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阅读下面的文字,按要求作文。 材料一:某重点高中2018年有一个高三班学生全部上...

阅读下面的文字,按要求作文。

材料一:某重点高中2018年有一个高三班学生全部上重点线,2个出国、1个香港、5个清北,剩下的全是211和 985的高校。全班62个人,家庭是一个比一个好,从政的、经商的,最差都是高级知识分子家庭。农民、打工家庭的只有那么一两个。

材料二:某中学语文老师和同事在暑假对学生进行家访时发现,在家庭清贫的学生家里,除了课本外,几乎没有什么课外书籍,孩子阅读面比较窄。他们的父母通常因忙于生计,对孩子的教育仅限于吃饱穿暖,孩子的学习上,鲜有问津。而社会对人才的要求越来越高,不仅仅看考试成绩,综合素质愈发重要。

材料三:有网友说:“良好的教育确实需要大量金钱,胎教要钱,早教班要钱,各种兴趣班要钱。我亲戚家的孩子才五岁,在教育上已经投入六位数了,学了钢琴、芭蕾、绘画、英语等。”如今小升初考试比拼的不是学科成绩,而是奥数和英语。这两门就得家长去砸钱上培训班。

家境贫寒、正在读高二的李华同学搜集到上面三则材料,由此得出“寒门不能出贵子”的结论,并产生了退学的想法。假如你是李华的同学,请针对他的观点写一篇文章,有理有据地反驳他的观点,并使他打消退学的念头。

