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阅读下面文字,按要求回答问题。 ①白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水...

阅读下面文字,按要求回答问题。

①白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思,若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清激见底。深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得(  )。水中游鱼来去,皆如(  )在空气里。两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,迫人眼目。

②白河到辰州与沅水汇流后,因出山泉水的缘故,略显浑浊。随舢舨逆流而上,即便是三五丈的谭水,也都清激见底。阳光铺满平静的水面,那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石,都在眼前一览无余。四周游弋的鱼儿,仿佛触手可及。两岸高山重重叠叠,山中可用作造纸的细竹,苍翠欲滴,迎面而来,让人睁不开眼。

(1)依次填入文段①括号中的词语,最恰当的一组是

A.明明白白  浮     B.清清楚楚  漂    C.明明白白   漂    D.清清楚楚    浮

(2)以上两段文字是对湘西同一风光的描写,你更喜欢哪一段? 请从语言运用的角度说明理由。

 

(1)A (2)参考示例:更喜欢语段②,因为用了“随舢舨”“阳光铺满平静的水面”等景物来凸显湘西环境特征,让文本内容更丰富;用了“重重叠叠”“都在眼前一览无余”等叠词、形容词来突出山之高和水的清澈,体现出湘西山清水秀的层次感和灵秀美;“仿佛触手可及”“迎面而来,让人睁不开眼”写出人对鱼的喜爱和细竹之绿给人的视觉冲击,体现人与自然和谐之美。语段①表现力略逊,故更喜欢语段②。 【解析】 (1)本题考查辨析词语的能力。对于词语题,第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。 “明明白白”,清清楚楚,明确无误,正大光明。“清清楚楚”,清晰明白有条理。句中指清激见底的深潭,为白日所映照后,潭底的石头花色看得清楚分明。故用“明明白白”更好,故排除BD; “浮”,停留在液体表面上等,跟“沉”相对;主要指漂,游荡等意思;也用来形容人的一种精神状态。“漂”,浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。句中指水中游鱼来去轻灵,如游荡在空气里,故用“浮”更好,故排除BC。 故选A。 (2) 本题考查比较鉴赏语言特色和妙处的能力。解答此题,考生要联系上下文,从用词、句式、手法、语言风格、表达方式、人称方式等角度思考鉴赏,答题时要回归原文,条分缕析地作答。 本题先要表达观点,然后依据文本内容,从描写湘西同一处风光的景物“舢舨”“阳光铺满平静的水面”、叠词“重重叠叠”、角度方位“迎面而来”、时间词“长年”、动词及表感觉准确性的短语“迫人眼目”“仿佛触手可及”等角度,分析景物的生动性、语言的形象性、人物情感的细腻性等,准确答题。考生无论更喜欢哪一段描写,都要联系语句,有理有据地作答。
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考点分析:
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根据要求,完成下题。

《红楼梦)第三十四回,宝玉挨打后,宝钗前来探望,临走时对袭人说:“你只劝他好生静养,别胡思乱想的就好了。不必惊动老太太、太太众人。倘或吹到老爷耳朵里,虽然彼时不怎么样,将来对景,终是要吃亏的。”

有的版本在“不必”前加了一句“要想什么吃的、玩的,你悄悄的往我那里取去”对于塑造薛宝钗形象来说,你认为这一句加好,还是不加好?请结合上文及原著其他相关情节谈谈你的理由。

 

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阅读下面的作品,完成下列小题。

江南性情的古镇

①当初以“南浔”二字为南浔命名的人,不仅文气,还懂音律,把两个温婉典雅的汉字放在一起,念过一遍,字底潜藏的小桥流水、粉墙黛瓦的自然环境,以及市井中的热闹喧哗、车水马龙和士子的琅琅书声,都在脑海中纷至沓来,都在眉梢眼际瞬间复活了。

②不管穿越到一百年前、两百年前,还是三百年前,甚至更加遥远的过去,站在古镇的街角,我都有充足的理由毫无障碍地回到从前:从那悬挂拙朴牌匾的大门进入,从那雕刻着雅致吉祥花草的窗户进入,从大气祥瑞的花厅进入,从构思巧妙的后花园进入,从轩敞的船埠进入,从如虹的拱桥上进入……瞬间抵达,只在扭头之间。

