Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

近来，恶搞之风盛行。杜甫被恶搞，黄继光被恶搞，邱少云被恶搞……各种各样的恶搞充斥着网络。

郁达夫曾在纪念鲁迅大会上说：“一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不敬爱英雄的民族是不可救药的。”

也有人说：“英雄是黑暗的指明灯，是照亮我们前行的灯塔。我们要铭记为中华民族作出贡献的英雄们。”更有人说：“英雄应该是一个民族的脊梁！”

“在和平年代，英雄情怀更显珍贵。哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。”网友在“知乎”上如是说。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，写一篇文章，字数不少于800字。

要求：确定立意，选好角度，明确文体，自拟标题，不得套作。

Answer

例文：

英雄如星，照亮后路

没有一个国家生来就是文明开化的，当一个初生的国家如同婴儿般在时间的长流中蹒跚而行时，要一个坚强的臂膀给予它力量；一双智慧的眼晴，指引它方向。而这，就是英雄的使命。

在印度，英雄甘地可谓是无人不知，无人不晓。他让受尽压迫的殖民地居民拥有了独立与自主的权利，使他们摆脱受人奴役的日子，真正的主宰了自己的生命。在印度独立后，新生的国家处于风雨飘摇之中，各地流血冲突事件不断。当时己78岁高龄的甘地，以绝食为代价，换取这个国家的安宁与冷静，正是这样无私而伟大的行为，使印度的生命得以延续。他用他瘦弱的脊梁背负起一个国家，一个民族的重量，缓慢而坚定地前行。

在英法百年战争时期，有一抹紫色的火焰点燃了人们因流血而浑浊的双眼。那是被侵略者残酷绑上火刑柱的圣女贞德，她燃烧的衣裙连同她坚毅不屈的脸魔，深深地映在每一位法国士兵的眼里。于是他们呐喊，他们战斗，他们要让贞德长眠于祖国的土地，而不是耻辱的、被侵吞的，属于敌国的土地上。于是那火焰成为旗帜，成为支撑国家重新站起的脊柱。而最初，她只是个农村的少女，在四起的战火下，无家可归，对故土的热爱，唤起了她心中的勇气与信念，于是她换上男装，拿起武器，即使面对死亡，也只轻蔑一笑，她是个普通人，也是个英雄，国难当头，每个抗争的人，都是英雄，正是因为这无数平凡又普通的英雄，使得法国在战火的侵袭下，坚强地挺了过去，当人们走在静谧的塞纳河边，仍然会感叹地说起曾经那个勇敢的奥尔良少女。

乱世中的英雄是希望，是战火中永远高举的火矩。但并不是只有乱世才需要英雄，和平年代的英雄同样弥足珍贵。

列夫托尔斯泰是俄罗斯文学王冠上一颗闪耀的宝石。他的伟大不仅来自于他近乎完美的煌煌巨著，更是因为他对社会的批判与思考。身为庄园主，他并没有坐拥財富，享受生活。反而因为那几百公顷的土地而心怀不安，甚至想把土地分给农奴，这在当时的俄国是非常叛逆的行为，也加大了他与他深爱的家人之间的矛盾。社会的腐朽与家人的不理解，使他的心处于煎熬之中，却也使他的思想达到了别人难以企及的高峰，他影响了一代又一代人，于迷茫与困惑中点亮指引前路的明灯，是当之无愧的英雄。

抱节的苏武、耳聋的贝多芬，残疾的霍金，他们都以顽强不息的精神屹立于精神的高峰之上，以坚毅的姿态和闪耀的人格成为我们所仰望的英雄。

由此可见，国家需要英雄。诚然，有些人的理想是做一个在路边鼓掌的人，但正因为如此，被鼓掌的人也必不可缺，如果人人都甘作路人，那么这个国家也将趋于平庸，最终被埋没在时间的流沙下。所以说，没有英雄的国家是可悲的，但烧死布鲁诺；迫害伽利略的国家更悲哀，他们亲手毁掉了灿烂的智慧之花却不自知。于是国家的丧钟被敲响，亡国的跫音在耳边。

时代需要英雄，他们如同夜空上的点点繁星，就算只有星火之芒，也足以烧起燎原之火，照亮后人前进的路。

【解析】

本题重点考查写作能力。

审题：本题属于材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题。要求全面理解阅读材料或提示语，全面理解材料，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。选择一个侧面、一个角度构思作文。“侧面”是指材料的内容层次，“角度”是指材料含意的出发点，“角度”包含在“侧面”之中。材料有关恶搞之风充斥着网络这一现象，针对这一现象，材料引用郁达夫曾在纪念鲁迅大会上说的话，旨在强调一个民族要有自己的英雄并且要珍惜敬重爱惜自己的英雄。还引用他人的话语，强调英雄是黑暗中的指明灯，英雄是照亮我们前行的灯塔，英雄是一个民族的脊梁。网友指出在和平年代，英雄情怀更显珍贵，我们更需要英雄。作文时，需要突出英雄的价值和意义，表明自己对英雄的观点。

