Question

下面是图尔敏的论证模型图。请运用此论证模型的基本论证过程，重新思考“兼听则明”。要求表述准确连贯，不超过100字。

图尔敏的论证模型

Answer

参考示例：齐王接受了邹忌的讽谏，面向群臣吏民悬赏纳谏，使燕、赵、韩、魏皆朝于齐，充分证明了“兼听则明”。但“三人成虎”的成语和“父子骑驴”的小故事又证明有时听得越多越糊涂，因此“兼听则明”的关键是听者是否会独立思考。

【解析】

本题考查学生图文转换以及语言表达能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“运用此论证模型的基本论证过程，重新思考‘兼听则明’。要求表述准确连贯，不超过100字”，然后分析图尔敏的论证模型的基本论证过程，如资料和必要条件共同构成了理由，在接受了例外的反数之后，经过限定，使结论得以成立，明确此论证模型表明论证的关键在于反驳。然后再拟写答案。

首先分析图尔敏论证结构，从图上来看，图尔敏的论证过程由资料和必要条件共同构成理由，在接受了例外的反驳之后，经过限定，使结论得以成立。

然后分析所给论题，即“兼听则明”，意思是“听取多方面的意见，才能明辨是非”，由此可以列举《邹忌讽齐王纳谏》中的例子作为资料和必要条件来共同构成理由，接着列举例外的反驳，如“三人成虎”等，经过限定之后得出“兼听则明”的关键是听者要独立思考。还比如，唐太宗以魏征为明镜开启了贞观盛世，证明“兼听”的目的是帮助听者突破局限，拓宽视野，所以在“多”更在“异”。