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旁批,就是在文章旁边作批语。既可对所批材料的内容进行提炼,也可谈自身的真切感受。...

旁批,就是在文章旁边作批语。既可对所批材料的内容进行提炼,也可谈自身的真切感受。

请仿照下面的示例,为后面一段材料作批注。要求:①先概括材料内容,再谈感悟;②语言简明、连贯、准确;③不超过40字。

(示例)他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。(梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》)

(旁批)梁启超先生对讲演稿一丝不苟。由此,让我们明白了做学问必须严谨。

(材料)即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不舍讲假话,何况在今天?我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。(巴金《小狗包弟》)

(旁批)                                                                   

 

巴金先生对小狗的歉疚和内心深处的忏悔。由此,启发我们做人要诚实善良,要时刻反省自己。 【解析】 本题考查学生的语言表达能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“仿照下面的示例,为后面一段材料作批注”,这是写旁批,实际是考查学生对文段的理解概括能力和语言的表达能力。作答本题,考生先要明确何为“旁批”,题干中已经说明“旁批,就是在文章旁边作批语。既可对所批材料的内容进行提炼,也可谈自身的真切感受”,考生可以就材料进行概括,也可以对材料的内容做出评价,也可以结合自身谈感受;然后把握题干的要求,如“先概括材料内容,再谈感悟”,根据要求,考生可以先概括材料,概括的时候要简明、准确,“即使在‘说谎成风’的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天?我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意”,这段话流露出巴金先生对小狗包弟的歉疚以及他内心深处的忏悔,巴金先生的行为对我们有启发性,启发我们做人要诚实,要善良,还要时时反省自己。考生结合这些作答即可。  
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对下列各组句子中加点的词的解释,全都正确的一组是

A.①不能之于怀  喻:比喻       ②犹不能不以之怀   兴:引起

B.①侣鱼虾而友麋鹿  侣:伴侣     ②正襟坐而问客曰 危:危险。

C.①虽舍万殊  趣:取向         ②亦将有感于斯文  斯文:这篇文章

D.①其致也  一:一样           ②望美人兮天一方  美人:美貌的女子

 

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下列各组句子中加点的词意思相同的一项是

A.①茂林竹              ②况短随化

B.所以游目骋怀          ②虽世殊事异,所以兴怀,其致一也

C.知一死生为虚诞      ②一世之雄也

D.①及其所既倦          ②此非孟德困于周郎者乎

 

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下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(  )

A. 《左传》相传由春秋末年左丘明所作,是我国一部叙事详细的国别体著作。

B. 对联讲究协调,上联最后一个字必须是仄声,下联最后一个字必须是平声。

C. “奄奄黄昏后,寂寂人定初”中的“黄昏”和“人定”分别指戌时和亥时。

D. “会稽山阴之兰亭”中“阴”指山北水南,与之对应,“阳”指山南水北。

 

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默写出下列句子中空缺处的文字。

(1)“愿得一人心,白首不相离”是很多人的美好愿望,但《氓》中“______________________________”写出了男主人公对爱情没有定准,感情不专。

(2)苏轼在《赤壁赋》中借客之口用“______________________________”两句描述了自己被贬黄州后乘舟饮酒的闲适生活。

(3)屈原在《离骚》中用“______________________________”对“投机取巧,破坏规则”的行为进行了无情的批判。

 

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阅读下面这首唐诗,完成各题。

金陵三首(其三)

李白

六代兴亡国,三杯为尔歌。

苑方秦地少,山似洛阳多。

古殿吴花草,深容管绮罗。

并随人事灭,东逝与沧波。

(注)①诗歌作于安禄山攻陷长安后,诗人自余杭经金陵至浔阳时。鱼陵是六朝建都之地。②秦地:秦国所辖的地域。此指长安。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )

A. 从题目可知该诗属于怀古诗歌,该类诗歌时空跨度大,多抒发吊古伤今之情。

B. 颔联巧妙地将历史上的金陵城与眼前的洛阳、长安进行对比描写,表达对历史的怀念。

C. 颈联通过“昊花草”“晋绮罗”的想象,写出了一代代王朝的兴衰,使人深思和警醒。

D. 结尾诗人感叹六朝繁华随人事而灭,寄托着深沉的国家兴亡之感及对国事的深深担忧。

2.“六代兴亡国,三杯为尔歌”写了什么内容?在诗歌中有什么作用?请简要分析。

 

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