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阅读下面材料,按要求作文。 有人说:如果不想走到最后的边界,就不要突破最初的边界...

阅读下面材料,按要求作文。

有人说:如果不想走到最后的边界,就不要突破最初的边界。有人说:人生需要不断突破边界,方能达到另一境界。还有人说:我们每个人都需要一个边界,一为约束,一为突破。

对于“边界”,你有怎样的理解和思考?选择一个角度,写一篇文章。你可以讲述故事,

 

【例文】 守界破界,方寸之间 楚河汉界,隔敌手于一道两面;格线纵横,划棋子入有形边界。人生,是一盘棋,万事万物,皆有其边界。 有的边界,我们不能越。不能逾越的,譬如道德、法律。古人云:“无规矩不以成方圆。”当今社会,鱼龙混杂、众生百态,恐怕只能以“熔炉”形容之。若要让身处这个熔炉之中的事物和谐共生,我们需要以道德为距、法律为规,作一道无形的边界。 这无疑是一条死界,不能越也不可越。可现如今,人心的贪婪欲望急剧膨胀,多少人渴望突破这层边界,来满足自己腐朽的灵魂。于是多少贪腐官员浮出水面、邪教组织张狂不可一世。有人受金钱利益的唆使,狂征暴敛,将多少不义之财尽纳囊中。家中藏有几十箱现金、名下房产数百套、收缴的赃款烧坏了几台点钞机……这些骇人听闻的数字伴随着众多“大老虎”的落马而横空出世,等待官员们的将是法律的审判。他们带不走越界得来之财,徒留越界不成反伤痕累累的心和躯体,空悲切。 然而人生不只是这一道边界。有的边界,我们应当去越、去突破。米兰·昆德拉有言:“人生是一颗长满了可能的大树。”世界充满了可能,突破传统思想的边界、不墨守成规,才能寻找到更多的机会与可能。文学艺术创作、科学技术发明、人与人之间的交流,皆如此。 微小如一个人的人生如此,宏大如国家、如人类也是如此。苏联将高度集中的计划经济体制奉为圭臬,几代领导人均不能从根本上突破这一体制的束缚,苏联最终无法追上时代的步伐,走向衰亡。而中国在二十世纪七、八十年代也曾在旧社会主义的条框制约中绕圈子。但她最终突破了这一束缚,走上了中国特色社会主义道路。邓小平大胆突破社会主义与资本主义过于严苛的边界,将市场经济与计划经济恰到好处地融合,为中国注入了新的活力。 需要逾越的,还有心灵的边界。余秋雨在《苏东坡突围》中赞扬了苏东坡内心思想的束缚、看开了人世。我们也应当学着去突破人生压力、消极思想在我们心中划下的边界,去看破,去放下。 一代棋圣吴清源以奇招、怪招、无章法的棋术战遍天下无敌手。晚年的他曾回忆说:“我不断寻找新的棋招、不断突破下棋时固化的思维,但始终没有违背过棋德,违背过我心。” 人生如棋,大大小小的边界错落包围。守界与越界,需要分寸。 【解析】 本题考查写作能力。这是一则话题作文,要阐述关于“边界”的理解和思考。材料中给出了对于“边界”的三种不同的看法,一是“如果不想走到最后的边界,就不要突破最初的边界”,意思是有些“边界”不能突破;二是“人生需要不断突破边界,方能达到另一境界”,意思是要敢于突破“边界”,人生才能发展,才能到达新的境界;三是二者结合“我们每个人都需要一个边界,一为约束,一为突破”,意思是有些“边界”需要突破,有些“边界”不能突破。考生可据此思考,哪些“边界”是不能突破的?比如,道德、法律、人与人之间的尊重、良知、做人的准则等;哪些“边界”要勇于突破?比如知识、艺术、自己的胆怯等。考生还可以进一步思考,如何把握好突破与坚守的“度”,如何突破或坚守“边界”等。 参考立意: 1、只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中,人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。 2、边界并不能限定出人生的几维空间,勇敢打破边界,为我们铺陈绚烂的人生画卷。 