立意：

（1）要铭记并发扬英雄精神。

（2）一个民族要拥有自己的英雄。

（3）端正态度，正确认识英雄的价值，不能恶搞英雄。

（4）敬重英雄，社会应有的价值认同

素材：

（1）我们要大力弘扬崇尚英雄精神，我们要让我们的英雄在今天更加熠熠生辉，我们要通过法律的手段维护英雄尊严，呵护英雄形象；我们要通过各种活动，认识英雄，纪念英雄，传承英雄精神。在互联网时代，我们要运用“互联万+”思维，让英雄精神时刻伴随在我们身边，我们要打造昂扬英雄形象，英雄精神的主阵地，让那些亵渎英雄，诋毁英雄的人没有空间，没有市场。

（2）“一个没有英雄的民族是可悲的民族，而一个拥有英雄却不知道爱戴他、拥护他的民族则更加可悲。” 敬畏历史、崇拜英雄，是每个国家对待本国文明最基本的价值底线。如何正确看待英雄，增强全社会对英雄的价值认同，也体现着民众的文明修养与道德自觉。如果你对英雄们的认知还比较模糊，那别着急跟着去质疑、信谣、传谣。不妨多花点时间，好好了解一下有关他们的历史。正如网友所言，“英雄用生命守护祖国，我们要用真相守护英雄。”坚决捍卫英雄们的“光辉与梦想”，这是每一个中国人都义不容辞的责任和义务。

（3）英雄，是一个国家光辉历史的记忆，也是一个民族坚强不屈的脊梁。但近来，社会上出现了一股否定英雄、歪曲历史的错误思潮，一些别有用心者大肆诋毁狼牙山五壮士、邱少云、黄继光等家喻户晓的革命英雄，严重扰乱了人们对英雄形象的认知，冲击了社会主流价值观。应当认识到，一个国家如果英雄被糟蹋、历史被抹黑，就会自毁根基乃至失去未来。我们必须对否定英雄的错误思潮说不。英雄是历史脉络的钢筋，不能被亵渎弯曲；英雄是民族发展的脊梁，不能被诋毁折断。

（4）英雄，激发的是向上的力量，指引的是人生的航向。认同英雄，就是认同正确的价值观；追随英雄，就是追随真善美；颂扬英雄，就是颂扬正能量。迷茫的时代，需要英雄成为头顶上的“启明星”；怀疑的时代，需要英雄成为心中的“压舱石”；浮躁的时代，需要英雄成为人生的“坐标系”。如果没有英雄的一路指引，社会如何健康发展？倘若没有英雄的行为示范，个人如何茁壮成长？无论时代怎样变化，英雄始终是我们内心的坚守、追随的真理、讴歌的对象。   

   （5）英雄者，国之干，军之魂。是否对英雄心存敬畏、虔诚以待，体现着一个社会的价值导向，标示着一个国家的道德底线，彰显着一个民族的未来走向。不管是谁，可以不理解英雄的选择，但绝对没有抹黑英雄的权利；可以不仿效英雄的壮举，但绝对没有质疑崇高的理由。那些恶搞、丑化、亵渎英雄者，不仅颠倒是非、荣辱、美丑，而且污染社会风气，破坏道德生态，阻碍文明进步。他们的险恶用心、丑恶行径、卑鄙伎俩，不仅会遭到英雄亲人和战友的反击，还会遭到全社会的反对。  

  （6）谁忘记英雄，谁就会在灵魂上生病。在法国，圣女贞德是法兰西民族的英雄，对她的任何调侃和不恭，都被看作是犯罪的极端行为；在印度，甘地被尊称为圣雄，如果谁胆敢对甘地指手画脚，普通百姓都会把他看作是大逆不道的疯子和罪犯；在美国，马丁·路德·金是反抗种族歧视的精神领袖，对其任何不敬都会遭到普通公民的谴责。作为一个有着五千年文明史的泱泱大国，更应该深情缅怀我们的英雄，无限崇敬我们的英雄，使之成为心灵的图腾、精神的支柱、价值的标杆。  

（7）诋毁英雄就是背叛历史，就是自断脊梁，必然走向消亡。苏联解体教训惨痛，警钟长鸣。戈尔巴乔夫时期，受“新思维”影响和西方敌对势力蛊惑，苏联的历史观发生了动摇。苏联女英雄卓娅被描绘成一个精神病人，舍身堵枪眼的马特洛索夫被描绘成一个少年犯。否定本民族英雄、否定这段历史的恶果就是人们的思想混乱，历史虚无，最终导致了苏联的解体。

结构层次：文章开篇提出观点：尊重英雄、敬仰英雄，理应成为全社会最起码的情感认同和价值认同。文章列举英雄的例子，阐述英雄是社会主义核心价值观中最为丰厚的精神养料；英雄，激发的是向上的力量，指引的是人生的航向。文章接下来又阐述了英雄者，国之干，军之魂，应该对英雄心存敬畏、虔诚以待。文章接下来举例子论证了谁忘记英雄，谁就会在灵魂上生病。文章结尾扣题：只要每个人都循着英雄的足迹，高擎英雄的旗帜，领悟社会主义核心价值观的真谛，就一定能营造健康的精神家园。