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读下面的文字,根据要求作文。 有人认为:“任何值得一做的事,都是值得做好的事。”...

读下面的文字,根据要求作文。

有人认为:“任何值得一做的事,都是值得做好的事。”

也有人认为“不值得做的事情,就不值得做好”如:“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”……

还有人认为“值不值得取决于认知。只有认识到得失,并切实的感受到得失才能更加有效的认识到值不值得”。

请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的感悟与思考,写一篇不少于800字的议论文。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

 

值不值得要问自己 有人在一件事情看不见完成的希望时,总为自己找借口,问别人:坚持做这件事值不值。 其实当你在思考坚持下去值不值的时候,其实你已经开始对这个信念动摇了。值与不值,也许你需要问自己的心。 记得有这么一个故事,挺有趣的:几个人被食人族部落抓去,酋长告诉他们可以给他们一次活命的机会,到一片果林去,一个小时内摘取一枚果实,谁的果实最小最干瘪,那其他的人就必须被可以活下来,他就会死去,而如果超过了时间那么就只有被吃掉。有一个人很幸运的发现了一枚他很满意的果实,可是距离地面太高了,如果要摘下它,那么就刚好够他返回,不能再去寻找其他的了。也就是说,他现在必须做出选择,坚持自己的看法摘下它,然后返回;还是去寻找其他的可能更大更好摘的果实? 我记得新闻曾报道过这么一个退役的军人,他放弃了很优异的待遇,放弃了退休金,为自己曾经的战友亲手修建了一座陵园,当记者问他何必如此,他说,这是他们当初的誓言,为死去的战友守墓。如今只有他一个人幸存下来,他需要坚持他们昔日的承诺。 有人说他傻,说放着好好的夕阳生活不过,来受这份罪,真不值得。然而于他,他坚持过去许下的诺言,这便足够,对于他来说,这便是最美好的! 不禁想起了一位物理界的神话,他提出了广义相对论,狭义相对论,开启了科学的新纪元,可因为他的结论与他的设想不符,他放弃了,却没想到,几年之后这个结论却成为了另外一位科学家的理论依据,他只能懊悔着说,本来是可以成功的,但是他没有坚持下来。 他没有坚持下来,真的很不值得,但是,当他对自己的结论产生怀疑的时候,他便失去了坚持的信念,没有坚持看法的信念,失败也是必然的。 身为一个中国人,我们都记得,要坚持华夏的尊严!不少大腕明星都坚持着自己的尊严,甚至给自己立下信条:不予J国人做代言。如姚明,坚持拒绝了丰田的代言,刘德华,坚持在日本说中国话,唱中国歌曲。 也许,他们放弃了一些机会,得罪了一些人,但他们坚持了自己的尊严,维护了我们中国的尊严,值与不值?值!他们坚持着自己的身份,坚持自己是个中国人,这便足够! 那么,告诉你们那个人的选择吧,他放弃了那枚果实,重新寻找却再也找不到好的,最后只能在慌乱之中摘到一颗干瘪泛黄的果实,最终他被吃掉了,而他这时才发现,其他人摘到的都大不如他最先看到却没有坚持摘下的那枚果实! 所以,坚持做一件事值不值得要自己去问问自己。 【解析】 本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说理类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文就属于说理类作文,材料给出三个不同人的说理,这就要求考生要分析这三种观点之间的关系,分析三句话之间的关联点,即共同的指向,抓住这关联点进行立意应是最佳的立意角度。 【审题】 本次作文的材料由三句话组成,三句话的意思分别是:(1)我们都要做好每一件事,每一件事情都值得我们努力认真做好。(2)不值得做的事情,就不值得做好,没有必要投入时间和精力。(3)值不值得看得失,有得就值,无得就不值。综合起来理解就是:只要摆在面前的都值得做好。有些事情似乎看起来没有意义,但是做好了,就一定有意义。同时,做值得做的事,不要平白无故消耗自己的精力,不值得做的事一定不能做。太专注于小事的人通常会对大事无能为力。另外,一个人自认为不值得做的事情,往往会有敷衍了事的态度。不仅很难成功,即使成功,也不会觉得有成就感。所以选择你所爱的,爱你所选择的,才可能激发我们的激情与动力。若现实所迫,不能选择符合自己价值的事业,也不要消极对待或者直接放弃,应努力改变自己。如果具有强烈的功利心,凡事讲究得失利益,世界上的悲壮都被这种患得患失毁灭殆尽。 【立意】 1.认真去做,无论值不值得。 2.不要患得患失,勇敢去做。 3.选择你所爱的,爱你所选择的。 4.热爱你所做的,无悔你所做的。 5.不值得做的事不必浪费精力。 6.理性对待值不值得,不要凭一腔热血做事。 【素材】 1.若讲不值得,那么屈原不会投江,他没必要为了信仰牺牲自己。 2.谭嗣同、哥白尼等等为信仰献身的先驱们。 3.汉光武帝时期,会稽爆发了一场大瘟疫,县令钟离意不顾个人安危以身试药,他并不认为用生命来做尝试是不值得的。他只知道唯有如此,才可能拯救黎民百姓,做了,就值得! 4.感动中国人物系列,如李子柒用行动传播中国传统文化。 【结构】 议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先通过分析材料由此自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式注意分论点的提取,如此题可围绕“值不值得要问自己”这一中心论点从“选择你所爱的”“爱你所选择的,无悔你所做的”两个角度论述;最后回扣论点总结全文。安排结果时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。
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考点分析:
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阅读下文,完成后面题目。

