在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
家庭和睦对家庭的健康发展,个人的顺利成长具有不可替代的作用。①________,中国人就认这个理。 而对于一个国家来说, 国家就是一个大家庭, 大家庭和睦,②________。因为只有 “家和”,才能“万事兴”。③________,“兴”是目标。我们的生活 就是为了安康、幸福和美满。
下面是某位师范大学的毕业生写给长郡中学的自荐信正文的一部分，其中有五处在用语等方面不恰当，请找出并改正。
本人学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，大学期间八次总评，囊括六个第一。本人爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面都颇有成效。本人有良好的语言表达能力和人际沟通能力，与同学们玩得非常融洽，深受师生的喜爱。如能在贵校就教，我将爱岗敬业，肝脑涂地，为学校的发展增砖添瓦。
聪明人必须表现本身的聪明吗？聪明人肯定有话可说吗？公平地说，那种仅仅出于表现欲而 的人毕竟还不失为天真。今日之聪明人已经不满足于这无利可图的虚荣，他们要 地推销自己，力图卖个好价钱。于是，我们接连看到，靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言， 的小说跃居畅销书目的榜首，尚未开拍的电视剧 ，闹得沸沸扬扬。在这一片叫卖声中，我常常想起甘地的话：“沉默是信奉真理者的精神训练之一。”当然，沉默者未免寂寞。那又有什么?说到底，一切伟大的诞生都是在沉默中孕育的。种种热闹一时的吹捧和喝彩，终是虚声浮名。在万象喧嚣的背后，在一切语言消失之处，隐藏着世界的秘密。世界无边无际，有声的世界只是其中很小一部分。只听见语言不会倾听沉默的人是被声音堵住了耳朵的聋人。( )，如同纪伯伦所 说，他们“听见了寂静的歌唱者唱着世纪的歌，吟咏着空间的诗，解释着永恒的秘密”。一个听懂了千古历史和万有存在的沉默的话语的人，他白己一定也是更懂得怎样说话的。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 ( )
A. 侃侃而谈 大张旗鼓 不堪入目 先声夺人
B. 侃侃而谈 兴师动众 俗不可耐 先发制人
C. 夸夸其谈 大张旗鼓 俗不可耐 先声夺人
D. 夸夸其谈 兴师动众 不堪入目 先发制人
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )
A. 靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言
B. 靠着以传播媒介的起哄为手段，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔
C. 靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发誓摘冠诺贝尔的豪言
D. 靠着传播媒介的起哄，平庸诗人发出摘冠诺贝尔的豪言
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 ( )
A. 懂得沉默的价值的人却有一双善于倾听沉默酌耳朵
B. 懂得沉默的价值的人虽然有一双耳朵善于倾听沉默
C. 有一双善于倾听沉默的耳朵的人却懂得沉默的价值
D. 有一双耳朵，善于倾听沉默，这种人懂得沉默的价值
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中，作者借夸张的手法通过气候的变化极言阿房宫之大的句子是：____，____，_____。
(2)《念奴娇•赤壁怀古》 中,从形、声、色三个角度描写赤壁古战场壮丽雄奇景象的句子是:______，_______，________。
阅读下面这首元诗,完成各题。
过沙沟店
王恽
高柳长涂送客吟,暗惊时序变鸣禽。
清风破暑连三日,好雨依时抵万金。
远岭抱枝围野色,行云随马弄轻阴。
