阅读下面诗歌，回答下列小题。
橘诗
（南朝）虞羲
冲飚发陇首，朔雪度炎州。
摧折江南桂，离披漠北楸。
独有凌霜橘，荣丽在中州。
从来自有节，岁暮将何忧!
（1）下列对诗句的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．一二句写严寒天气，寒风自西北陇首呼啸而来，朔雪直达岭南炎州，肆虐逞威。
B．三四句写风雪过处，树木几乎无一幸免的景象：江南桂树摧折，漠北楸树凋零。
C．最后两句写橘树从来就具有不畏严寒的本性，但岁暮来临时也会忧心忡忡。
D．这首诗咏橘言志，在生动的描写之后，以议论抒情作结，主旨突出，意蕴丰富。
（2）请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。
阅读下面文言文，完成下列小题。
李若水字清卿，州曲周人。靖康元年，为太学博士。开府仪同三司高俅死，故事，天子当挂服举哀。若水言：“俅以幸臣躐跻显位，败坏军政，金人长驱，其罪当与童贯等。得全首领以没，尚当追削官秩，示与众弃；而有司循常习故，欲加缛礼，非所以靖公议也。”章再上，乃止。……二年，金人再邀帝出郊，帝殊有难色，若水以为无他虑，扈从以行。金人计中变，逼帝易服，若水抱持而哭，诋金人为狗辈。金人曳出，击之败面，气结仆地，众皆散，留铁骑数十守视。粘罕令曰：“必使李侍郎无恙。”若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叹曰：“天无二日，若水宁有二主哉！”其仆亦来慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”若水叱之曰：“吾不复顾家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。”……粘罕令拥之去，反顾骂益甚。至郊坛下，谓其仆谢宁曰：“我为国死，职耳，奈并累若属何！”又骂不绝口，监军者挝破其唇，血骂愈切，至以刃裂颈断舌而死，年三十五。
（节选自《宋史·李若水传》）
1.下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.故事，天子当挂服举哀 故事：指先例
B.而有司循常习故 有司：指主管官吏
C.非所以靖公议也 靖：平息
D.金人曳出，击之败面 曳：蜂拥
2.以下对文中划线的两句的意思理解正确的一项是
A.①他的罪责应当归于童贯等人 ②你回去后不要匆忙地说这件事
B.①他的罪责应当归于童贯等人 ②你回去后不要惊慌地说这件事
C.①他的罪责应当与童贯一样 ②你回去后不要惊慌地说这件事
D.①他的罪责应当与童贯一样 ②你回去后不要匆忙地说这件事
3.下列叙述不符合原文意思的一项是
A.李若水认为高俅败坏军政，以致金人入侵，应降低他生前官爵俸禄的等级，而不应循常习故，用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见，不再为高俅挂服举哀。
B.金人邀请宋钦宗出郊，却又中途变卦，逼钦宗改换服装以侮辱宋朝。李若水坚守气节，大骂金人，虽惨遭毒打，仍未动摇自己的忠心，并以绝食对金人的诱降表示抗争。
C.李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降，他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。但又流露出对父母的牵挂，要仆人转告兄弟慢慢地禀告父母，不要惊吓了老人。
D.粘罕诱降李若水遭到失败，于是下令杀掉他。李若水义无反顾，骂不绝口，金人打破了他的嘴唇，他喷血痛骂，愈加激切，以至遭裂颈断舌而死，景象十分惨烈。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未至匈奴陈二里所止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
（节选自《史记·李将军列传》）
1.下列对句子中加点的词语的解释，正确的一项是
A.专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死
B.广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将领和士兵
C.青欲上书报天子军曲折 曲折：指行军的弯曲道路
D.广结发与匈奴大小七十余战 结发：指刚成年的时候
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A.今如此以百骑走，匈奴追射我立尽 伏惟圣朝以孝治天下
B.是时会暮，胡兵终怪之 会有四方之事，诸侯以惠爱为德
C.既出塞，出东道 既自以心为形役，奚惆怅而独悲
D.百姓闻之，无老壮皆为垂涕 无路请缨，等终军之弱冠
3.下列句子分别编为四组，全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是
①解鞍，令士皆纵马卧 ②得赏赐辄分其麾下
③专以射为戏 ④士卒不尽食，广不尝食
⑤诸校尉无罪，乃我自失道 ⑥广军士大夫一军皆哭
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。
B.李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。
C.李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。
D.李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1) 彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。
(2) 及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》诗人写抵达家园时院子里的小路虽然快要荒芜，但“________________”，以此表明坚芳之节仍在；写暮色将至，自己“________________”，托物言志，以示孤高坚贞之节不渝。
（2）《滕王阁序》用“________________，________________”写出登上阁楼看到的渡口处热闹繁华的景象。
（3）庄子在《逍遥游》中通过“________________，________________”这两句诗指出能顺应天地万物之性，并驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
（4）《陈情表》中为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达的两句是__“________________，________________”。
（5）《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”描写了庙宇下迎神赛社的热闹景象，意指人们早已忘记亡国的耻辱。
（6）《念奴娇·赤壁怀古》中多角度刻画了周瑜，“________________”写其服饰，大敌当前却依然是风度闲雅；“________________”写其战功，再现以少胜多的战例。
下列有关文学文化常识说法不正确的一项是
A.“钟期既遇，奏流水以何惭”中的“奏流水”指的是演奏高山流水的乐曲。
B.“后刺史臣荣举臣秀才”中的“秀才”指优秀人才，与后代科举“秀才”含义不同。
C.“朝菌不知晦朔”中的“晦”指阴历每月的第一日，“朔”是阴历每月最后一日。
D.“无路请缨，等终军之弱冠”中的“请缨”是请皇帝赐给长缨，后指投军报国。
从句式的角度看，下列各句分类正确的一项是
①复驾言兮焉求 ②将有事于西畴
③既自以心为形役 ④童子何知
⑤奉晨昏于万里 ⑥而莫之夭阏者
⑦欲苟顺私情，则告诉不许 ⑧而刘夙婴疾病
A.①④ /②⑤/ ⑥/⑦ / ③⑧
B.①④ / ②⑤⑥ / ③⑦ / ⑧
C.①④⑥ / ②⑤ / ③⑦⑧
D.①④⑥ / ②⑤/ ③⑦ / ⑧
