Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

2018年12月：昆明市学生近视基线调查情况

地区	学段	筛查人数	近视人数	近视率（%）
昆明	幼儿园（6岁组）	356	90	25．3
小学	1994	614	30．8
初中	1003	670	66．8
普通高中	747	634	84．9

材料二：

先贤讲，天道酬勤。农人说，人勤地不懒。现实生活中，很多家长和学生也奉行着“熬夜=刻苦”、“刻苦即正义”的成功美学。

材料三：

习近平主席说“那个时候我年轻想办好事，差不多一个月大病一场。为什么呢？老熬夜，经常是通宵达旦干。后来感觉到不行，这么干也长不了。先把自己的心态摆顺了，内在有激情，还是要从容不迫。”

以上材料触发你怎样的感悟和思考，请据此给你的学弟学妹写一封信。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

范文：

快慢适宜，人生自如

亲爱的学弟学妹：

你们好！今天想和你们聊聊学习的事！

都说学习和人生就像一场马拉松，勤奋很重要，速度很重要，我们的家长、老师、我们自己都在拼了力地奋斗，快马加鞭地朝着理想的生活行进。但是，请记住，耐力也不容忽视。快慢适宜，才能让人生之路更从容、更自如！

何谓快慢?于我看来，“快”就是比他人更先拔尖以赢得主动，而“慢”就是静心积淀，静学习，慢成长。

社会快速发展，学习也是争先恐后、快马加鞭地成功成才！因为我们总想到先贤讲的“天道酬勤”，总想到农人说的“人勤地不懒”。我们总想到前有说“出名要趁早”的张爱玲早早展现了个人的写作才华，令当时上海文坛惊艳；后有14岁印度少年成为互联网公司CEO及《超级大脑》李云龙成功夺冠。这些人不无为我们诠释了“快”于众人对个人发展的影响，这要求每一个人都要时刻准备显露自身才华以拔尖于众。

但，这样快马加鞭的学习带来了什么？昆明市2018年12月学生近视基线调查情况表明，从6岁组的幼儿到高中生，近视率从25.3%上升到了84.9%。这样快马加鞭的学习还带来了什么？过早的拔尖会易使之因众人的过多关注而丧失成长的动力、空间直至走向平庸。中有方仲永的“泯然众人矣”，外有《小鬼当家》的童星哈瑞·金后来的吸毒堕落，这无不令人感叹吁嘘。因而，惟有学会放慢速度、静学习，静沉淀，个人才能更好地在沉默中爆发。

如今的社会既是个快速变化的互联网社会，又是一个学习型的社会。这需要个人学会快慢适宜，以慢成就快，以快促进慢。只有学会慢学习，静心积淀，个人才能更好地掌握学习，为自己的“快”拔尖创造基础。习近平主席说自己年轻时想办好事，老熬夜，经常是通宵达旦干，差不多一个月大病一场。“后来感觉到不行，这么干也长不了。先把自己的心态摆顺了，内在有激情，还是要从容不迫”。个人如此，国家亦然，中国要实现“中国梦”，就要认真落实新常态慢下来，保证GDP的增长质量。以促进更快发展。

以慢为基础，促进“快”发展，以“快”发展，推动慢学习的坚持。因而学习要快慢适宜，方能更自如；人生要快慢适宜，也才能更自如。愿学弟学妹们，在快与慢中调整好步伐，更自如地走好学习和人生之路，赢得芬芳，赢得霞光!

祝愿：

快慢适宜，人生自如！

关心你们的：学姐

xx年xx月xx日

【解析】

本题考查材料作文写作的能力。本题是多则材料型作文，写作空间也较大了，但是暗含的任务驱动难度也在增加。因而只有把握住每句话的内涵和句子之间的内在关联，才能更好地审题、立意、行文。考生可以得出多重立意，从中选择最有话可说、有材料可写得角度，才能更好地发挥自己写作优势。

这里有三则材料，材料一可见，昆明市学生分为四个阶段，随着年龄的增加，近视人数和近视率都增长得厉害；材料二写先贤、农人和生活中的家长学生都看重勤奋刻苦，以求成功；材料三以习近平主席的经历说明熬夜达旦地奋斗，差不多一个月大病一场，于是觉得应摆顺心态、从容不迫。

三则材料中，材料一是材料二的引出的体现和结果，材料二是材料一的根源，材料三是用事实对材料二的观点行为的反思和理性思考。综合三则材料的情感倾向和辩证关系，容易得出准确的立意。“触发你怎样的感悟和思考，请据此给你的学弟学妹写一封信”则限定了作文的书信体格式和写作对象，写出感悟和思考。

立意：

快与慢的辩证；

别顾着勤奋，人生应要一份从容不迫；

奋斗，也要张弛有度；

快慢适宜，人生自如；

……

素材：

1. 一把好弓，张弛有度方显其效；一副好画，张弛有度方显泼墨之美；为人处事，张弛有度方显睿智人生。学习更是如此，张弛有度才能让教育学习的和煦春风播撒得更好。

2. 信息化时代，科技日新月异，社会变化万千，竞争激烈。在这个竞争进入白热化的阶段，个人想要取得成功，就要像比尔·盖茨说的那样，“你比别人快，才能在竞争中赢得机会”。个人只有将自己的才能尽早显露出来才能更好地抓住成功的机会。

3. 歌德说：“人生的真谛，不在于像火山一样爆发，而在于像大海一样包容和持重。”真正的智慧是需要经过岁月的打磨积沉后形成，这种经过人生的淬炼的智慧方为真智慧。钱钟书静心多年，不懈耕耘，终成大著《管锥篇》。

结构：

本作文是写给学弟学妹的书信体，故考生要注意书信体的格式，同时要注意立意的精准。如果写“慢，是为了更从容地快”的立意，考生可以“兵法云‘兵贵神速’，谈交战用兵的快；谚语说‘欲速则不达’，‘心急吃不了热豆腐’，显慢的真谛。快与慢似一对冤家，各据半壁江山，互不相让”来引出观点。接着以先贤讲的天道酬勤，很多家长和学生奉行的“熬夜=刻苦”、“刻苦即正义”的成功美学，“深圳速度”等写“快”的必要；然后以昆明中学生近视率、司马光著《资治通鉴》、习近平主席的经历感受等写适当的“慢”的必要。最后点明学习和人生在追寻“快”时，要注意适度“慢”，快慢结合，方得灿烂锦绣。