3、打破边界需要勇气和策略。 4、有些边界不能突破,比如道德、法律的边界。 5、守好心中的“边界”,扩展人生的境界 结构示例:题目《守界破界,方寸之间》。开头以楚河汉界类比,指出人生,是一盘棋,万事万物,皆有其边界。接着写有的边界,我们不能越。我们需要以道德为距、法律为规,作一道无形的边界。再以贪官污吏、邪教组织为反例,论证有些死界,不能越也不可越。碌碌众生,也必须坚守道德与法律的底线,不得越界。企图越过这一边界,只会作茧自缚。然后以文学艺术创作、科学技术发明、人与人之间的交流论证有的边界,我们应当去越、去突破。以著名建筑设计师王澎的例子进一步佐证一个人的成功,大抵便是在不断突破边界、超越极限的过程中翩然降临的。然后以苏联解体与中国崛起对比论证微小如一个人的人生如此,宏大如国家、如人类也是如此。接着以苏东坡、一代棋圣吴清源为例,论证需要突破的还有心灵的边界。最后强调,守界与越界,需要分寸。 参考素材: 1、很多时候,我们习惯了别人给予我们的身份设定,习惯了按照常识去判断,按照规则去作为。设定、常识、规则,这些语词给我们的意识和行为划定了某种特定的边界。人们似乎觉得只有站在边界内是正确的、安全的。但是也许,这些植入我们意识结构中的边界也在绑架着我们,成为我们正确理解人和事物本质的“绊脚石”。 2、人,就像寒冬里的刺猬,靠得太近会痛,离得太远会冷。——叔本华 3、人性深处本有着对于孤独和隐蔽的需求,这是人性安享心灵自由的本能,是人们面对现代社会多重现实多重角色所做的自我保护。越是喧嚣的现代社会,人们越需要在精神上沉静放松,与自己对话,否则便会在忙碌中迷失自我。可是在另一方面,这个社会运转的规则又要求人们协作,生活与工作往往充斥着大量的基于规则的协同与合作。人们在会议室交流,在酒桌上交谈,交际能力是在当今社会必备的生存技能。人性对孤独的渴望与规则对协调的要求二者形成了强烈的对冲,这二者的交接处形成了一道所有人心照不宣的红线,即人际的边界。 4、现代人似乎正在陷入一种“孙悟空式”的困境里,一面在对现有体制的不满里乱扑腾,一面却难以寻觅到更好的生活方式。房价的激增、教育的不公、社会阶层流动性的日益减弱,成为了一颗又一颗的石子搅得湖面难以平静。这种焦虑又演变成了进一步的混乱与冲突。要打破这种局面,只有努力推进改革,打破原有的边界,为社会成长与发展寻觅更好的社会环境。变化是发展的必要,一味固守和滞留不过是走了晚清封建保守派的老路。 在改革的深水区里,要打破边界不是莽汉推墙就能办到的。把边界比作一堵墙的话,不同的边界自有不同的材质,木墙、石墙、铁墙,用以击破的武器是不同的。所以,要打破的不仅是世界的边界,更要打破思维的边界,处理方式的边界。“以不变应万变”并不是当今时代深改革的“良配”。 5、边界需要被打破,需要被合理打破,然而有些边界不应该也不能被打破。少年英雄雷楚年由神坛走向堕落,昭示了法律的边界不能用“英雄”的世界去扰乱和破坏。钓鱼岛是中国的领土,这国土的边界也绝不是任何其他东西可以加以破坏的。善与恶的边界,正义与伪善的边界,真实与虚假的边界更应是我们要坚守的。除此以外,经济边界的突破不能干扰政治边界的稳定,人权边界的坚守不应突破主权边界的稳定,执法边界的保持不应撕开人性边界的防线,为政边界的建设不能突破原则边界的底线……
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考点分析:
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某中学将于2019年11月8日举行2020届毕业生成人礼仪式。以下是某班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有五处词语运用不简明、不得体,请分别指出并加以修改。

