Question

记叙文是一种写人记事的文体。它要求情节生动，情感真挚、中心明确。记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用会让你的作文摆脱单一叙写的死板，肖像、动作、语言、心理、景物等多种描写手法的结合会让你的作文灵活多变，生动活泼。

每一次人生的经历都是人生的一次成长，每一次成长都是人生的宝贵财富。请你在横线上填词上恰当的词，以“我在         中成长”为题目写一篇不少于800字的记叙文。文中一律不得用真实的人名、地名、学校名。

Answer

我在汗水中成长

头上的汗水和眉下的泪水总得选一样。虽都是咸涩，汗水却比泪水更有力量！

——题记

若我们在最好的年纪选择安逸，不去努力，只怕未来迎接我们的便是眼角滑落的一滴悔恨的泪水吧。若我们在最好的年纪选择奋斗，挥洒汗水，未来的精彩一定不会辜负你头上的汗水。

少时不懂事，生性便有些懒惰，不喜欢为任何事付出努力，只顾玩乐，便是什么也干不成。天生脑子比较活，学校内成绩倒也还不错，只是那体育成绩，却有些“惨不忍睹”。

妈妈为了帮我锻炼，什么办法都使上了，却没有什么成效。最后只说了一句话：“你现在不流汗，下苦功夫，以后有你哭的！”倒也是这句话，让我开始尝试着迈开脚步。

站在红色的塑胶跑道上，看着长长的一圈，脚底也有些发软。我长舒了一口气，咬咬牙，开始跑步。

还没跑完一圈，我气息便开始有些不稳，当头的太阳刺的我有些发晕。我的心里打起来退堂鼓，脑子却忽然闪过一句话“如果你没有坚持的能力，就没有以后选择的权利。”想到这儿，我定了定神，继续向前跑去……

后来，我站在800米测试的跑道上。阳关一如往常明媚，仿佛回到了以前跑步的时候。我笑了笑，笑容清浅，随着老师口令的响起，我踏出了自信而又坚定的脚步。一圈，两圈……汗水顺着脸庞滑下，滴落在洁白的校服上，晕开了花。脚步渐渐沉重，步伐也缓了下来，体力有些不支了，但是，我却没有想着放弃，而是攥着拳头，卖力向前奔去。我想，我不仅在操场上挥洒了青春的汗水，也在我人生路上留下了炽热的一笔。

“3分44秒”我的脚刚迈过终点线，老师的的声音便传了过来。这个成绩或许不能称上多好，却是我努力坚持后的结果，我已心满意足。

我躺在草坪上，望着天边的云卷云舒。脸上的余热还未散去，气息也依然急促，汗水没进发间，湿了乌丝。虽然这只是一次小小的测试，却让我在接受过汗水的洗礼过后，有了成长的感觉。

我知道，长大从来都不是一瞬间的事，也不是轻而易举就可以战胜一切困难，不用付出任何代价的事情，而是需要吞下生活给你所有的酸甜苦辣后，哪怕在艰难，也要擦擦汗，咬牙坚持。等你终有一天发现生活回你以回报的时候，你才是真正长大。若你遇事退缩，用泪水扮柔弱，永远不学着坚强坚持，未来你一定会尝尽人间苦涩，后悔不已。

要知道，泪水和汗水虽都是咸而涩，但是前者永远不及后者更有力量，更有价值！。

【解析】

本题考查写作能力。属于半命题作文形式。所谓半命题，意即一半既定，一半自选。本次作文“既定”内容为“我在 中成长”，自选信息填写在横线处即可，内容自定。是比较容易把握题旨的一类作文题型。题目中将成长的经历丰富多彩，有话可说，有事可写，既有利于张扬个性，又避免宿构和押题。写半命题作文，要巧抓题眼，破题为文。创新的突破点在补全题目上。谨慎于前，方能潇洒于后。只有在补题上煞费苦心，才有望一挥而就，写出情文并茂的考场作文。同时，作文要求是记叙文，表达方式以记叙、描写为主，情节生动，情感真挚。补题之前首先要抓住《我在 中成长》这一文题中的两个“题眼”。

关键词一：我

作文只能写我的经历，而不可以写他人的经历，以第一人称进行叙事。

关键词二：成长

作文中要写出成长的具体的过程以及成长的结果。

【立意】

我在幸福中成长

我在书香中成长

我在美好中成长

我在奋斗中成长

我在磨炼中成长

我在等待中成长

【素材】

我在家人的呵护下成长。爸爸的保护，妈妈的叮嘱，姐姐的关心，亲戚的陪伴。这都是对我的呵护，我无时无刻不在接受着这些。爸爸就好像一片大海，妈妈就好像一座大山，把我紧紧地包围在里面，给我足够的自由，让我无忧无虑，自由自在的成长。而兄弟姐妹和亲戚们，就是一座座供我栖息的小房子，我有时就会在里面玩耍、嬉戏，不用去担心任何事情，对他们可以无所畏惧，毫无保留。

晚上，风雨停了，月光从窗外照进了哪个昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望着天花板。“吱--”门开了，一个身影从门口闪过，是妈妈！她悄悄地走到我身边，用手摸了摸我，用温和的目光望着我，问：“孩子，一次考试不能代表什么，受了挫择没关系，只要振作起来就可以了！”是啊，生活中难免会遇到许许多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗，战胜他，就能迎来灿烂的朝霞；挫折就像晴空里的阴云，刺破他，就能发出耀眼的阳光；挫折就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能开出芬芳的花朵。看看散发出微亮的月光，又看看妈妈的脸，我慢慢地抬起了那充满忧伤的目光。

现在的我，依然喜欢读书，不过已经能读出一些“味”来。在读《红楼梦》时，喜欢林黛玉的孤芳自赏与薛宝钗的圆滑处事；读《寄小读者》时，惊讶于作者眼中作文的世界；看《平凡的世界》时，感叹于这人世间的多变与温暖……而我也在书香中慢慢成长。

【结构】

画面组合式记叙文是记叙文的写作模式之一，这种模式把不同时间、不同地点的生活片断巧妙地连接起来，所有片断都指向和表现同一个主题。这种结构在作文中运用，可以快速构思，快速成文。用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意厚；用以说理，则鞭辟入里。这种写作模式的优点是：在一个个生动画面展示过程中，让读者获得深刻鲜明的印象，并且文章脉络清晰，结构一目了然，内容“形散神聚”。