要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

自强永不息,寒门也能出贵子 当今社会,关于寒门能不能出贵子的争论一直是公众探讨的热点,尤其是每当各省高考状元的身份背景被公布,大部分都是出自高知家庭,父母能给与良好的教育资源。贵子出贵门已不再是什么新闻。然而,我却认为,寒门亦可出贵子。 自古寒门多贵子,从来纨绔少伟男。宋太祖赵匡胤,出身寒微,早年生活艰苦,但他穷且益坚不坠青云之志,不向命运低头屈服,在困苦的环境中磨练了意志、锻造了品格,自强不息,奋斗不懈,最终结束五代混乱局面,成为宋代开国之君。 如考入清华大学的甘肃定西考生魏祥。魏祥身患重度残疾,生活全靠母亲照料。由于其父早年因病离世,多年来母亲为其求学付出了艰辛努力。2017年高考,魏祥取得648分的优异成绩被清华大学录取。他的经历给清华校训“自强不息”以最好的诠释,也恰恰说明了寒门能出贵子。 又如考入清华大学的吴桥县庞庄村庞众望。他出生在一个极为不普通的农民家庭。父亲是一位精神分裂症患者,母亲下肢残疾,常年瘫痪在床。得不到父母很好地照顾,却要用稚嫩的双肩挑起生活的重担,在这样艰苦的环境下,他却乐观积极,像太阳一样照亮了贫瘠的生活,虽肩负苦难,却砥砺前行。点滴汗水凝聚力量,艰苦磨难塑造品格,强者何惧寒门! 天行健,君子以自强不息。人的出生就像摸牌,你可能摸到一把好牌,也可能摸到一把烂牌,最终的输赢取决于你怎样经营这一副牌。当我们摸到烂牌的时候,更需要咬紧牙关,攥紧拳头,努力奋斗,自强不息,不为自己的失败找借口,在每一次挫折和跌倒中积累经验,磨炼出钢铁一样的意志。所有挥洒的血汗终将浇灌出美丽的鲜花。 温总理说:“自古寒门出俊才。”寒门之子虽无雄厚的钱力做后盾,只要自己付出努力不愁不出好成绩。华为创始人任正非、吉利与沃尔沃的董事长李书福、福耀玻璃的曹德旺、巨人史玉柱、好孩子的创始人宋郑还、起家于木匠的宜华木业老板刘绍喜、京东创始人刘强东、阿里巴巴的马云、网易的丁磊、颇具知名度的郭敬明等等,他们便是寒门贵子的标杆。 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。寒门逆袭的机会,只要上升大门没有关闭,就永远存在。一个人,把他放在一座大城市里,他不吃苦不努力,只是拼爹,早晚有一天会被刷下来;寒门的孩儿,加油努力,折断翅膀仍能飞翔。对于贵子也许每个人的理解是不同的;而寒门唯一的优势是:懂得努力。 把背影留给困难,把笑容交给阳光,这无疑是勇者的雄姿。过分强调外部条件的不足是逃避者懦弱的表现。教育无贵贱,寒门亦能出贵子,是金子总会发光。管别人说什么呢,多读书吧,唯有读书才能缩小差距。 【解析】 本题是一道任务驱动型材料作文。材料一讲重点高中有个班学生家庭条件优越,全部上重点线;材料二介绍老师家访到家庭清贫的学生,他们综合素质相对较差;材料三是网友的话,为培养孩子,需要花费大量的金钱。这三则材料都是李华同学搜集到的,材料的真实性不需置疑,只是他由材料得出的“寒门不能出贵子”的结论存在逻辑错误。可针对其错误的逻辑确定立意。写作时,要注意要求中的“有理有据”,“有理”就是论述时要合乎逻辑事理,“有据”就是论述时要用事实说话;要注意“反驳”,就是要有针对性地驳斥“学习无用”的观点;要注意“使他打消退学的念头”,即在反驳李华观点的同时,对他进行规劝,让他明白“退学”的弊端,最终放弃“退学”的打算。 参考立意: 1.很多成功者都有良好的家庭条件,但寒门也出了很多贵子,不可以偏概全。 2.寒门与贵子没有必然的因果关系,成功的原因有很多,与个人的兴趣、能力、学识、方法以及环境、机遇等均有一定的关联。 3.无论家境如何,从统计学的角度看,完成必要的学习阶段的人士的成功率要高得多。 4.寒门出身的人,虽然无背景,但是也拥有独有的特质,坚韧、刻苦、聪慧。寒门学生,切不可因为某些现实就动摇了求学的信心,也不要轻易以现状来判断未来。 5.寒门学子,一定要努力,不仅是为了自己不成为田间地头农人闲聊时“读书无用论”的又一个笑谈,更是为了给我们那闭塞而又愚昧的乡土,又多一个“读书有用论”的标杆和励志,让更多的家乡子弟和我们一样,能“虽生活在阴沟里,但依然能仰望星空”! 行文结构:开篇针对当今社会争论的热点“寒门能不能出贵子”提出自己的观点“寒门亦可出贵子”;接着举了古代很多寒门出贵子的人,再举现在考入清华大学的甘肃定西考生魏祥和庞众望的例子,阐明自强不息,寒门也能出贵子的观点;接着引用“天行健,君子以自强不息”和温总理的话论证寒门出俊才的观点;最后强调“教育无贵贱,寒门亦能出贵子”。 素材: 1.“贵”并不意味着一定要升官发财,也不意味着必须拥有多么高的社会地位,“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”,但如果没有一技之长,不能凭借自身本领干事创业,所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。相反,白手起家的寒门青年,凭借自身努力打拼出一片天地,努力创造属于自己乃至整个社会的价值,“贵子”的称谓自然当之无愧。作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江,曾讲到自己成功的经验:“每到一个更大的地方、更大的平台,你会发现自己不懂的东西很多,而我相对来说,好奇心比较多,我就会有压力去把它学会,让自己不断补足短处。” 2. 贫寒家庭出身的孩子,一来到这个世界上,就面临着压力和缺失,不仅是物质的匮乏,还有别人眼中的尊严,体面而富裕的生活,是他们的最大心愿,超越贫穷,活得体面,是他们奋斗的动力,这种动力可以产生巨大的张力,会让人在困难、挑战和机遇面前爆发出惊人的能量,他们把吃苦、奋斗、付出看作是生存的必然,所以当困难和挫折来临的时候,他们从来不叫苦,不叫累,也不怨天尤人。以积极的心态和顽强的耐力去战胜困难,即使最终他们并未取得成功,亦是精神上的贵子。 3.寒门更有利于培养后代的独立精神和自强意识,提早减少对父母的依赖,为进入社会自我拼搏奠定基础,而且寒门在自我探索和尝试中更能体会社会实态,不断经受挫折,不断获得经验教训。寒门出身的孩子,更坚韧,更有目标性,更能吃苦耐劳,没有所谓的公主病,贵族病,这是在以后社会生存中反而是一个特别重要的素质。  4.中国首富,香港李嘉诚先生,从小出身寒门,没读过几天书,小时候就在酒吧给顾客倒茶,也就是现在所说的茶师,后来到舅舅那里当了一个打工仔。世道的沧桑,生活的磨难,为他造就了一双商业慧眼,当机会和挑战来临的时候,寒门赋予他的智慧和勇气,表现的淋漓尽致,成为一名德财兼备的商业精英。  
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考点分析:
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下图是在高山滑雪时四种危险的摔倒姿势,请根据示意图和已有示例把空缺处的内容补充完整。

图1:摔倒后,正对山下方向或前方,以膝触地,易造成膝部的扭伤。

图2:______________________________________________。 (不超过30字)

图3:______________________________________________。(不超过30字)

图4:摔倒前,用雪杖在前方支撑,力图停止,身体容易前翻而受伤。

 