③在我所能到达和愿意到达的时空里,我想象自己正翩翩年少,明眸皓齿,谈吐不凡,一袭青衣,风流婉转。身后有书童紧随,提着竹制书箱,笔墨纸砚齐备,供我随时吟诗作赋。我的名字不仅在小镇如雷贯耳,甚至整个江南,我的诗词和书法让所有说得上我的名字的人感到自豪。

④也是在这样一个江南草长、纸鸢乱飞的时节,我漫步在这个古镇上,春雨将石板街浸润得如同玉石铺砌,穿镇而过的浔溪上,桨声欸乃,各式木船往来穿梭。两岸古树高大,桃红柳绿,鸭和鸬在水上各自热闹。我穿街过巷,去到一座深庭大院,庭院似画,古色古香。

⑤我该是在小镇上读书,还是讲学?

⑥这个问题不是问题的关键,刘家的嘉业堂藏书楼,应是我必去之所,回廊型的二层楼房上下,所有库房中,自唐宋以来的各种善本,等着我去阅读。关键是,这样一个位于太湖南端的小镇,仅宋,明、清三朝,出进士41人,任州、县官57人,清代年间可查考的学者达450人,著作约1200多种,蓬生麻中,不扶而直,我倚仗千年文脉、良好师承和自身领悟,没有理由不忝列到这些人中。于是后世之人,大抵可以读到我信手括来,一挥而就的浸透浓郁江南水乡韵味的诗词曲赋。我是那样喜欢雨后的石板街,那上面是千百万双布鞋、草鞋的鞋底摩挲、擦拭出来的光芒,是岁月的包装和乡愁,更是小镇与世界相互悦纳的见证。

⑦后世的实业家张静江、刘承干、张石铭,鉴湖女侠秋谨,以及教育家蔡元培,政治家邵力子等知名人士,都属于此江南文脉,而且血脉纯正、一脉相承。

⑧也是在这样江南微雨、燕子斜飞时节,我穿行在这个混血的古镇中,在这个水路与陆路交汇的小镇上,文人与商人齐会,中式与西式交融,庄重与戏谑错杂,古典和现代融合,端淑与活泼互渗,从局部到整体考察小镇,朴素与华丽、自然与雕砌、安静与躁动,全都交织在一起,似乎所有的生活样式和生活情绪,都能在小镇上找得到一席之地。有一座临河的广惠宫,既供奉道教的黄大仙,又供奉佛教的观世音菩萨,各有信众,堪称奇观。自信地让一切性情相安无事地融合在一起,这便是江南包容万端的阔大胸襟。

⑨就着这水乡古镇的曲折街巷,在想象中,我还应该是个多情的翩翩男子.

⑩我该在悠长的巷子中,逢着一个撑着油纸伞、带着丁香气质的姑娘,姣好的面孔,如瀑的秀发,只需要一个眼神,两个寂寞已久的灵魂便相互懂得,从此同进同出,形影不离,无论晴雨,无论世道如何变迁。

⑾或在静夜,趁着月光满庭,轻风叩门,醉眼,蘸取窗外浓浓的月光,用娟秀的小楷,从上到下,由右向左,用繁体字给远方的朋友写一封深情款款的书信。

⑿这是一座交织着爱恨情仇的水乡小镇,更是一座充满人文气息的文化小镇。在这样一座古镇,只要有一点点文人情怀的人,都忍不住把自己切换进去,纵情穿越,经历这座古镇的前世今生。

⒀一座小镇,要是单单只有粉墙黛瓦,翘角飞檐,而没有温婉的昆曲、华丽的越剧,以及读书讲学之声,那些被岁月打磨的器物,不管多么美轮美奂,历史多么久远,那上面沉淀的,仅仅是单调的时间。而在丝绸一般粼粼的波光中,若有书生的叩问,有踯蹰的脚步,有对美与善的追求,那么,这一座古镇,便是一本热气腾腾的文化史书,是一卷可以诵读的江南画卷。

