Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

曹彬字国华，真定灵寿人。彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手持俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。

五年，使吴越，致命讫即还。私觌^①之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吾终拒之，是近名也。”遂受而籍之以归，悉上送官。

初，太祖典禁旅，彬中立不倚，非公事未尝造门，群居燕会，亦所罕预，由是器重焉。建隆二年，自平阳召归，谓曰：“我畸昔常欲亲汝，汝何故疏我?”彬顿首谢曰：“臣为周室近亲，复忝内职，靖恭守位，犹恐获过，安敢妄有交结?”

七年，伐江南。长围中，彬每缓师，冀李煜归服。城垂克，彬忽称疾不视事，诸将皆来问疾。彬曰：“余之疾非药石所能愈，惟须诸公诚心自誓，以克城之日，不妄杀一人，则自愈矣。”诸将许诺。明日，稍愈。又明日，城陷。煜与其臣百余人诣军门请罪，彬慰安之，待以宾礼，请煜入宫治装，彬以数骑待宫门外。左右密谓彬曰：“煜入或不测，奈何?”彬笑曰：“煜素懦无断，必不能自引决。”煜之君臣，卒赖保全。

初，彬之总师也，太祖谓曰：“俟克李煜，当以卿为使相。”副帅潘美预以为贺。彬曰：“不然。夫是行也，仗天威，遵庙谟，乃能成事，吾何功哉?况使相极品乎。”美曰：“何谓也?”彬曰：“太原未平尔。”及还，献俘。上谓曰：“本授卿使相，然刘继元未下，姑少待之。”既闻此语，美窃视彬微笑。上觉，遽诘所以，美不敢隐，遂以实对。上亦大笑，乃赐彬钱二十万。彬退曰：“人生何必使相，好官亦不过多得钱尔。”

咸平二年，被疾。上趣驾临问，手为和药，仍赐白金万两。六月薨，年六十九。上临哭之恸。

（取材于《宋史·曹彬列传》

注释：①觌（dí）：相见。

1.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（    ）

A. 遂受而籍之以归         籍：登记造册

B. 太祖典禁旅             典：主管，掌管

C. 副帅潘美预以为贺       预：参与，加入

D. 仍赐白金万两           仍：于是，又

2.下列各组语句中，加点的词意义和用法不相同的一项是（    ）

A. 以百玩之具罗于席       吴越人以轻舟追遣之

B. 观其所取               一无所受

C. 汝何故疏我             吾何功哉

D. 彬之总师也             上临哭之恸

3.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（    ）

A. 使吴越，致命讫即还

出使吴越，传达旨意完毕即刻返回

B. 吾终拒之，是近名也

我如果一直拒绝收礼，就会得到好的名声

C. 邀煜入宫治装

请李煜进入宫殿收拾行装

D. 上觉，遽诘所以

皇帝察觉了，急忙追问其中的缘故

4.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（    ）

A. 曹彬拒绝借公务而取私利，不过他做人处事也讲究变通，收下礼品后如数上交。

B. 曹彬为官清正，对宋太祖不巴结逢迎，对同僚也不结党营私，深得太祖的赏识。

C. 曹彬突然称病，意在要求部下破城后不妄杀一人。他尊重降者人格，以礼相待。

D. 曹彬富有智慧，才能出众，宋太祖虽然器重他，但是又心存戒备，并有所防范。

5.文中第5段写道“美窃视彬微笑”、“上亦大笑”，请分别简述两处“笑”的缘由。

Answer

1. C

2. D

3. B

4. D

5. ①“美窃视彬微笑”：曹彬已经料到太祖不会兑现许诺，甚至预见到太祖要说的理由。潘美会心的一笑，表达了对曹彬的钦佩。②“上亦大笑”：太祖被臣下猜透了心思，大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。

【解析】

1.试题本题考查理解常见文言实词在文中的含义。答题时要把实词放回到原文中进行理解，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。根据上下文可知，曹彬开始统帅军队时，太祖曾允诺，等到他攻克李煜，就任命曹彬为使相，此时李煜已成阶下囚，因此潘美对曹彬提前表示祝贺，所以C项，“预”是“提前、预先”的意思。故选C。

2.试题本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。文言文虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境做具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。B项，“所”字后均接了一个动词，为结构助词，加动词变为名词性结构。A项，两个“以”都是介词，但意义不同，前一个“以”表示对事物的处置，译为“把”；后“以”表示工具、凭借，译为“用”。C项，前一个“何”放在“故”这个名词前面修饰“故”字，是疑问代词，译为“什么”；后一个“何”是代词，表疑问，译为“什么”。D项，前一个“之”用于主谓之间，取消句子独立性，无实义；后一个“之”用于谓语和补语之间，译为“得”。故选D。

3.试题本题考查理解并翻译文中的句子。翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。解答此题，可将各选项的译文代入原文，考查其是否合乎上下文语境。不难发现，B项，原本应是判断句，而且下文说曹彬“遂受而籍之以归”，此项的解释显然不合文意。正确的是：此处的“近名”是“追求名声”之意。故选B。

4.试题本题考查归纳内容要点，概括中心意思。解答此类题目，要将各选项内容同原文仔细对照，尤其要注意命题者在时间、人物、地点、将然或已然、必然或或然等等方面设置的“陷阱”。此题还要注意题干要求的是选出的是“不符合文意的一项”。各项逐一对照之后，发现D项的理解和分析有误，选项所说“心存戒备”“有所防范”，在原文中并无此意，原文是太祖器重他，不断委他以重任。故选D。

5.试题本题考查筛选文中重要信息的能力。解答此题，要先弄懂上下文的意思。联系上文，第一处笑的是潘美私下看着曹彬微笑，是因为当初攻打南唐时皇帝曾许诺封他为使相，潘美预先恭喜他时，曹彬说过皇帝还不会封他为使相，因为太原刘继元尚未攻克。果然被曹彬说中，皇帝以此为缘由暂缓封相。知道了这点，答案就容易得出：潘美会心的一笑，表达了对曹彬的钦佩。。第二处笑是皇帝听了他们的解释之后也大笑，是因为曹彬的确猜中了自己的心思，大笑中含有自嘲和对曹彬的赏识。同时也有自我解嘲之意，为了补偿曹彬，之后赏赐曹彬钱财。此题主要是概括大意，稍加理解，只需要说明两人为什么笑的原因即可，不用逐字翻译，也可用原文回答。