他们曾骑着白马穿过中国

潘采夫

①十一月二十四日,是黄君去世六周年。奇怪的是,想起他的时候,竟丝毫没有伤感的情绪,我只记住了他离去时做了一个鬼脸,还有一声长笑。

②当然这个记忆是骗人的,一个肺魔缠身的人自有太多苦痛。记得六年前做告别霑叔专题的时候,有的报纸用了“沧海一声哭”的题目,嵌入得巧,只是意境落了下乘,编辑不懂,霑叔什么时候哭过?

③戴上耳机听《沧海一声笑》,搜集了六七个人的版本,任贤齐将一首神曲弄得俗气,江智民中规中矩,罗文的声音华美,许冠杰唱出了神韵。听来听去,原来这首歌只专属黄霑一人。最让我热血流动的是黄霑、徐克、罗大佑三人合唱的版本,徐克算是配角,罗大佑声音粗粝,已有身在江湖的感觉,而黄霑声音自由不羁,不讲技法,如旷野风声,又如谁在滚滚江边纵声长啸,歌者动容,听者惊心,这种慷慨悲凉的味道,是别人无论如何学不来的。

④徐克和罗大佑已经是人中翘楚,但仍然配不上与黄霑合唱此曲,在电影《笑傲江湖》里合奏这首曲子的曲洋与刘正风,就像历史上的俞伯牙和钟子期。我以为最好的组合,应是倪匡、黄霑和金庸。金庸入世儒生,黄霑游走红尘,倪匡笑瞰三界,而且精神层面都达到了最高水准,隐隐有儒、道、释齐聚绝顶的气势,目送归鸿,手挥五弦,三人唱起“沧海一声笑,滔滔两岸潮”,那是我能想到的“朝闻道夕死可矣”的场面。

⑤每次想到黄霑,想到倪匡,想到金庸,都忍不住慨叹,这是怎样的人中龙风啊!得有怎样的水土,多少的历史,才能让这样的人现于世间。游龙戏凤,惊鸿一瞥,他们走后,就再也见不到这样的人了。

⑥所以,我一直想弄清楚,他们到底是从哪里来的?他们受过什么样的教育?他们为什么汇聚在了那时的香港?这样人的以后还会再有吗?

⑦黄霑生于上世纪四十年代的广东,一九四九年到了香港,他的香港经历我们比较熟悉了。金庸出生在民国时期的浙江海宁,是当地书香望族,自小就在战争中流亡,但学业不废,弱冠成为报人,去香港《大公报》供职,这才有了后面的办《明报》、写武侠的经历。

⑧最传奇的是倪匡,他同样出生在民国,在内地还当过军人、警察。五十年代到内蒙古垦荒,因冬天拆了一座小桥当木柴,被以反革命罪羁押数月。他决心逃走,从内蒙古、上海一路到广州,然后到香港,从此一生再不北望神州,不迈进大陆一步。

