在下面一段文字的横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超15个字。
人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育、学校教育和社会教育，________。如果将教育比作一棵树，那么，家庭教育则是树根。家庭教育让孩子学会生活，学会做人，学会学习。_________，好的家庭教育必然来自好的家长。________，也是终身老师，他们的言行影响自己的孩子一辈子。
阅读下面的文字，完成下列小题。
《史记》体大思精,_____________通过描写起伏跌宕的情节，展示了_____________的社会历史画卷。3000多年历史，风起云涌的时代，宏大壮阔的场面，纷繁复杂的史事，林林总总的人物，汇聚三寸笔端。《史记》一书最有文学价值的是人物传记。在编排人物传记时司马迁表现出髙超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。“本纪”还是“世家”。司马迁的安排，可谓_______，是对历史事实的充分尊重，也是合乎逻辑的归纳。《史记》各层次的人物传记的排列基本上是以时间为序，但又兼顾了各传记之间的内在联系，遵循着以类相从的原则。司马迁对人物传记次序的巧妙编排，形成了《史记》一书婉转多变的叙事脉络。人物传记有分传与合传。（ ）。合传是以类相从，把某些相同类型的人物放在一起，在人物合传中，历史和逻辑有时达到___________的程度，叙事手法非常高超。通过叙述某一类型的人物的所作所为，描绘出特定领域的总体风貌，人物合传以这种方式集中体现了历史和逻辑的统一。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.应有尽有 波澜壮阔 见微知著 天衣无缝
B.包罗万象 云谲波诡 独具慧眼 滴水不漏
C.应有尽有 云谲波诡 见微知著 滴水不漏
D.包罗万象 波澜壮阔 独具慧眼 天衣无缝
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，造成自己独特的叙事脉络。
B.司马迁在编排人物传记时表现出高超的技巧，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
C.在编排人物传记时司马迁表现出高超的技巧，生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
D.在司马迁编排人物传记表现出高超的技巧时，使它生动地体现了历史和逻辑的统一，形成自己独特的叙事脉络。
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.人各一传是分传，把几个人的传记合在一起，写成一篇传记是合传
B.把几个人的传记合在一起，写成一篇传记是合传，人各一传是分传
C.分传即人各一传，合传则是把几个人的传记合在一起，写成一篇传记
D.合传则是把几个人的传记合在一起，写成一篇传记，分传即人各一传
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中描绘音乐经过短暂的停顿后猛然变得激越雄壮，将全曲推向高潮的两句是“_________________________________________。”（白居易《琵琶行》）
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“________________________________________”（辛弃疾《永遇乐》）
（3）李广死后，司马迁用“_________________________________________”（谚语）来赞誉他品德高尚，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。（司马迁《李将军列传》）
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
寄和州刘使君①
张籍
别离已久犹为郡，闲向春风倒酒瓶。送客特过沙口堰，看花多上水心亭。
晓来江气连城白，雨后山光满郭青。到此诗情应更远，醉中高咏有谁听?