摇鞭喜人肥城界,桑柘阴浓麦浪深。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（ ）
A.《过沙沟店》写诗人拜访游览沙沟店时的所见所闻,“过”是 “拜访”的意思。
B.诗人信马摇鞭,欣赏高柳长途,听闻鸟儿在柳枝间鸣叫,体会到季节的转换。
C.桑柘即桑木与柘木,代指农桑之事。作者写的是旅途所见,关心的是民间疾苦。
D.颔联化用杜甫 “好雨知时节,当春乃发生”这一诗句,表达了诗人对雨的喜爱。
2.本诗“远岭抱枝围野色,行云随马弄轻阴”一联颇为精妙,请加以赏析。
文言文阅读
邵宗元,字景康,砀山人。由恩贡生历保定同知,有治行。李自成陷山西,遣伪副将军刘方亮由固关东犯,畿辅震动。及真定游击谢嘉福杀巡抚徐标反,遣使迎贼,人情益汹汹。宗元时摄府事,亟集通判王宗周,推官许曰可,清苑知县朱永康,后卫指挥刘忠嗣及乡官张罗彦、尹洗等,议城守。时何复任保定知府,闻,兼程驰入城,宗元授以印。复曰:“公部署已定,印仍佩之,我相与僇力可也。”乃谒文庙,与诸生讲《见危致命章》,词气激烈,讲毕,登城分守。都城陷之次日,贼使投书诱降,宗元手裂之。明日,贼大至,络绎三百里。有数十骑服妇人衣,言:“所过百余城,皆开门远迎,不降即屠。且京师已破,汝为谁守?”城上人闻之,发竖眦裂。贼环攻 累日,宗元等守甚坚,贼稍稍引却。
督师大学士李建泰率残卒数百,辇饷银十余辆,叩城求入。宗元等不许。建泰举敕印示之宗元等曰荷天子厚恩御门赐剑酌酒饯别今不仗钺西征乃叩关避贼耶。建泰怒,厉声叱呼,且举尚方剑胁之。或请启门,宗元曰:“脱贼诈为之,若何?”众以御史金毓峒尝监建泰军,识建泰,推出视之信,乃纳之。建泰入,贼攻益厉。建泰倡言曰:“势不支矣,姑与议降。”书牒,迫宗元用印。宗元抵印厉声曰:“我为朝廷守土,义不降,欲降者任为之。”大哭,引刀将自刎,左右急止之,皆雨泣。罗彦前 曰:“邪说勿听,速击贼。”复自起爇西洋巨炮,火发,被燎几死。 贼攻无遗力, 雉堞尽倾。俄贼火箭中城西北楼,复遂焚死。南郭门又焚,守者多散。南城守将王登洲缒城出降,贼蜂拥而上。建泰中军副将郭中杰等为内应,城遂陷。宗元及中官方正化不屈死。建泰率曰可、永康出降。
(节选自《明史·邵宗元传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ ）
A.建泰举敕印示之宗元等/曰/荷天子/厚恩御门/赐剑酌酒饯别/今不仗钺西征/乃叩关避贼耶
B.建泰举敕印示之/宗元等曰/荷天子厚恩/御门赐剑/酌酒饯别/今不仗钺西征/乃叩关避贼耶
C.建泰举敕印示之宗元等/曰/荷天子厚恩/御门赐剑酌酒饯别/今不仗钺/西征/乃叩关避贼耶
D.建泰举敕印示之/宗元等曰/荷天子厚恩御门/赐剑酌酒饯别/今不仗钺/西征/乃叩关避贼耶
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）
A.畿辅,即京城地区，这里指朝廷。
B.同知,明清时期官名,是知府的副职,因事而设,每府设一二人,无定员。
C.文庙,是纪念和祭祀孔子的祠庙建筑,分为家庙、国庙、学庙,本文即学庙。
D.牒,中国古代官府往来文书的文种名称之一,用于不相统属的各官府之间。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）
A.邵宗元临危受命,不贪权势。因为知府何复还未赶到,邵宗元就出面召集官员商讨守城的大计,待何复来到后,邵宗元就要把大印交给他。
B.邵宗元刚正不阿,不畏权贵。督师大学士李建泰带着残兵叩城请入,邵宗元开始不允许,并指责他有负皇恩,后经辨认后才放他入城。
C.邵宗元坚守城池, 舍命报国。乱军兵临城下,以屠城相威胁, 他顽强抵抗,乱军退却。李建泰以尚方宝剑逼迫他写投降书,他宁死不从。
D.邵宗元知仁守义,忠烈不屈。乱军来犯,他参拜文庙,为青年学生们宣讲《见危致命章》,词气激昂。与乱军对抗中尽忠守义,身死不顾。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)复曰:“公部署已定,印仍佩之,我相与僇力可也。”
(2)宗元抵印厉声曰:“我为朝廷守土,义不降,欲降者任为之。”
