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下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.安详 赝品 无耻谰言 美轮美奂 B.愁怅...

下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.安详  赝品  无耻谰言  美轮美奂

B.愁怅  懊恼  提要钩玄  张皇失措

C.追溯  枢纽  意气风发  苍海桑田

D.拜谒  凄惋  瞠目结舌  切齿拊心

 

A 【解析】 本题考查汉字字形的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难,平时要注意识记和辨析。 A项,本选项没有错别字,正确。 B项,愁怅的“愁”错误,应为“惆”; C项,苍海桑田的“苍”错误,应为“沧”; D项,凄惋的“惋”错误,应为“婉”。 故选A。  
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考点分析:
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下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是

A.徨(páng)  忸)     竹hāo)    自怨自

B.zài)   遒jìng)    永(juàn)   怒发冲guàn

C.xìnɡ)  道(hàng)   羁bàn)    叱风云(zhà

D.xuè)   伤(chuāng) 颓)     不及防(

 

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按要求写出下列句子中的空缺部分。

(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,比喻新事物不断涌现,必将取代旧事物的富含哲理的句子是:“_________________________________________。”

(2)陆游《游山西村》中,表现农家热情好客的淳朴民风的诗句是:“_______________________________________。”

(3)《荆轲刺秦王》中,借自然环境表现诀别时慷慨悲壮之情的句子是:“______________________________________!”

(4)携来百侣曾游,__________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)

(5)____________________________,谁主沉浮?(毛泽东《沁园春·长沙》)

 

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阅读下面这首现代诗,完成小题。

最后的飞翔

宫玺

一只受伤被缚的鹰

终于挣脱绳索

奋力飞上天空

然而绳索撕去了它的一条腿

鲜血淋漓

心肝如迸

为了最后的飞翔

它聚集起周身的力量

忍受着难以忍受的剧痛

盘旋着,盘旋着

一圈,一圈,一圈……

向大地倾洒着无尽的柔情

山河将收留它的毛羽和血肉

蓝天将拥抱它不死的魂灵

1.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是

A.诗歌的第一节极力营造悲凉沉郁的氛围,一只鹰受伤而又被缚,让这只鹰的命运显得凄惨而令人怜悯。

B.“绳索撕去了它的一条腿”运用比拟手法,展现了绳索对鹰的摧残,体现出鹰为了飞翔,付出了惨重代价。

C.挣脱绳索的鹰最终的结局是其残躯被山河收留,其魂灵被蓝天拥抱,主要体现了山河蓝天对鹰的情意。

D.本诗中的鹰,之所以能强忍身体的剧痛,挣脱绳索,一圈一圈地翱翔于蓝天,原因是它有执着的追求。

2.请分析全诗主要表达了哪些感情?

 

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阅读下面这首现代诗,完成小题。

乡愁四韵

余光中

给我一瓢长江水啊长江水

酒一样的长江水

醉酒的滋味

是乡愁的滋味

给我一瓢长江水啊长江水

给我一张海棠红啊海棠红

血一样的海棠红

沸血的烧痛

是乡愁的烧痛

给我一张海棠红啊海棠红

给我一片雪花白啊雪花白

信一样的雪花白

家信的等待

是乡愁的等待

给我一片雪花白啊雪花白

给我一朵腊梅香啊腊梅香

母亲一样的腊梅香

母亲的芬芳

是乡土的芬芳

给我一朵腊梅香啊腊梅香

1.下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A.诗歌借鉴民歌的特点,采用了重章叠句的手法,音韵和谐,一唱三叹,富有音乐美。

B.诗歌中的意象色彩浓烈,有强烈的视觉冲击,如海棠红、雪花白,富有绘画美。

C.全诗共四节,排列整齐,回环呼应,每一节相对应的句子字数相同,富有建筑美。

D.全诗运用对比、拟人的手法,围绕乡愁展开联想,丰富了乡愁的内涵,强化了情感。

2.有人说余光中的《乡愁四韵》“无理而妙,富于别趣”,如按照表达习惯,“红”不能用“张”修饰,“白”不能用“片”限定,“香”不能用量词“朵”衡量。请谈谈你的理解。

 

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阅读下面的文言文,完成小题。

左忠毅公逸事

方苞

先君子尝言,乡先辈左忠毅公视学京畿,一日,风雪严寒,从数骑出,微行入古寺。庑下一生伏案卧,文方成草。公阅毕,即解貂覆生,为掩户。之寺僧,则史公可法也。及试吏呼名至史公公瞿然注视呈卷即面署第一召入使拜夫人曰吾诸儿碌碌他日继吾志事惟此生耳。

及左公下厂狱,史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。久之,闻左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屦,背筐,手长镵,为除不洁者,引入。微指左公处,则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声,而目不可开,乃奋臂以指拨眦,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而大义,天下事谁可支拄者?不速去,无奸人构陷,吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声,趋而出。后常流涕述其事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也。”

崇祯末,流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间,史公以凤庐道奉檄守御。每有警,辄数月不就寝,使将士更休,而自坐幄幕外。择健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移则代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,铿然有声。或劝以少休,公曰:“吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。”

史公治兵,往来桐城,必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。

余宗老涂山,左公甥也,与先君子善,谓狱中语乃亲得之于史公云。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.之寺僧,则史公可法也    叩:询问

B.汝复轻身而大义          昧:轻率、鲁莽

C.奸人构陷              俟:等候、等待

D.漏鼓移则代              番:更替

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.及试吏呼名/至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜夫人/曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳

B.及试/吏呼名至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜/夫人曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳

C.及试/吏呼名至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜夫人/曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳

D.及试吏呼名/至史公/公瞿然注视/呈卷/即面署第一/召入/使拜/夫人曰/吾诸儿碌碌/他日继吾志事/惟此生耳

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.左光斗注意了解民情。他曾在风雪严寒中“微行”入古寺,深入民间考查,并意外发现了史可法。

B.左光斗爱才惜才。他在古寺为史可法“覆衣、掩户”,“叩之寺僧”,又“面署”史可法为第一名。

C.左光斗刚毅不屈。他被诬下狱,在狱中遭受种种酷刑,却从不屈服,人们评价他是“铁石肺肝”。

D.左光斗一心为国。他收史可法为门生,狱中怒斥史可法,都是为国着想,史可法也深受其精神感染。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)一日,风雪严寒,从数骑出,微行入古寺。

(2)史公治兵,往来桐城,必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。

 

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