满分5 > 高中语文试题 >

补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)________________,鱼鳖不...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)________________,鱼鳖不可胜食也。

(2)座中泣下谁最多?__________________

(3)_________________,不尽长江滚滚来。________________,百年多病独登台。

(4)念去去、千里烟波,_________________

(5)西当太白有鸟道,_________________

(6)移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。__________________________________

(7)__________________?杨柳岸、晓风残月。

(8)问君西游何时还?__________________

(9)__________________,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(10)狗彘食人食而不知检,_________________

(11)及尔偕老,老使我怨。__________________________________

(12)_________________,抱布贸丝。

 

数罟不入洿池 江州司马青衫湿 无边落木萧萧下 万里悲秋常作客 暮霭沉沉楚天阔 可以横绝峨眉巅 千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面 今宵酒醒何处 畏途巉岩不可攀 雕栏玉砌应犹在 涂有饿莩而不知发 淇则有岸 隰则有泮 氓之蚩蚩 【解析】 本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法,“数罟”“洿池”“萧萧”“作客”“暮霭”“峨眉巅”“始”“巉岩” “砌”“涂”“饿莩”“隰”“泮”“蚩”。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。

谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异,需求不同,自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文;有人青眯摄魂惊魄的悬疑剧本;情天恨海的言情小说有人迷恋;惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷。不同的观众,有人沉醉静水流深,有人偏好荡气回肠。

 

查看答案

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙,             我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。

A. 喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。

B. 喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。

C. 喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。

D. 喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。

 

查看答案

阅读下面的文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。

我在那副《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶蓬舟……想起明人胡应麟所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。

 

查看答案

将下列句子翻译成现代汉语。

(1)君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞

(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

 

查看答案

对《寡人之于国也》课文意思的理解,不正确的一项是(  )

A.孟子先描述发展生产的措施及其效果,然后把自己的主张层层铺陈,为梁惠王展现了一幅美好的前景,顺理成章地得出“然而不王者,未之有也”的结论。

B.最后一段文字集中体现了孟子的“仁政”主张,具体地说,包含以下几层意思:减轻劳役,发展生产,关心民生,兴办教育,招贤纳士,广开言路。

C.孟子阐述自己的政治主张时环环相扣,层层紧逼,用墨不多,用人人关心、人人盼望的“养生丧死”等事作具体的说明,明白晓畅,易于为人接受。

D.课文的最后一段多次运用排比的方法,增强了文章的说服力和感染力,体现了孟子文章善于雄辩、气势磅礴、笔墨酣畅的特点。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.