阅读下面的文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。
我在那副《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶蓬舟……想起明人胡应麟所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。
将下列句子翻译成现代汉语。
(1)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
对《寡人之于国也》课文意思的理解,不正确的一项是( )
A.孟子先描述发展生产的措施及其效果,然后把自己的主张层层铺陈,为梁惠王展现了一幅美好的前景,顺理成章地得出“然而不王者,未之有也”的结论。
B.最后一段文字集中体现了孟子的“仁政”主张,具体地说,包含以下几层意思:减轻劳役,发展生产,关心民生,兴办教育,招贤纳士,广开言路。
C.孟子阐述自己的政治主张时环环相扣,层层紧逼,用墨不多,用人人关心、人人盼望的“养生丧死”等事作具体的说明,明白晓畅,易于为人接受。
D.课文的最后一段多次运用排比的方法,增强了文章的说服力和感染力,体现了孟子文章善于雄辩、气势磅礴、笔墨酣畅的特点。
下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.五亩之宅,树之以桑 谨庠序之教,申之以孝悌之义
B.王如知此,则无望民之多于邻国也 是何异于刺人而杀之
C.河内凶,则移其民于河东 王如知此,则无望民之多于邻国也
D.填然鼓之 久之,目似瞑,意暇甚
下列句中加点词不属于词类活用的一项是( )
A.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走
B.不违农时,谷不可胜食也
C.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣
D.王无罪岁,斯天下之民至焉
下列句中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是( )
A.王好战,请以战喻
B.自我徂尔,三岁食贫
C.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也
D.纫秋兰以为佩