Question

阅读下面的诗歌，回答问题。

四牡^①

《诗经•小雅》

四牡騑騑^②，周道倭迟^③。岂不怀归？王事靡盬^④，我心伤悲。

四牡騑騑，啴啴^⑤骆^⑥马。岂不怀归？王事靡盬，不遑启处^⑦。

翩翩者鵻，载飞载下，集于苞^⑨栩^⑩。王事靡盬，不遑将^⑪父。

翩翩者鵻，载飞载止，集于苞杞。王事靡盬，不遑将母。

驾彼四骆，载骤骎骎^⑫。岂不怀归？是用作歌，将母来谂^⑬。

（注）①四牡：四匹雄马。②騑（fēi）騑：马行走不停而显得疲劳的样子。③倭迟：道路迂回遥远的样子。④盬（gǔ）：休止。⑤啴（tān）：马疲惫喘息的样子。⑥骆：黑鬃的白马。⑦启处：安居休息。⑧鵻（zhuī）：—种短尾的鸟。也叫鹁鸠。⑨苞：茂密。⑩栩（xǔ）：柞树。⑪将：奉养。⑫骎（qīn）骎：马快速奔跑的样子。⑬谂（shěn）：思念。

1.下列对诗歌的赏析不恰当的两项是（    ）

A.这首诗的首章为全诗定下了基调，在“王事靡盬”与“岂不怀归”一对矛盾中展现了人物“我心伤悲”的感情世界。

B.全诗有三章写到马，马是诗中主人公出行的唯一陪伴；有两章写到鵻，这是诗人行途所见。写景随意而又自然。

C.马儿气喘吁吁地在迂回遥远的道路上奔跑是由于“王事靡盬”“我”的“伤悲”和“不遑启处”也是因为“王事靡盬”。

D.鵻自由自在地上下翻飞和随意栖止，与“我”和“我”的马儿不停奔波形成对比，增加了“我”对故乡和亲人的思念之情。

E.“将母来谂”是全诗的关键句，本句揭示出诗人“怀归”和“伤悲”的根本原因，也表现了连年战争给百姓带来的苦难。

2.这首诗采用了哪些表现手法？请举例并加以简要分析。

Answer

1.BE

2.全诗共五章，基本上都采用“赋”的手法，铺陈了“我”的伤悲和“怀归”之情。除采用“赋”的表现手法之外，诗人还将鵻的自由自在与“我”的奔波劳顿进行对比，加深了“我”对故乡和亲人的思念。

【解析】

1.本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列对诗歌的赏析不恰当的两项”。

B项，“有两章写到鵻，这是诗人行途所见。写景随意而又自然”错误，鵻是诗人行途所见，但诗人所见并不单有鵻，而诗中只写鵻；可见“写景随意而又自然”错误，这是诗人精心筛选出的能表达自己情感的一个意象。

E项，“……本句揭示出诗人‘怀归’和‘伤悲’的根本原因，也表现了连年战争给百姓带来的苦难”错误，从原诗看不出“王事”是指“连年战争”；“将母来谂”意思是寄托我对母亲深深的怀想，篇末揭旨，道出不能尽孝的悲哀。

故选BE。

2.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题“这首诗采用了哪些表现手法？请举例并加以简要分析”，然后分析诗歌的内容，看了写了什么，如何来写的，有何效果。

本诗出自《诗经》，而《诗经》常用的表现手法是“赋”“比”“兴”，这首诗用了“赋”“兴”的手法，全诗共五章，每章五句，交互使用赋和兴两种手法，叙其事，抒其情，写诗人的所见所想，表达了奔波在外的辛劳和不能在父母身边奉养的遗憾；另外，还用鹁鸪鸟与“我”以及“我的马儿”的奔波劳累进行对比。能选取两点，结合诗歌的内容分析即可。