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下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图要素及其寓意,要求...

下面是在上海发布的2019年篮球世界杯会徽,请写出该徽标的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

 

构图要素:篮球形象,又是京剧中的脸谱,也是“二龙戏珠”的图案寓意:脸谱向世人展示着强者们的传奇故事,象征包括智慧、坚持、力量与完美在内的精神。“二 龙戏珠”,象征篮球赛中的篮球纷飞、双方运动员之间的激烈争夺。 【解析】 试题这是一道图文转换的题目,图文转化的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析徽标的题目,分析徽标常见的题目是写出构图要素和分析寓意,构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容,重点注意徽标中的一些抽象变形的图案,时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形;分析寓意要结合徽标的名称分析,如此题注意分析“京剧脸谱”“篮球外形”“二龙戏珠”图案,再结合名称“年篮球世界杯”分析寓意。  
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考点分析:
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下面是某大学社团招新的声明初稿片段,其中有五处语言表达不得体,请找出并作修改。

近日,校学生社团联合会发现部分未经批准注册成立就假借学校社团名义的学生或社会团体潜入新生寝室,进行宣传招新,并收取20元至100元不等的钱。根据《xx大学学生社团联合会章程》规定,这种行为是不可以的。一经发现,校团委将联系相关学院,并报保卫处给予负责人相应的纪律处分。请全体同学共同遵守,若发现非官方组织打着社团的幌子招收新生、收取资金,请向校团委办公室检举。

 

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阅读下面的文字,完成各题。

美学是一门高深难懂的学问,有一些名家能       ,深入浅出 ,把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年,此前,他写过一本《给青年的十二封信》,以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题,       平易亲切,在青年中引起了很大反响,成为重印了三十多次的畅销书。

《谈美》讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题,作者认为要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看,抛开实际生活中的物欲去看,真正沉浸在艺术的美感当中,才不会焚琴煮鹤,        又如讨论“移情作用”,他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的,“天若有情天亦老”,是人赋予了天地万物以情,所以花会笑,还会哭,所以世界因此而      

朱先生曾说“文章忌俗滥,生活也忌俗滥”,他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走,欣赏啊!”赠送给青年朋友,劝告年轻人,体味生活,让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质补清新的文字中,当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者(     )”。

1.依次填人横线里成语最恰当的一项是

A.举重若轻    娓娓道来    暴殄天物    多姿多彩

B.登堂人室    侃侃而谈    暴殄天物    有声有色

C.举重若轻    侃侃而谈    玉石俱焚    多姿多彩

D.登堂人室    娓娓道来    玉石俱焚    有声有色

2.文中划线句子修改后恰当的一项是

A.如果真正沉没在艺术的美感当钟,才能抛开实际生活中的物欲去看

B.只要抛开实际生活中的物欲去看,就能真正沉没在艺术的美感当中

C.必须抛开实际生活中的物欲去看,才能真正沉漫在艺术的美感当中

D.只有真正沉浸在艺术的美感当中,才能抛开实际生活中的物欲去看

3.填人文中括号处的语句,补写最恰当的一项是

A.由人生走入艺术,又将艺术纳入人生之中

B.由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中

C.将人生纳入艺术之中,又由艺术走入人生

D.将艺术纳入人生之中,又由人生走入艺术

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中,庄子写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“__________________________________”。

(2)《归去来兮辞》中描写归乡途中轻舟快风的两句“________________________________”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。

(3)《滕王阁序》中,王勃以落霞、孤鸟、秋水和长天四个意象勾勒出一幅宁静致远的画面的千古名句是“________________________________”。

 

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阅读下面的这首诗歌,完成下面小题。

浣溪沙·和无咎韵(注)

陆游

懒向沙头醉玉瓶,唤君同赏小窗明,夕阳吹角最关情。

忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生,客中无伴怕君行。

(注)韩元吉,字无咎,南宋许昌人,与陆游友善,多有唱和。陆游通判镇江时,韩无咎从江西来镇江探母,陆游与其交游两月。《浣溪沙》作于韩无咎即将离开镇江之际。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是

