致,点明了(交代了)季节;“重阳”交代了节日;从结构上答出:为后文登高写景做了铺垫。
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阅读下面的文言文,完成各题。

进学解

国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之曰:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。方今圣贤相逢,治具张。拔去凶邪,登崇畯良。诸生业患不能精,无患有司不明;行患不能成,无患有司之不公。”

言未既,有笑于列者曰:“先生欺余哉!弟子事先生,于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编,记事者必提其要,纂言者必钩其玄;贪多务得,细大不,焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。先生之业,可谓勤矣。沈浸醴郁,含咀华。作为文章,其书满家。先生之于文,可谓闳其中而肆其外矣。少始知学,勇于敢为;长通于方,左右具宜。先生之于为人,可谓成矣。然而公不见信人,私不见助于友。跋前踬后,动辄得咎。冬暖儿号寒,年丰而妻啼饥。头童齿豁,竟死何裨。不知虑此,而反教人为!”

先生曰:“昔者孟轲好辩,孔道以明,辙环天下,卒老于行;荀卿守正,大论是弘,逃谗于楚,废死兰陵。是二儒者,吐辞为经,举足为法,绝类离伦,优入圣域,其遇于世何如也?今先生学虽勤而不由其统,言虽多而不要其中,文虽奇而不济于用,行虽修而不显于众。犹且月费俸钱,岁廪粟;子不知耕,妇不知织;乘马从徒,安坐而食;踵常途之促促,窥陈编盗窃。然而圣主不加诛,宰臣不见斥,兹非其幸欤?动而得谤,名亦随之,投闲置散,乃分之宜。若夫商财贿之有亡,计班资之崇庳,忘己量之所称,指前人之瑕疵,是所谓诘匠氏之不以杙为楹,而訾医师以昌阳引年,欲进其豨苓也。

(节选自韩愈《进学解》)

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )

A.治具张,拔去凶邪  毕:全部 B.贪多务得,细大不      捐:捐赠

C.沉浸醴郁,含咀华  英:精华 D.犹且月费俸钱,岁廪粟  靡:耗费

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(      )

A.无患有司不明    师道不传也久矣

B.然而公不见信人  寡人之国也

C.冬暖儿号寒      动得谤,名亦随之

D.窥陈编盗窃      余与四人拥火

3.下列各句对文章的阐述,不正确的一项是(   

A.全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答,故名《进学解》;实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。

B.第一段是国子先生教诲学生的第一句话,激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力,这也是韩愈认为的主观修养的重要方面。

C.第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问,从三个方面进行有力的反驳。文章从肯定到否定,显出波澜起伏之美。

D.第三段写国子先生针对学生驳诘的辨析,其中先以工匠、医师为喻,说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄,量才录用。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

(2)公不见信于人,私不见助于友。

(3)乘马从徒,安坐而食。

5.韩愈认为学业发展、品行修炼成败的主要原因是什么?请用一句原文回答。

 

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下列诗句对应传统节日正确的一项是(  )

①东风夜放花千树。更吹落,星如雨。

②堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤

③几许欢情与离恨,年年并在此宵中

④明月几时有?把酒问青天。

A.①元宵节 ②端午节 ③中秋节 ④七夕 B.①端午节 ②中秋节 ③七夕 ④元宵节

C.①中秋节 ②七夕 ③元宵节 ④端午节 D.①元宵节 ②端午节 ③七夕 ④中秋节

 

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把下列句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是(  )

人有多重价值,是需要多层开发的。有的人止于形,______;______,而逞其力;______,_____;______,______。大音希声,大象无形,大智之人,不耽于形,不逐于力,_______。他们淡淡地生活,静静地思考,执著地进取,直到智慧高地,自由地驾驭规律,而永葆一种理性的美丽。

①而用其智 ②只用其技 ③不持于技 ④以售其貌 ⑤有的人止于心

⑥有的人达于理 ⑦有的人止于勇。

A. ④⑤⑦①⑥③②    B. ②⑦⑥①⑤④③    C. ④⑦⑤②⑥①③    D. ①⑥⑤④⑦③②

 

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下列各句中,没有语病,句意明确的一句是(    )

A.老同志不但关心我,就是和他一起入伍的新同志也经常帮助我,这使我非常感动。

B.投资环境的优劣、服务质量的好坏、政府公务人员素质的高低,都是地区经济发展的重要保证。

C.为什么有些性格孤僻的人,甚至一些残疾人能成就正常人难以企及的业绩呢?从某种意义上说,正在于他们具备了独立思考的条件和能力使他们获得了成功。

D.一年一度的贺岁剧既要有笑料,也要有思想,要让观众在笑过之后有所收获。

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(    )

A.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。

B.在44年的记者生涯中,他创作了一批优秀的新闻作品,在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。

C.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家互相关心,互相帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的回忆。

D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待

 

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