尊敬的各位家长:

我校将于2019年11月8日早8时在大礼堂举行2020届毕业生成人礼仪式,我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁,意味着责任、义务,意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻,您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们敬谢不敏。

某班班委会

2019年11月6日

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

据数据显示,2018年中国骚扰电话拨打超过500亿多次,两成网民接到的电话中超过一半是骚扰电话,而且每周都能接到骚扰电话的网民达到85. 4%。不夸张地说,骚扰电话面前,几乎无人能幸免。公众可能不难    :日常生活中,接到骚扰电话,(    )。打骚扰电话的人究竟是谁,他们从何种渠道、如何获取了我们的个人信息,又都在为哪些产品做宣传,都是无从得知的。

一场对骚扰电话的公民追击,在向警方报案、做过常规的笔录和调查后就    了。客观而言,具体某个骚扰电话给公民个人带来的权益侵害可能有限,一般性的电话骚扰或不至于涉及刑事犯罪,但却起码也是明白无误的治安违法,有效的社会治理也不能就这样的任其      地逍遥法外。

公民遇到骚扰电话怎么办?对这一问题的回答不乏报警求助、拿起法律武器等内容,但事实上骚扰信息的发布主体一般处于无从查证的状态,最终难免    

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(    )

A.身临其境    杳无音信     有恃无恐    不了了之

B.感同身受    杳无音信     肆无忌惮    不了了之

C.感同身受    石沉大海     有恃无恐    束之高阁

D.身临其境    石沉大海     肆无忌惮    束之高阁

2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 (    )

A.习惯性地在手机上做一下骚扰电话的标记,然后拒听或者接起来后挂断

B.习惯性地接听或者接起来后挂断,最多在手机上做一下骚扰电话的标记

C.习惯性地拒听或者接起来后挂断,最多在手机上做一下骚扰电话的标记

D.习惯性地在手机上做一下骚扰电话的标记,然后接听或者接起来后挂断

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (    )

A.据数据显示,2018年中国骚扰电话拨打量超过500亿次

B.据数据显示,2018年中国拨打骚扰电话超过500亿多次

C.数据显示,2018年中国拨打骚扰电话超过500亿多次

D.数据显示,2018年中国骚扰电话拨打量超过500亿次

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中“__________________”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现其归心似箭。

(2)王勃在《滕王阁序》中用“________________”的诗句形象地表现了渔舟在晚霞中纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。

(3)为了打消晋武帝可能有的猜疑,李密在《陈情表》中表明自己很想做官显达,不在乎美名的句子是:“________________。”

(4)《长恨歌》中描摹杨贵妃的绝顶美艳与万种风情的两句诗是:________________________

(5)庄子在《逍遥游》中描写大鹏“__________________。”苏轼的“鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫”,以及李白的“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”均由此化用而来。

(6)《长恨歌》中用比翼鸟、连理枝比喻情侣相爱、永不分离的两句诗是:________________________________

 

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阅读下面这首宋词,完成下面题。

卜算子·漫兴

辛弃疾

千古李将军,夺得胡儿马,李蔡为人在下中,却是封侯者。

草击陈根,笕竹添新瓦,万一朝家举力田,舍我其谁也?

(注)①这首词是庆元六年(1200),作者61岁,被迫退隐于铅山时所作。②李蔡:李广之堂弟。③芸:同“耘”。 ④笕竹:剖开竹子。⑤力田:汉代设“力田”(努力耕作)科目,选拔人才。

1.下列对这首词下阕的赏析,不恰当的一项是

A.下阕一二句与其它句有所不同,一改散句之状,讲究对仗,工整清新,重在写实。

B.“芸草去陈根” 表面上是说自己根除园中杂草,实则表达对金军要斩草除根的态度。

C.“笕竹添新瓦”句写了自己对乡间屋舍的修缮,给人以在此营生,长期居住之感。

D.“朝家” 指朝廷,此二句意指朝廷有朝一日选拔任用“力田”,一定会非他莫属!

2.请从表现手法、思想情感两个方面对本词上阕加以赏析。

 

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阅读下面的文言文,完成题。

东方朔字曼倩,平原厌次人也。武帝初即位,天下方正贤良文学材力之士,待以不次之位。朔初来,上书文辞不逊,高自称誉,上伟之,令待诏公车。俸禄薄,未得省见。后稍得亲近。

因奏泰阶之事,上乃拜朔为太中大夫给事中,赐黄金百斤。

隆虑公主子昭平君尚帝女夷安公主。久之,隆虑公主病困,以金千斤钱千万为昭平君豫赎死罪,上许之。隆虑公主卒,昭平君日骄,醉杀主傅,狱系内官。以公主子,廷尉上请请论。左右皆为昭平言。上曰:“吾弟老有是一子,死以属我。”于是为之垂涕叹息,良久曰:“法令者,先帝所造也,用弟故而诬先帝之法,吾何面目入高庙乎?又下负万民。”乃可其奏,哀不能自止,左右尽悲。朔前曰:“臣闻圣王为政,赏不避仇雠,诛不择骨肉。曰:‘不偏不党,王道汤汤。’此二者,五帝所重,三王所难也。陛下行之,是以四海之内元元之民各得其所,天下幸甚!臣朔奉觞,昧死再拜上万岁寿。”上乃起。

