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在《文氏外孙入村收麦》这首诗里,诗人的情感变化很有层次,请结合诗歌加以分析。

在《文氏外孙入村收麦》这首诗里,诗人的情感变化很有层次,请结合诗歌加以分析。

 

首联,诗人首先交代麦熟的情形,然后叙述自己将依赖外孙来替自己收麦的情况,字里行间流露出对丰收的期待和对外孙的盼望;颔联生起波渊,连续的阴雨冲毁了收打粮食的场圃,诗人的情绪也转为焦虑,然而“一竿晴日”的到来使得诗人同邻家一般欢欣鼓舞,对比手法的运用,将诗人由焦虑到欢喜的心情表现得鲜明可感;颈联写诗人“急炊大饼”“多博村酤”来款待辛苦的外孙,细节描写既表现了对外孙的疼爱,也表达了诗人对外孙敬老的欣慰;尾联议论抒情,直接表达对外孙“足精神”的赞赏。整首诗情感表达虽然温和平 【解析】 本题考查学生梳理诗歌内容,鉴赏评价诗歌情感的能力。解答此类试题,首先要审清楚题干的要求,如本题“在《文氏外孙入村收麦》这首诗里,诗人的情感变化很有层次,请结合诗歌加以分析”,然后结合诗句分析诗人情感的变化。 先看首联,“欲收新麦继陈谷,赖有诸孙春老人”,这是说“夏天到了,麦收的时节来了,旧年的陈谷快要吃完了,就等着收割新麦来补续,我岁数大了不能下地劳作了,幸好文氏孙辈来帮我收割(麦子),让我这老头有了依靠”,由这里可以感受到对丰收的期待和对外孙的盼望。 然后看颔联,“三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻”,这是说“可是接连三夜的雨水损坏了收打麦子的场地,令人好不沮丧,庆幸的是,雨过天晴,太阳终于出来了,那初生的太阳令乡邻欢欣鼓舞” 面对连日阴雨,内心自然是焦虑的,而一旦天晴,内心自然是欢欣鼓舞的。 接着看颈联,“急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛”,这是说“孙辈们趁着天晴下地收割小麦,他们干活很累,我赶紧烙饼做饭让干活的人吃,并且多买一些农家自酿的水酒来让干活的人喝,以消除他们的困乏与饥饿,犒劳辛苦劳作的孙辈们”,“急”“多”“饥乏”“苦辛”可以看出对外孙的疼爱,以及对外孙敬老的欣慰。 最后看尾联,“闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神”,这是说“将麦子安放到粮仓之后,才算真的忙完了一季的劳作,看着文氏诸孙顺利完成了麦收活计,我悬着的一颗心终于放了下来,因而精神倍增、高兴极了,赋诗来表达对诸孙的感谢与喜欢”,以“怜”直接表达对外孙的赞赏。  
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诗歌标题为《文氏外孙入村收麦》,但诗中并没有面写外孙收麦的情景,这样的叙事安排是否合理?

 

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这首《芣苢》,语言简练生动,描写形象传神,章句复沓回环,节奏鲜明有力。试结合全诗,分析体现了《诗经》的哪些艺术特色。

 

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诗中“采、有、掇、捋、袺、襭”这六个字的顺序可以更换吗?试结合诗歌分析原因。

 

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阅读下面的材料,根据要求写作。

(1)“夫战,勇气也。”——《曹刿论战》

(2)“人是要有一点精神的。”——毛泽东

(3)“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”——邓小平同志的南方谈话

(4)“历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。”——习近平总书记在党的十九大报告中宣示

尽管朝代不同,时代各异,发展阶段不一,但人们干事创业,都离不开饱满旺盛的“精神”。作为新时代的新青年,站在人生新起点,你有怎样的体验和思考?请结合上述材料,写一篇文章要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息不少于800字,诗歌除外。

 

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