A.“玉瓶”指酒瓶,首句是说因为将要与友人分别,词人就邀约友人一起话别、喝酒。

B.“夕阳”是所见之景,“吹角”是所听之声,视听结合,定格离别的画面。

C.“吹角”点出了词人所处的时代背景——南宋朝廷偏安江南,正与金对峙。

D.尾句中的“客”指词人自己客居镇江,“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。

2.这首词表达了词人哪些情感?请简要分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题。

邢邵,字子才,河间郑人。少在洛阳,会天下无事,与时名胜专以山水游宴为娱,不暇勤业。尝因霖雨,乃读《汉书》,五日略能遍记之。后因饮谑倦,方广寻经史,五行俱下,一览便记,无所遗忘。年未二十,名动衣冠,诸人方之王粢。

自孝明以后,文雅大盛,邵雕虫之美独步当时。每一文初出,京师为之纸贵,读诵俄遍远近。于时袁翻与范阳祖莹位望通显,文笔之美,见称先达,以邵藻思华赡,深共嫉之。尝有一贵胜①初受官,大集宾食,翻与邵俱在坐。翻意主人托其为让表。遂命邵作之。翻甚不悦,每告人云:“邢家小儿尝客作章表,自买黄纸,写而送之。”邵恐为翻所害,乃辞以疾。太昌初,敕令恒直内省,给御食,令覆按尚书门下事,凡除大官,先问其可否,然后施行。

邵率情简素,内行修谨,兄弟亲姻之间,称为雍睦。博览坟籍,无不通晓,晚年尤以《五经》章句为意,穷其指要。吉凶礼仪,公私谘禀,质疑去惑,为世指南。每公卿会议,事关典故,邵援笔立成,证引该洽②。帝命朝章,取定俄顷。虽望实兼重不以才位傲物脱略简易不修威仪车服器用充事而已。有斋不居,坐卧恒在一小屋。果饵之属,或置之梁上,宾至下而共啖。天姿质素,特安异同,士无贤愚,皆能顾接,对客或解衣觅虱,且与剧谈。有书甚多,而不甚雠校。见人校书,常笑曰:“何愚之甚,天下书至死读不可遍,焉能始复校此。且误书思之,更是一适”。子大宝,有文情。孽子大德、大道,略不识字焉。

(节选自《北齐书·邢邵传》)

[注]①贵胜:尊贵而有权势者②该洽:广博

1.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(    )

A.虽望实兼重/不以才位傲物/脱略简易/不修威仪/车服器用/充事而已

B.虽望实兼重不以/才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用/充事而已

C.虽望实兼重不以/才位傲物/脱略简易/不修威仪车服/器用充事而已

D.虽望实兼重/不以才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用/充事而已。

2.下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项是(    )

A.衣冠,古代士以上戴冠,因用以指士以上穿的服装这里指缙绅、士大夫。

B.文笔,南北朝时称有韵之文为文,无韵之文为笔,后来泛称文章为文笔。

C.敕令,即指帝王所发布的命令、法令。有时也称太后太子发布的诏令。

D.孽子,婢妾所生的儿子,旧指所谓庶出之子,庶孽之子即非嫡亲之子。

3.下列对原文有关内容概括和分析不正确的一项是(    )

A.邢邵天资聪慧。少时贪玩不用功读书,曾因连日阴雨才读《汉书》,但五天就能基本记诵。阅览五行齐下,一遍就记住,世人把他比作王粲。

B.太昌初年,邢邵身居要位深受浩荡皇恩。在内省上班,生活和政治待遇优厚,朝廷凡是任免大小官职,都要征求他的意见,然后才办理。

C.邢邵秉性简易朴素,博览典籍,通晓事务,有关吉凶礼仪的事情,无论公家私人都向他咨询请示,他对疑难的解答,成为人们做事的指南。

D.邢邵生性旷达不拘小节,不讲究威仪,果实糕饼之类,有时放在小屋梁上,与客人取下共享,有时面对客人解开衣服捉虱子,仍谈笑风生。

4.把文中画横线的句子译成现代汉语。

(1)每公卿会议,事关典故,邵援笔立成,证引该洽

(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。(节选自《逍遥游》)

 

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