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阅读下面的材料,根据要求作文。 半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇伊...

阅读下面的材料,根据要求作文。

半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇伊斯兰教的创始人穆罕默德的一句名言:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”并经常用这句名言来教育他的学生,培育出了许多非常优秀的学生。

你心中的“水仙花”是什么?请根据这句名言,自选角度,自拟题目,不少于800字。

 

例文: 换一朵水仙花  半个多世纪前,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是:“假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”面包,即物质;水仙花,则寓指精神。  假如你有两块面包,你应该用其中一块去换一朵溢满书香的水仙花。高尔基幼时家庭贫困,他做学徒时,收入很低,可他仍不忘用这些钱去买书、阅读、求知,用有限的“面包”去换溢满书香的“水仙花”。日复一日,他把自己埋在芬芳的“水仙花”堆中,“水仙花”的香气熏陶了他,使他成为了一位伟大的文学家。  假如你有两块面包,你应该用其中一块去换一朵远离世俗的水仙花。“衣沾不足惜,但使愿无违”,不愿为五斗米折腰的陶渊明,看透了东晋社会政治的黑暗和官场的虚伪。“误入尘网中,一去三十年”,他毅然抛弃功名利禄,毫不犹豫地离开了官场这个是非之地,只因它污染了自己心中的“水仙花”,而回到他向往的田园生活《桃花源记》就是他远离世俗,淡泊名利的精神世界的见证。  假如你有两块面包,而你却不愿意用其中一块去换一朵水仙花,那你不如一无所有。一个人,拥有了足够的财富,而精神世界却是空虚的,那么这个人还能被称为一个人吗。就如同巴尔扎克笔下的守财奴,葛朗台。他用他的贪欲、手段,换取了足够的“面包”后,却变得更加自私,以至于给自己的家庭带来了沉痛的灾难。又如台湾的陈水扁,执政期间就涉嫌机密外交款案等,卸任后又涉嫌贪污洗钱案,最终落案,不得好下场。试想,如果他们当初都懂得用面包去换取水仙花,或许,结局将不是如此沉痛。  当今世上,物欲横流,纸醉金迷,太多的人像被吹散的蒲公英,浮躁的弥漫凡尘。为何不捧一本书静静的感悟呢?让心情在人声鼎沸中平静,让生命远离浮躁,何尝不是一种独特的感受?倘若整个社会一味追求面包,而弃水仙于脑后,那么这个社会还会发展,还会进步吗。而我们作为新时代的少年,更应该注重水仙花的追求,让整个社会溢满花香。  假如你有两块面包,你愿意用其中一块去换一朵水仙花吗?  我愿意。 【解析】 本题考查写作文的能力。 审题:本题命题指向非常明确,即告诉读者你心中的水仙花是什么。材料中“ 假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花 ”是一个比喻,富有深意。 “面包”是用来吃的,维持身体的需要。拥有面包,就是有一定的物质生活; “水仙”是用来看的,让人精神愉悦。拥有水仙,就是有一定的精神生活。 ①为什么“用一块而不是两块去换”?这说明物质生活是精神生活的基础。 ②吃一块面包,用另一块去换水仙,这说明人在拥有了一定的物质生活后,还要有高质量的精神生活,即在满足了一定的物质生活之后,一定要有精神生活。 写作时,无论从哪个角度切入,都应该落到“面包”即物质生活﹑“水仙花”即精神生活上。 立意: (1)水仙花的力量 (2)面包诚可贵,“水仙”价更高 (3)心中那朵水仙花 (4)水仙花开正当时 素材: (1)巴金说过:“人不单单是为了吃米而活着。”水仙失去了阳光的照耀,就不能绽放;鸟翼上沾了黄金,就不能飞翔;作为青少年的我们,少了精神力量又怎能茁壮成长?所以,我们应该在自己的心灵深处种下一朵“水仙花”。 (2)水仙花可以是周敦颐的夏荷,可以是陶渊明醉心的秋菊,可以是林逋痴情的梅林,可以是梵·高痴迷的向日葵,可以是贝多芬奏响的交响乐,可以是外卖小哥雷海为热爱的古典诗词,可以是农民工王邦雄45年苦练的书法,可以是耄耋奶奶薛敏修执着的大学梦…… (3)也许没有《中国诗词大会》,雷海为就是一位无名的外卖小哥,也许夺冠后,他依旧是一位普通的外卖小哥。我更相信,雷海为热爱诗词不是为了诗词大会,是为了自己那颗真正热爱的心。因为他觉得还有比生命更重要的东西,那就是灵魂和精神。和那些将物质和名列视为人生所有价值和全部追求的人相比,他能透过一切繁华绚烂,透过一切世态炎凉,寻找到世界上最美丽的花朵——向阳绽放的最美丽的水仙花和一种诗意栖居的人生。 (4)三毛说:每个人心里一亩田,种桃种李种春风。而我说,何不种上一株水仙花——淡香沉静出凡尘,清姿终不污泥沙。无惧晓寒侵皓素,自是凌波第一花。它,是精神上最美的花! 结构层次:文章开篇由材料所给的名言点出面包和水仙花的含义,并引出观点:假使你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。文章主体部分采用并列结构、对比结构阐明观点:假如你有两块面包,你应该用其中一块去换一朵溢满书香的水仙花; 假如你有两块面包,你应该用其中一块去换一朵远离世俗的水仙花;假如你有两块面包,而你却不愿意用其中一块去换一朵水仙花,那你不如一无所有。结尾联系现实进一步表明更应该注重水仙花的追求。最后以设问收束全文,结构严谨。
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阅读下面一首宋诗,回答

乡思

李觏

人言落日是天涯,望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。

1天涯一词在前两句中反复出现,请说出两个天涯各指什么。

2古诗中有无理而妙的评论语,请结合三、四两句作简析。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)________________,鱼鳖不可胜食也。

(2)座中泣下谁最多?__________________

(3)_________________,不尽长江滚滚来。________________,百年多病独登台。

(4)念去去、千里烟波,_________________

(5)西当太白有鸟道,_________________

(6)移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。__________________________________

(7)__________________?杨柳岸、晓风残月。

(8)问君西游何时还?__________________

(9)__________________,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

(10)狗彘食人食而不知检,_________________

(11)及尔偕老,老使我怨。__________________________________

(12)_________________,抱布贸丝。

 

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阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。

谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异,需求不同,自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文;有人青眯摄魂惊魄的悬疑剧本;情天恨海的言情小说有人迷恋;惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷。不同的观众,有人沉醉静水流深,有人偏好荡气回肠。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

最美的感觉当然就在这深巷里。我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙,             我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。

A. 喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。

B. 喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。

C. 喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。

D. 喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。

 

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阅读下面的文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。

我在那副《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶蓬舟……想起明人胡应麟所说:“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。

 

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