⑨这是黄霑他们那一代的经典路线图,其实何止这三人,太多人走了这样的轨迹。梁羽生是这样,胡菊人是这样,余英时是这样,他们也到了香港:雷震、殷海光、李敖、许倬云也无不同,他们只不过是到了台湾:而唐德刚、巫宁坤等人去了美国。

⑩如果把这些人的人生轨迹一一盘点出来,就是一幅文化“流民图”,他们都是严复、梁启超、陈寅恪的文化余脉,像鸟一样离开民国故土,从此成为海外游魂。唐德刚的《五十年代的尘埃》,巫宁坤的《一滴泪》,黄霑的“浪奔浪流,万里江水滔滔永不休”,金庸的“塞上牛羊空许约”“谁家子弟谁家院”,许倬云的《万古江河》《风雨江山》,听听这些名字,这些句子,哪一个不是深藏着去国之痛,文化之殇?英风之下,多有斑斑泪痕,有如孤鸟之悲鸣。

(11)倪匡的去国经历在香港成为神话,香港人说倪匡是骑着一匹马从中国腹地跑到了香港。这个形象一直吸引着我,成为一代去国知识分子的象征,虽然这形象远不是这么轻松潇洒。骑着白马穿过中国,这是那一个时代的中国文化地图。

(12)这样,我们就可以理解,为什么黄霑能够“沧海一声笑”,林夕不能,方文山不能,余华不能。黄霑生在民国,受过完整的民国小学教育,然后投奔香港,香港成为民国文化人的诺亚方舟,人文荟萃之地,他们文脉未断,香火不绝,同时有着对万里家国的深沉记忆,以及去国怀乡的隐隐伤痛。最最要紧的是,那时的香港,是自由的灯塔,经济的中心,文化的集散地。这些风云际会,这些因缘巧合,当得上一句空前绝后,连台湾都不具备这样的条件。而今天的香港,文脉渐渐杳然:今天的台湾,也不再是当年的水土了。所以只有那个年代的香港,才能诞生黄霑,才能诞生倪匡,才能诞生金庸。不会有别处。

(13)这样的人也许不会再有了,也许未来还会有,但我看不到了。

1.请简要分析②③④段怎样塑造黄霑这个人物的。

2.理解文中划线句子的含义。

1)英风之下,多有斑斑泪痕,有如孤鸟之悲鸣。

2)这样的人也许不会再有了,也许未来还会有,但我看不到了。

3.文章是为了纪念黄霑去世六周年而写,为什么要以他们曾骑着白马穿过中国做标题?

4.作者为什么说黄霑能够沧海一声笑,林夕不能,方文山不能,余华不能?这对你有哪些启示?

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。

方方正正的方块字,体现了中国古人追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称,有一种周正之美。无论书写方式怎么变,             唐朝时用科举制选拔人才,无论是考哪一科,都要求楷书字体,皆得正详,文字与书写并重。              所谓升沉是系,所以仕进者非常重视。古人重视书法如是,今人更应如是。

 

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将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。

人们把一年从4个时间节点再等分成为24个时间节点的过程,大致经历了l千余年。

而春分、秋分正好将二至平分。

因赤道与地球公转轨道面间存在夹角,地球在绕日轨道上的往置不同,便有了四季更迭。

在这24个节点中,清明节和冬至,既是节气又是节日。

日影最短之日则被称为夏至,此时太阳直射北回归线。

一年中影子最长的那天,被古人称为冬至,此时太阳直射南回归线。

_____________________________

 

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根据情境,补写出下面名句名篇中的空缺部分。

(1)李白在《梦游天姥吟留别》中表达不畏权贵的两个句子是:____________

(2)杜甫在《兵车行》中指出造成国家动荡、百姓陷于艰辛生活中的原因的两句是:_________

(3)《春江花月夜》中借人类历史绵长不断发展,自然永恒却没有变化表达出一种人类的自豪满足感的两句是:____________

(4)杜甫在《登岳阳楼》中描写磅礴阔大的洞庭湖的两句是:_______

(5)李商隐的《锦瑟》中运用典故表现浮生若梦,伤春之凄苦的两句是:_________

 

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阅读下面这首唐诗,回答问题。

送韩十四江东觐省①

杜甫

兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱?

黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。

此别应须各努力,故乡犹恐未同归。

[注]①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。

(1)请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。

(2)这首诗情感丰富,请简要分析全诗表达了哪些情感。

 

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