[注]①刘使君，指唐代诗人刘禹锡，因参与政治革新运动接连被贬放，时任和州刺史。沙口堰、水心亭，均在和州。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.诗歌的首联交代自己与友人刘禹锡分离已久，友人长期在外郡供职，官场失意。
B.颔联交待和州沙口堰、水心亭等自然风物，想象刘禹锡在和州的闲适生活场景。
C.颈联描述和州清晨江上雾气弥漫白茫茫一片，雨后山色青绿，城郭风光更美丽。
D.尾联抒写了作者对友人才华的赞誉，以及对友人境遇的同情和深深的关切之情。
2.“闲”是全篇的诗眼。请分析“闲”的内涵，并结合全诗简要分析刘禹锡“闲”的表现。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初，选人调拟，先南曹，次考功。综核无法，吏得缘文为奸，选者又不得诉长吏。将奏罢南曹，辟公舍以待来诉者，士无留难。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境居人跨屋栋聚观曰看南朝状元及基射将先破的契丹使萧禧馆客禧果以代州为问将随问随答。禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为?”禧惭不能对。归报，神宗善之，明年，知秦州，又改郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之。自是民无一人犯法，三圈皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郭俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众尤一人。”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之；明日，访枢臣，不能对也。绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对日：“发人之墓，非盛德事。”知颖昌府，移大名，在大名六年，数告老，召为佑神观使。政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。
（节选自《宋史·许将传》）
1.下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.及至北境/居人跨屋栋聚观/曰/看南朝状元/及肆射/将先破的/契丹使萧禧馆客/禧果以代州为问/将随问随答/
B.及至北境/居人跨屋栋聚观/曰/看南朝状元及肆射/将先破的/契丹使萧禧馆客/禧果以代州为问/将随问随答/
C.及至北境/居人跨屋栋聚观/曰/看南朝状元/及肆射/将先破的契丹/使萧禧馆客/禧果以代州为问/将随问随答/
D.及至北境/居人跨屋栋聚观/曰/看南朝状元及肆射/将先破的契丹/使萧禧馆客/禧果以代州为问/将随问随答/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.状元是我国古代科举制度中一种称号，指在最高级别的殿试中获得第一名的人。
B.上元是我国传统节日，即农历正月十五日元宵节，是春节后第一个重要节日。
C.告老本指古代社会官员因年老辞去职务，有时也是官员因故辞职的一种借口。
D.近侍是指接近并随侍帝王左右的人，他们不仅职位很高，对帝王影响也很大。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.许将初至北境，尽灭契丹威风。他取代聘史前往代州，契丹想要宋朝割让代州，多次蓄意挑衅。他坚决予以反击，使萧禧羞愧无言以对。
B.许将善于治理。他在郓州任上，因治理得法，当地没有犯法之人。郓俗士子爱好聚集议论官政，他恩威并施，稍加禁止，此俗自然止息。
C.许将任职兵部，熟悉兵部事务。他担任兵部侍郎时提出治兵之道在于灵活用兵，才能做到万众犹如一人。神宗问及兵马之数，他也详细回答。
D.许将秉持公正，反对无德之举。其时司马光已去世，却受到朝廷权臣的不公平对待，当皇上向他征询此事时，他回答说这是不道德的。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之。
（2）章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
后汉以马邑城诱单于，使大军伏马邑旁谷，而广为骁骑将军，领属护军将军。是时单于觉之，去，汉军皆无功。其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令日：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。
顷之，家居数岁。广家与故颍阴侯孙屏野居蓝田南山中射猎。尝夜从一骑出，从田间饮。还至霸陵亭，霸陵射醉，呵止广。广骑日：“故李将军。”尉日：“今将军尚不得夜行，何乃故也！”止广宿亭下。居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广为右北平太守。广即请霸陵尉与俱，至军而斩之。
广居右北平，匈奴闻之，号口“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。
广出猎，见草中石，以为店而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平射成，虎腾伤广，广亦竟射杀之。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。
（节选自《李将军列传》）
1.下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.广暂腾而上胡儿马 暂：突然
B.吏当广所失亡多 当：判决
C.中石没镞 没：陷入
D.用此，其将兵数困辱 用：使用
2.下列各组句子中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.①因引而入塞 ②因复更射之
B.①大军不知广所之 ②前未到匈奴陈二里所
C.①后汉以马邑城诱单于 ②广以卫尉为将军
D.①专以射为戏 ②士以此爱乐为用
3.下列语句在文中正确的意思是（ ）
①因推堕儿 ②宽缓不苛
A.①于是把少年推了下去②宽容而不繁杂
B.①趁机把少年推了下去②宽松而不苛刻
C.①趁机把少年推了下去②宽容而不繁杂
D.①于是把少年推了下去②宽松而不苛刻
4.下列对选文内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A.选文记叙了李广射虎被虎扑伤的经历，意在表明李广的胆量过人，可射艺还不够精。
B.选文体现了李广为人清廉，热爱士卒，与士卒同甘共苦，深得士卒的喜爱和拥护。
C.选文力求全面真实，既叙述了李广的公报私仇，又赞美了他的军事才能和名将风度。
D.选文写人除了正面描述外，还善于运用侧面烘托，从不同角度来表现李广的形象。
