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下列句中句式相同的一组是 ①管弦呕哑,多于市人之言语 ②青,取之于蓝,而青于蓝 ...

下列句中句式相同的一组是

①管弦呕哑,多于市人之言语                ②青,取之于蓝,而青于蓝

③蚓无爪牙之利                            ④句读之不知 

⑤夫庸知其年之先后生于吾乎                ⑥月出于东山之上 

⑦而今安在哉                              ⑧秦人不暇自哀

A.①③⑥⑦ B.①②⑤⑥ C.②③⑤⑧ D.④⑤⑥⑦

 

B 【解析】 本题考查考生文言文句式掌握和判断能力。此类题型要求考生对于文言文几种特殊句式的标识能记忆并运用。判断文言文特殊句式主要依据意思和各种句式的特殊标识。本题要求选出“句式相同的一组”, ①句,“多于市人之言语”,介词结构后置,即“于市人之言语多”,意思是:比集市中人们的言语还多; ②句,“取之于蓝,而青于蓝”介词结构后置,“于蓝取之,而于蓝青”,意思是:靛青,从蓝草中提取的,但(它的颜色)比蓝草更青; ③句,定语后置句,“蚓无爪牙之利”即为“蚓无利爪牙”,意思是:蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿; ④句,宾语前置句,“句读之不知”即“不知句读”,意思是:不懂得断句; ⑤句,介词结构后置句,“其年先后生于吾”即“其年于吾先后生”,意思是:他的盛年比我早还是比我晚; ⑥句,介词结构后置句,“月出于东山之上”即“月于东山之上出”,意思是:月亮从东山的上面升起; ⑦句,宾语前置句,“而今安在哉”即“而今在安哉”,意思是:到如今在哪里呢; ⑧句,宾语前置句,“秦人不暇自哀”即“秦人不暇哀自”,意思是:秦人没有空暇时间来哀怜自己。 故选B。  
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考点分析:
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下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.后人哀之不鉴之                    吾尝终日思矣

B.盘盘,囷囷焉,蜂房水涡            积土成山,风雨兴

C.使负栋之柱,多南亩之农夫          是故弟子不必不如师,师不必贤弟子

D.辘辘远听,杳不知所之也            愚人之所以为愚,皆出于此乎

 

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对下列句中加点词的解释,不正确的一项是

A.一肌一容,尽态极 (妍:美丽)

B.使六国各爱其人,则足以拒秦 (使:让)

C.独夫之心,日益骄 (固:顽固)

D.秦者,秦也,非天下也 (族:灭族)

 

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仿照画线的句子,写上相应的句子,要求句式相同,语义连贯。

命运给予河蚌的是一粒沙子,河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠             ;命运给予巨石的是千锤百炼,巨石回报世界的却是一座神圣的佛像。历史长河中的那些伟大人物,不管经历了多少磨难,他们回报世界的都是心血的结晶:司马迁蒙受宫刑之辱,却留给后人一部《史记》        ;贝多芬经受失聪之苦,却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸,努力创造,回馈社会,我们就能不断提升个人价值,最终成就自己。

 

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阅读下面这段文字,按要求回答问题,每处不超过6个字。

改革开放以来,人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感,必须坚持发展,使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待,不受歧视,才会感到幸福。如果心理失衡,即使自己的经济收入比过去多,但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多,也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人,由于对钱财没有贪欲就会知足常乐;而一个腰缠万贯的人,将幸福完全物质化,在钱财上总觉得比上不足,内心就会长戚戚。

请概括衡量幸福指数的三个要素:(1)______________(2)______________(3)______________

 

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下列句子中,没有语病的一句是

A.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。

B.在今天,父母与子女能否消除代沟,关键是父母要对下一代有更深的了解与同情,在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。

C.我怀着真诚的希望播种,这希望决不会不比任何一个智者的希望更谦卑。

D.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。

 

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