⒁在一道临河的奇石馆前面,静静垂悬两支巨笔,这或许是古镇南浔的一个隐喻,一种象征:或继续停驻,在尘封的往事中自赏或叹息;或在运动变化之中掀开新的一页,添纸提笔,再续辉煌。

(取材于李新勇的同名散文,有改动)

1.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是

A.不仅文气,还懂音律      文气:文雅、不粗野。

B.自唐宋以来的各种善本     善本:价值高的本子。

C.蓬生麻中,不扶而直       蓬生麻中:好坏人混杂。

D.不管多么美轮美奂         美轮美奂;美好、漂亮。

2.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是

A.文章第②段运用一组排比句式, 表明了“毫无障得地回到从前”的理由 ,也显示出南浔较好地保留了原貌。

B.正因为南浔的文化底韵,才能有机会逢着一个“带着丁香气质的姑娘”,写给远方的朋友一封繁体字的书信。

C.文章构思巧妙,通过想象“我”穿越过去,以南浔传统才子的视角,再现了江南文脉相承的南浔古镇的特点。

D.文章的结尾以奇石馆前的两支巨笔,隐喻、象征南浔未来的两种可能,寄寓了作者对南浔后续发展的期待。

3.作者为什么把“南浔“称作是“江南性情的古镇”?请结合全文简要概括。

4.中国的古城或古镇,在时代的变化中,都面临着或坚守本真或勇敢“混血”的选择。对此你怎么看?请结合你的见闻谈谈认识与思考。

 

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在横线处填写作品原句。

优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心,学习欣赏时应当重点关注,细加品味,比如曹操《短歌行》“___________________________。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”,引前人诗句表达心志,陶渊明《归园田居》“方宅十余亩,草屋八九间_______________________”。用白描呈现日常生活画面。李白《梦游天姥吟留别》”______________ ,云之君兮纷纷而来下。_________________ ,仙之人兮列如麻”,用瑰丽的想象表现梦境,白居易《琵琶行》 “__________ ,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹, ___________”,把抽象无形的音乐化为具体可感的形象等。

 

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阅读下面这首诗,完成下列小题。

感遇(其十一)

陈子昂

吾爱鬼谷子,青溪无垢氛。

囊括经世道,遗身在白云。

七雄方龙斗,天下久无君。

浮荣不足贵,遵养晦时文。

舒可弥宇宙,卷之不盈分。

岂徒山木寿,空与麋鹿群。

注择:①鬼谷子,战国时楚人,通晓纵横捭阖之术,智见卓绝。②青溪:山名,指鬼谷子隐居之处。

1.下列对本诗的理解,不正确的一项是

A.一二句赞叹鬼谷子隐居山林,用幽静的环境映衬出其人高远绝俗的风貌。

B.三四句一放一收,“志在济时”与“藏身云间”的矛盾为读者设置了悬念。

C.“七雄”四句写出鬼谷子处于争斗不已的乱世,却仍积蓄力量等待时机。

D.末二句是作者对自己虽欲经世兼济,但更向往隐逸自在的人生观的宣示。

2.陈子昂的感遇诗体现了他的“兴寄”主张,即比兴、寄托,要求诗歌创作在审美意象中隐含深层思想,下列诗句符合该主张的一项是

A.江送巴南水,山横塞北云。(王物《江亭夜月送别二首》)

B.长安少年游侠客,夜上戍楼看太白。(王维《陇头吟》)

C.松柏本孤直,难为桃李颜,(李白《古风(其十二)》)

D.风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难,(杜甫《宿府》)

3.“本为贵公子,平生实爱才。感时思报国,拔剑起蒿莱。西驰丁零塞,北上单于台。登山见千里,怀古心悠哉。谁言未忘祸(“祸”指北方游牧民族的侵扰),磨灭成尘埃。”这是陈子昂的《感遇(其三十五) 》,请结合具体诗句,比较这首诗和《感遇(其十一)》在内容上的相同点和不同点。

 

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阅读下面《论语》的文字,回答问题。

子贡问:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”(《论语先进》)

子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《论语雍也》)

注释:①师,孙师,字子张,孔子的学生,②商:卜商,字子夏,孔子的学生

两则语录都反映了孔子怎样的思想?请结合其中一则简要说明。

 

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