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下面文字有四处不合书面语体要求和一处标点使用错误,请找出并修改。要求修改后语意准确,语体风格一致,标点规范。

出店占道经营不仅有碍市容市貌,还影响大伙儿正常出行。上饶市城管局按照:“主次干道不准,街弄小巷严控,居民社区规范”的标准,持续对城区出店占道经营进行常态化整治,在确保主次干道秩序井然的基础上,于这几天集中力量对药店、市场、学校周边、夜宵摊点等占道做买卖现象较为严重的区域进行专项整治。

(1)_____________________________;(2)_____________________________

(3)__________改为_____________;(4)_____________________________

(5)标点修改:____________________________________

 

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阅读下面的文字,完成各小题。

我真正理解屈原的精神和《离骚》的真谛,还是在直接受到闻一多先生的教诲以后。

说起来,这是二十多年前的事了。那时我在北平清华大学读书,闻一多先生主讲的《楚辞》是我最喜欢的功课之一。(         )我还记得,每当华灯初上,或者皓月当头,他总是带着微醺的感情,步入教室,口里高吟着:“士无事,痛饮酒,熟读《离骚》,方可为真名士!”接着,他就边朗诵,边讲解,边发挥。时而       ,热泪纵横;时而酣畅淋漓,击节赞赏。闻先生与其说是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀吸引着我们,毋宁说他是以翔实的考证、渊博的学识、独到的见解感动着我们。1935至1936年间,敌人的铁蹄已经越过了长城。那时候,几千里             ,几十座繁荣城市,都已经遭受践踏。旧时在那些暂时还没有沦陷的国土上,南瞻北望,又何处不是           ,民不聊生?这艰难的岁月跟屈原的时代是多么相像啊!因此,闻先生的孤愤高吟、            ,就更容易引发我们的共鸣同感了。有时候,我甚至感觉到:在闻先生的灵魂里就活着一个屈原,他好像就是屈原的化身。

1.依次填入横线中的成语最恰当的一项是(▲)

A.引吭高歌      锦绣河山      满目疮痍      长歌当哭

B.引吭高歌      旖旎风光      满目疮痍      鼓盆而歌

C.悲歌慷慨      旖旎风光      哀鸿遍野      鼓盆而歌

D.悲歌慷慨      锦绣河山      哀鸿遍野      长歌当哭

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(▲)

A.别的教师都在日间上课,而闻先生偏偏把课程排到晚间,上课是不拘形式的。

B.闻先生上课是不拘形式的,别的教师都在日间上课,他偏偏把课程排到晚间。

C.闻先生上课是不拘形式的,所以他把课程排到晚间,而别的教师都在日间上课。

D.别的教师都在日间上课,而闻先生上课是不拘形式的,他把课程排到晚间。

3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(▲)

A.闻先生与其说是以翔实的考证、渊博的学识、独到的见解吸引着我们,毋宁说他是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀感动着我们。

B.与其说闻先生是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀吸引着我们,毋宁说他是以翔实的考证、渊博的学识、独到的见解感动着我们。

C.闻先生与其说是以渊博的学识、翔实的考证、独到的见解感动着我们,毋宁说他是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀吸引着我们。

D.与其说闻先生是以渊博的学识、翔实的考证、独到的见解吸引着我们,毋宁说他是以强烈的爱国主义精神、深沉的悲悯情怀感动着我们。

 

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补写下列句子中的空缺部分。

(1)李白在诗中惯用各种手法来表情达意,如在《蜀道难》就运用神话传说来表达蜀道开辟之艰:“________________________________。”

(2)“文章憎命达”,这是杜甫对李白的评价,而他自己又何曾不是这样呢?《登高》中“________________________________”形象地反映了他生活的窘迫和仕途的坎坷。

(3)古代诗文中,有许多描写风雨的名句,给人以独特的感受。如杜牧的《阿房宫赋》中“________________________________”的两句,给人一种凄冷之感。

 

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阅读下面这首诗,完成各题。

古诗十九首

明月何皎皎,照我罗床帏。

忧愁不能寐,揽衣起徘徊。

客行虽云乐,不如早旋归。

出户独彷徨,愁思当告谁?

引领还入房,泪下沾裳衣。

1.下列对这首诗歌的赏析,不正确的一项是(▲)

A.三、四句写主人公因忧愁而夜不能寐,遂“揽衣”“徘徊”。

B.五、六句写主人公客居在外虽然有趣,但还是不如早日回家。

C.从出户彷徨到垂首入房,主人公心中的愁情逐渐沸腾到顶点。

D.本诗以叙事为主,语言虽朴素自然,但生动蕴藉,感人至深。

2.这首诗采用了哪些手法来表现人物情感?试结合诗歌内容简要分析。

 

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