阅读下面的古诗，完成题目。
桃夭
《诗 经》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注]①归：出嫁。②蕡（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁蓁（zhēn）：草木茂盛的样子。
请从比兴手法运用的角度赏析全诗。
以“我”“夕阳”“河水”“远山”四个意象为必要元素，描写一个场景，表达一种情感。要求：①有心理描写；②至少运用两种修辞手法；③有意境；④150字左右。
阅读下面的宋诗，完成问题。
春日耕者
苏 辙
阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。
雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。
妇子同来相妩媚，鸟鸢飞下巧追随。
纷纭政令②曾何补，要取终年风雨时。
（注）①晓饷，指送早饭到田间。②政令，指当时王安石变法所颁布的各种法令。
1.请对颈联作简要赏析。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？请简要概括。
阅读下面的诗歌，回答问题。
四牡①
《诗经•小雅》
四牡騑騑②，周道倭迟③。岂不怀归？王事靡盬④，我心伤悲。
四牡騑騑，啴啴⑤骆⑥马。岂不怀归？王事靡盬，不遑启处⑦。
翩翩者鵻，载飞载下，集于苞⑨栩⑩。王事靡盬，不遑将⑪父。
翩翩者鵻，载飞载止，集于苞杞。王事靡盬，不遑将母。
驾彼四骆，载骤骎骎⑫。岂不怀归？是用作歌，将母来谂⑬。
（注）①四牡：四匹雄马。②騑（fēi）騑：马行走不停而显得疲劳的样子。③倭迟：道路迂回遥远的样子。④盬（gǔ）：休止。⑤啴（tān）：马疲惫喘息的样子。⑥骆：黑鬃的白马。⑦启处：安居休息。⑧鵻（zhuī）：—种短尾的鸟。也叫鹁鸠。⑨苞：茂密。⑩栩（xǔ）：柞树。⑪将：奉养。⑫骎（qīn）骎：马快速奔跑的样子。⑬谂（shěn）：思念。
1.下列对诗歌的赏析不恰当的两项是（ ）
A.这首诗的首章为全诗定下了基调，在“王事靡盬”与“岂不怀归”一对矛盾中展现了人物“我心伤悲”的感情世界。
B.全诗有三章写到马，马是诗中主人公出行的唯一陪伴；有两章写到鵻，这是诗人行途所见。写景随意而又自然。
C.马儿气喘吁吁地在迂回遥远的道路上奔跑是由于“王事靡盬”“我”的“伤悲”和“不遑启处”也是因为“王事靡盬”。
D.鵻自由自在地上下翻飞和随意栖止，与“我”和“我”的马儿不停奔波形成对比，增加了“我”对故乡和亲人的思念之情。
E.“将母来谂”是全诗的关键句，本句揭示出诗人“怀归”和“伤悲”的根本原因，也表现了连年战争给百姓带来的苦难。
2.这首诗采用了哪些表现手法？请举例并加以简要分析。
下面是一位古诗词爱好者在党的十九大召开之后所作的一首七律，请运用律诗相关知识，将所给四句诗填写在横线上，使之成为一首完整的七律诗。下列排序正确的一项是
每逢佳节更情衷， 。
， 。
，政出和谐方大同。
香茗品来夸未尽，家山习习又清风。
①快意常如秋月满 ②心多自信得宽广 ③寒霜不减一旗红 ④小字云笺记岁丰
A. ①③④② B. ④②①③ C. ③②④① D. ④①③②
下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（ ）
A.《诗经》“六义”指“风、雅、颂、赋、比、兴”。其中，“风、雅、颂”为诗歌体制，“赋、比、兴”为主要表现手法。
B.《诗经》原称《诗》，它是“五经”之一，“五经”是指《易》《书》《诗》《礼》《乐》。
C.七言律诗属于近体诗范畴，其格律严密，要求诗句子数整齐划一。全诗共四联，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗。
D.在古代，同一祖先的子孙繁衍增多，往往会分成若干支而散居各处。各个分支除了保留姓以外，还会取一个称号作为标志，这就是“氏”。“文氏”即文姓。