时天下侈靡趋末,百姓多离农亩。上从容问朔:“吾欲化民,岂有道乎?”朔对曰:“孝文皇帝,贵为天子,富有四海,身衣弋绨,足履革舄,以韦带剑,莞蒲为席,兵木无刃,衣缰无文;以道德为丽,以仁义为准。于是天下望风成俗,昭然化之。今陛下以城中为小,图起建章,左凤阙,右神明;木土衣绮绣,狗马被缋厕;撞万石之钟,击雷霆之鼓,作俳优,舞郑女;上为淫侈如此,而欲使民独不奢侈失农,事之难者也。陛下诚能用臣朔之计,推甲乙之帐燔之于四通之衢,却走马示不复用,则尧舜之隆宜可与比治矣。曰:‘正其本,万事理;失之豪楚,差以千里。’愿陛下留意察之。”

武帝既招英俊,程其器能,用之如不及。而朔尝至太中大夫,后常为郎,与枚皋、郭舍人俱在左右,诙啁而已。久之,朔上书陈农战强国之计,因自讼独不得大官,欲求试用。辞数万言,终不见用。

赞曰:刘向言少时数问长老贤人通于事及朔时者皆曰朔口谐倡辨不能持论喜为庸人诵说故令后世多传闻者;而杨雄亦以为朔言不纯师,行不纯德,其流风遗书蔑如也。然朔名过实者,以其诙达多端,不名一行,应谐似优,不穷似智,正谏似直,秽德似隐。

(节选自《汉书·卷六十五·东方朔传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是    (    )

A.刘向言少时数问长老贤人/通于事及朔时者/皆曰朔口谐倡/辩不能持论/喜为庸人诵说/故令后世多传闻者

B.刘向言少时数问长老贤人通于事及朔时者/皆曰朔口谐倡辩/不能持论/喜为庸人诵说/故令后世多传闻者

C.刘向言少时数问长老贤人通于事及朔时者/皆曰朔口谐倡/辩不能持/论喜为庸人诵说/故令后世多传闻者

D.刘向言少时数问长老贤人/通于事及朔时者/皆曰朔口谐倡辩/不能持论/喜为庸人/诵说故令/后世多传闻者

2.下列对文中加点的词语的相关内容的解说,不正确的一项是    (    )

A.征,汉代擢用人才的一种制度,由皇帝征聘社会贤才到朝廷充任官职。文中东方朔即是接受皇帝所“征”才来到朝廷。

B.廷尉,官名,秦置,为九卿之一,秦汉至北齐主管司法的最高官吏,职掌刑狱。根据诏令,可以逮捕、囚禁和审判有罪的王或大臣。

C.孝文皇帝:汉高祖刘邦第四子,汉惠帝刘盈之弟,汉代第三任皇帝刘恒的庙号,史称“汉文帝”。

D.“书”,在文中指“五经”中的《尚书》;“易”在文中指解说和发挥《周易》的《易传》,其学说据说源于孔子,具体成于孔子后学之手。

3.下列对于原文内容的概括和分析,不正确的一项是    (    )

A.东方朔自视甚高。他向汉武帝上书自荐,言词不谦虚,对自己评价很高,引起了汉武帝的重视。

B.东方朔善解人意。在汉武帝为处死昭平,觉得有负隆虑公主临终嘱托而悲伤时,他以“圣王为政赏不避仇、诛不避亲”的观点来宽慰汉武帝。

C.东方朔耿直敢言。在武帝问化民之道时,他指出前世圣主率先垂范,注重仁义道德,天下望风成俗,而汉武帝穷奢极侈,并带来极大的负面影响。

D.东方朔名过其实。班固认为其虽能言善辩,但因“诙达多端,不名一行”,所以建议始终不被汉武帝采纳。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(l)朔初来,上书文辞不逊,高自称誉,上伟之,令待诏公车。

(2)法令者,先帝所造也,用弟故而诬先帝之法,吾何面目入高庙乎?又下负万民。

 

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