下面是某校毕业生写给母校80年校庆的贺信的片段，其中有五处用词不当，请找出并作修改。
光阴似箭，岁月如梭，惊闻母校八十华诞，我百感交集！回想在母校生活和学习的那几年，老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助！饮水思源，永难忘怀！敬爱的老师，我想再次倾听您那语重心长的教诲。祝愿各位恩师扬名杏林！祝愿莘莘学子们学业有成！
很多古代诗句浸润着丰富的传统节日文化，下列选项中对诗句涉及的节日名称对应完全正确的一项是
（1）金按驰骋属儿曹，夜半喧阗意气豪。明月满街流水远，华灯入望众星高。
（2）江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
（3）今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九宵
（4）樱桃桑椹与葛蒲，更买雄黄酒一壶。门外高悬黄纸帖，却疑账主怕灵符。
A.上元节 清明节 七夕 端午节
B.除夕 重阳节 中秋节 清明节
C.上元节 重阳节 七夕 端午节
D.除夕 清明节 中秋节 端午节
下列选项中，填补在划线处衔接最恰当的组合是
命运总是与人一同存在的。____________。因为命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，别忘了自己拥有一半的命运；在你得意忘形的时候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就越多；你的努力越超常，你手里掌握的那一半越大，你获得的也就越丰硕。因此，人的一生的全部意义就在于____________。
①不要惧怕命运的无常，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的神秘，虽然有时它来去无踪
②不要惧怕命运的神秘，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无常，虽然有时它来去无踪
③用你自己的一半去获取上帝手中的一半
④用上帝手中的一半去获取你自己的一半
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这如诗的城市中，最是江城得了个中____________，且将它____________地挥洒出来。这便是江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺，一个人在清晨里不慌不忙地起来，踱到茶馆里，一坐就是一天，那叫____________！
A.趣味 痛痛快快 清闲
B.滋味 淋漓尽致 悠闲
C.意味 兴致勃勃 空闲
D.韵味 尽情尽兴 安闲
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》中用“____________，____________”两句说各行业的工匠要在作坊里完成自己的工作，君子要通过学习达到实现道的目的。
（2）《礼记·大道之行也》中体现“大同”社会老弱病残都能得到关爱的句子是“____________。”
（3）《种树郭橐驼传》文末用“____________”直接点出作者写作本文的真正意图。
（4）《长亭送别》中用设问的手法，融情于景，突出莺莺内心极度痛苦的两句是：____________？____________。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
水调歌头·把酒对斜日
杨炎正①
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫②，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
（注）①杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。
B.“胭脂”两句，无理而问：为什么将秋荷染得这样红？以此衬托愁怀，颇为沉郁。
C.“暮江千顷”句，借景抒情，营造出朦胧凄迷之意境，烘托了词人的愁绪。
D.上片第六句以“万斛”之江水写愁，使用比喻，将抽象无形之愁写得形象生动可感。
2.词下片抒发了词人哪些愁情？请结合诗句分析。
