Question

阅读下面的作品，完成下面小题。

林庚:喧闹时代里的隐退者

张伟

如果不是他去世的消息被媒体报道，林庚似乎已被人们遗忘了。今年中秋节的前两天,这位97岁的老人在睡梦中辞世,人们这才又记起早年与吴组缃、李长之、季羡林并称“清华四剑客”,后来又与吴组缃、王瑶、季镇淮并称“北大中文四老”的林庚先生。

北大中文系教授钱理群①曾告诉自己的每一个学生,要去接触林庚,拜访林庚,因为这位老人有着老一代知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。

这笔精神财富近20年来一直隐居在北京大学燕南园里。20世纪80年代林庚从北大退休,便一直居住在这里。学生们从门口偶尔路过,能看到林庚先生正静坐在藤椅上,他的侧影清癯而安详。

这些学生再也听不到林庚讲课了。

据听过课的人们回忆,林庚讲课,有时身着白衬衣,吊带西裤,有时身着丝绸长衫。他腰板挺直,始终昂着头,大多数时间垂着双手,平缓地讲着,讲到会心关键处,会举起右手,辅以一个有力的手势。他从不用讲稿,偶尔看看手中卡片,但旁征博引,堂下鸦雀无声,仿佛连“停顿的片刻也显得意味深长”。

林庚退休之前,中文系特意为他安排了一堂“告别课”。尽管从1933年在清华大学给朱自清当助教开始,林庚已经执教半个世纪,但他的讲课题目还是几经更换才定下,讲课内容也斟酌再三,教案足足准备了一个多月。这一课,讲的是“什么是诗”。

讲课那天,他穿一身经过精心设计的黄色衣服,配黄皮鞋,头发一丝不乱。照钱理群的说法,“美得一上台就震住了大家”。然后,他款款讲来,滔滔不绝。但是,课后钱理群送他回家,他一进门便倒下,大病一场。

晚年,燕南园里这位坐在藤椅上的老人,已经少问世事,不接受媒体访问,淡出公众视野,甚至,连那些从他门口路过的学生,有些也已经不知道他是谁了。“功利、名望,仿佛已经完全从先生的心里消失。”张鸣②说。

隐居中的林庚,唯独在有人请他为学生讲课时绝不推辞。“对学生,对年轻人,林庚有一种超乎寻常的感情和期待。”张鸣说。在他那间20多年毫无变化、简朴陈旧的客厅里,他面对来访的学生,很容易激动起来。阳光从东、南、西三面的窗户里洒进来,学生们“坐在他面前,甚至连敬仰的心都很难产生,他实在太随和,太真诚”。学生袁行霈回忆,他从不对学生耳提面命,疾言厉色,也不肯当面表扬,或者说些惯常的客套话。学生去看望他时,他起身迎接;离开时,又总是要送出大门,说声“谢谢”。

这位曾经的北平现代派诗人、后来的古典文学研究者,一生追慕的是“寒士文学”和“布衣感”。他推崇不在权贵面前低头、“贵者虽自贵,视之若尘埃。贱者虽自贱,重之若千钧”的骨气。他的学生袁行霈③至今记得先生的一句话:“人走路要昂着头,我一生都是昂着头的。”

不过,“文化大革命”中林庚曾被选调入“两校写作小组”。这段历史,成为有人指责林庚的罪名之一。但钱理群向记者转述,在一次为一本古书作注的讨论会上,江青曾送给林庚一枝花,托他“转交夫人”。林庚不卑不亢,接过花,随手放在桌上,没有任何受宠若惊的表情。“这起码说明林庚先生的态度。他是温和的,他不是激烈反抗型的文人,这与他的性格一向相符。而他对政治上的事情,原本并不清楚。”钱理群说。他认为,此前和此后,林庚与政治再无半点瓜葛,可以作为一个证明。而林庚晚年的隐居,被钱理群看作“从根底上是自由的精神”。

“在做人上,他是成功的。”钱理群评论,“相比一些在世时被推上高位、被别人供奉的人,林庚的结局是最美的。”

“他并不显赫,社会上的人也许并不知道他是谁,学生却永远铭记。”钱理群说,这是作为一个老师,可以得到的最高评价。

(选自《民国那些人》,有删改)

相关链接：

①钱理群:鲁迅、周作人研究专家。北京大学资深教授。②张鸣:北大中文系教授,曾任北京大学中文系古代文学教研室主任、中文系副主任等职。③袁行霈:古典文学专家。曾任北京大学中国传统文化研究中心主任、北京大学校务委员会委员。

(选自“百度百科”)

