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阅读下面文字,按要求作答。 王国庆准备12月7日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想...

阅读下面文字,按要求作答。

王国庆准备12月7日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘建国夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王国庆的名义给刘建国夫妇写一份请柬。要求称呼得体,表述简明,措词文雅。(不超过50个字)

 

示例: 请 柬 尊敬的伯父,伯母: 兹定于12月7日中午12点在阳光饭店为家父庆祝70寿辰,请二位届时光临。 王国庆恭请 12月2日 【解析】 本题考查学生应用文写作以及语言表达得体的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题“以王国庆的名义给刘建国夫妇写一份请柬。要求称呼得体,表述简明,措词文雅”,然后要回顾请柬的结构模式,再结合题干的提示分析请柬应该写的内容。 从结构模式来看,请柬一般由标题、称谓、正文、敬语、落款和日期等构成,标题为“请柬”,放在第一行,居中;“称谓”一般另起一行顶格写,要写清被邀请单位名称或个人姓名,其后加冒号,个人姓名后要注明职务或职称,如“××先生”、“×× 女士”,如本次邀请的对象是“想请爸爸的老战友刘建国夫妇”,故可以称“尊敬的伯父、伯母”;正文部分应是请柬的内容,如本次“12月7日在阳光饭店为爸爸过70岁生日,想请爸爸的老战友刘建国夫妇那天中午12点来一起吃饭”,应写明时间、地点以及事件;敬语可以与落款放在一起,对于长辈,可以在落款后加“恭请”;日期在落款下一行,与落款都是右对齐,且落款的时间应在请柬事情之前。  
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填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是

贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。__________。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿,我是认得的。那笼子里是黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。

A. 这雀儿到了你们这里,变得既俊有会说话了

B. 偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了

C. 偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了

D. 这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了

 

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下列句子中,没有语病的一句是(   )

A.由此可见,当时的设计者不仅希望该过程中技术活动是富有创造性的,而且艺术活动也是富有创造性的。

B.自6月份以来,中国香港一连串发生了暴徒破坏公共设施、袭击警察等暴力事件,严重危害社会安定。

C.与作家不同的是,摄影家把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。

D.他把捡到的身份证和准考证交还失主。那位失主昨天为表谢意,在广播电视台诚挚地为他点了一首歌。

 

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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(   )

A.针对道路交通的拥堵问题,很多政协委员认为,政府不应安堵如故,而应积极作为,多方联手打造城市通畅交通圈。

B.去年上半年,我们的财政收入在经济危机的大背景下有所增加,但是,在成绩面前,我们不能伐功矜能,止步不前。

C.对有责任心的作者来说,一篇作品从构思、写作到完稿,往往需要他们韦编三绝,几易其稿,最后才能交付刊印。

D.学生应该明白,真正地学习是要将老师讲的知识转化为自己的知识贮存起来,不能一两天后就完璧归赵地还给老师。

 

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下列各句的句式和其它三项不同的一项是(   )

A.淮阴屠中少年有侮信者 B.中贵人将骑数十纵

C.人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎 D.其李将军之谓也

 

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下列各句中加点字的词类活用类型不同于其他三项的是(   )

A.高皇帝过鲁,以太牢 B.高祖欲长洛阳

C.而纪之,统而理之 D.士卒皆歌思

 

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