1.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是

A.林庚先生早年名声很大,曾位列“清华四剑客”和“北大中文四老”,但后来被人们完全遗忘了。

B.林庚先生上课注重形象,讲究穿戴,或中或西,风度翩翩,加上教态大方,吸引了学生们全神贯注地倾听。

C.林庚先生隐退后不再为学生们上课了,所以钱理群才会建议学生们去接触、拜访林先生,以期从他身上得到教益。

D.林庚在“文化大革命”中被选调入“两校写作小组”,被人视为其污点,而从他对待江青送花的态度看,他并非刻意参与到政治中。

E.林庚并不具有显赫的地位,不被人崇仰供奉,却以其人格魅力被学生永远铭记,这是一个老师所能得到的最高评价。

2.钱理群说林庚有着故去的知识分子们身上最深厚、最值得传承的精神财富。请结合全文,说说这“精神财富”体现在哪些方面。

3.文中引用了钱理群、张鸣、袁行霈等人对林庚先生的评述,请简要分析这样写的作用。

4.文中说林庚先生是喧闹时代里的“隐退者”,请结合全文,谈谈你的理解。

Answer

1.DE

2.①学识渊博,治学严谨。②不慕名利,淡泊处世。③待人热心,随和真诚。④面对权贵,不卑不亢。

3.①三人皆是与林庚关系密切的人,引述他们的话使传记内容显得更加真实可信。②引述内容多为议论评价,对表现人物精神品质起到了画龙点睛的作用。③三人身份地位不一般,评价具有权威性和说服力。④引用多人多侧面的评述,有助于多方面表现林庚先生的精神品质。

4.林庚先生作为喧闹时代里的“隐退者”,具有两方面的特点。一是其生活处于“隐退者”的状态:①近20年来一直隐居在北大燕南园,少问世事,淡出了公众视野,连门口路过的学生有些也不知他是谁。②地位不显赫,在他辞世的消息被报道后,才又被人记起当年的赫赫声名。二是他具有“隐退者”的精神气质:①看淡名利,超然物外。②平易近人,性格谦和真诚。③面对权贵,不卑不亢,态度温和而不激烈。④在隐居中获得精神自由。⑤纯真、赤诚,追求单纯的快乐。

【解析】

1.本题考查筛选文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。本题，

A项，“但后来被人们完全遗忘了”理解错误，原文是“林庚似乎已被人们遗忘了”，可此项却把或然说成了全然。

B项，“上课注重形象，讲究穿戴，或中或西，风度翩翩，加上教态大方”论述不全，“吸引了学生们全神贯注的倾听”的原因还有其他因素，如“不用讲稿”“旁征博引”等。

C项，“林庚先生隐退后不再为学生们上课了”说法有误，原文是说“隐居中的林庚，惟独在有人请他为学生讲课时绝不推辞”，他有时替学生上课。

故选DE。

2.本题考查筛选文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，分点作答。

本题，要抓住题干中“精神财富”一词进行筛选和分析，然后分条作答。由“他从不用讲稿，偶尔看看手中卡片，但旁征博引，堂下鸦雀无声，仿佛连“停顿的片刻也显得意味深长”可知学识渊博，治学严谨；由“功利、名望，仿佛已经完全从先生的心里消失”可知，不慕名利，淡泊处世；由“坐在他面前，甚至连敬仰的心都很难产生，他实在太随和，太真诚”可知待人热心，随和真诚；由“他推崇不在权贵面前低头‘贵者虽自贵，视之若尘埃。贱者虽自贱，重之若千钧’的骨气”可知面对权贵，不卑不亢。

3.本题考查赏析引用作用的的能力。答题时注意仔细阅读文章，理解引用的内容，可从对塑造人物形、突出主题和艺术效果方面回答。

本题，一要从这几个人的身份分析；二要从这几个人同林庚的关系分析；三要从这几个人说话的内容和角度分析。首先这几个人都是与林庚关系密切的人，因而增加真实性；其次，说话的内容都为评论话语，能够展现人物精神；再次，三个人的身份有说服力；最后，属于侧面论述，更加表现出其品质。

4.考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答本题要明确表达出观点。只有这样才能围绕观点组织材料，并形成答案。从文本情节引述论据分析。对于小说情节合理性的探究，绝对不能离开文本而漫无边际地去谈,而应该紧密结合文本,并运用文本中的具体情节等进行分析，这样才能得出正确的结论。

本题，要先在文本中筛选出与“隐退者”意思有关的文字，然后再分析林庚先生“隐退”的特点，逐条作答。由本文第三节“这笔精神财富近20年来一直隐居在北京大学燕南园里。……他的侧影清癯而安详”和第八节“晚年，燕南园里这位坐在藤椅上的老人……有些也已经不知道他是谁了”可知他隐居者的生活状态；从钱理群、张鸣、袁行霈等人对林庚先生的评述中可知其“隐居者”者的精神气质。