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下面是某省普通高校招生网上报名流程图,请把此图转写成一段文字介绍,要求内容完整、...

下面是某省普通高校招生网上报名流程图,请把此图转写成一段文字介绍,要求内容完整、表述准确、语言连贯,不超过110个字。

 

普通高校招生网上报名需先进入网报系统进行报名。若已完成报名,查看报名信息,确定信息无误,则报名成功;若未完成报名,需阅读网上报名须知,进行报名。若查看报名信息有误,应联系老师,修改报名信息,确定无误后,方为报名成功。 【解析】 试题本题主要考查语言表达的能力。这是一道图表说明的题目,属于图文转换类的题目。此类试题解答时,图表说明的题目,重点关注图标的表头和所问问题,此题根据题干可知是“某省普通高校招生网上报名流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系,注意箭头的指向,注意“报名完成”后的“是”“否”两个要素,若已完成报名,查看报名信息,确定信息无误,则报名成功;若未完成报名,需阅读网上报名须知,进行报名。  
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考点分析:
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下面是花园小区针对高空抛物现象给全体业主的倡议书正文。其中有五处用语不得体,请找出并作修改。

近日来,小区物业多次接到投诉,亲们反映小区存在高空抛物的现象,而且这一现象已习以为常。高空抛物不仅会肮脏小区环境,同时也威胁着楼下行人的人身安全。我们希望大家能够养成良好的生活习惯,做人要有公德心,不要乱扔垃圾,并警告家人不要高空抛物。让我们携起手来,共建美好家园。

 

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阅读下面的文字,完成下面小题

时下,以微信、微博为代表的“微媒介”的风行,让“微审美”引起热议,很多人发现,我们的交流渠道、生活习惯、娱乐方式都发生了________的变化,网络社交媒体的崛起,正________地改变着我们的审美方式。有人忧虑,社交媒体的崛起,________地强化了人们“晒”与“秀”的冲动和意愿,因此断言这展示了微社交时代的轻浮和浅薄。

可是有一点是________的,互联网本身就具有分享精神,当网络生活与现实生活融在了一起,人们或许会从内心认为,有一些生活内容一出现就应该和他人分享。而在流行的沟通模式中,人们也往往被鼓励去展示生活的积极面,(     )。

从这个角度看,决定人们生活方式的关键因素并非是微信、微博以及社交媒体这样的“工具”,而是社会个体的心性和意志。试想一下,一个本来就爱展示自己的社会个体,即便没有微信等社交媒体的存在,他们也会想方设法通过其他渠道展示自己,塑造自己。而那些不具备“晒”与“秀”心性的人,即便社交媒体再喧闹,他们也是静静地躲在属于自己的空间里,很少主动呈现自己的生活。

每一种新事物的到来都会引发一场争论和反思。如今微信等社交媒体崛起了,它们所引发的“审美方式”的变化到底多大程度上影响了人们的生活,我们到底有没有夸大它们对社会生活侵入和影响的力量?确实值得好好反思一番。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.翻云覆雨    默默无闻    潜移默化    不容置喙

B.翻天覆地    悄无声息    潜移默化    不容忽视

C.翻云覆雨    悄无声息    耳濡目染    不容忽视

D.翻天覆地    默默无闻    耳濡目染    不容置喙

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.决定人们生活方式的关键因素并非是微信、微博等社交媒体这样的“工具”

B.决定人们生活方式的关键因素并不是微信、微博和社交媒体这样的“工具”

C.微信、微博等社交媒体这样的“工具”并不是决定人们生活方式的关键因素

D.决定人们生活方式的关键因素并不是微信、微博等社交媒体这样的“工具”

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.因为这更有利于营造一种健康的社交生活

B.因为这才有利于营造一种健康的社会生活

C.因为这最有利于营造一种健康的社会生活

D.因为这种健康的社会生活才更利于营造

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“________________”,但是由于行事草率,最终却“________________”。

(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“___________”一句,表明了周瑜的赫赫战功

(3)庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:____________________

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

赤壁

杜庠

水军东下本雄图,千里长江隘舳舻。

诸葛心中空有汉,曹瞒眼里已无吴。

兵销炬影东风猛,梦断箫声夜月孤。

过此不堪回首处,荒矶鸥鸟满烟芜。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是

A.首联的“本”字,暗示曹军虽有泰山压卵之势实现雄图大业,却终会化为泡影的结局。

B.“曹瞒眼里已无吴”写出了曹操的自信大气,表达出作者对曹操这位英雄的仰幕。

C.颈联“梦中”“箫声”“夜月”这些意象,由《前赤壁赋》一文化出,令人黯然销魂。

D.尾联末句以景结情,作者的百般感触尽在不言中,给全诗笼上了一层历史沧桑感。

2.本诗表达了诗人怎样的思想感情,是如何表现的?请结合全诗加以分析。

 

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阅读下面的文言文,完成下面小题.

钟繇字元常,举孝廉,除尚书郎、阳陵令,以疾去。辟三府,为廷尉正、黄门侍郎。是时,汉帝在西京,李僱、郭汜等乱长安中,与关东断绝。太祖领兖州牧,始遣使上书。傕、汜等以为“关东欲自立天子,今曹操虽有使命,非其至实”,议留太祖使,拒绝其意。繇说傕、汜等曰:“方今英雄并起,各矫命专制, 唯曹兖州乃心王室,而逆其忠款,非所以副将来之望也。”僱、汜等用繇言,厚加答报,由是太祖使命遂得通。太祖既数听荀彧之称繇又闻其说僱祀益虚心后僱胁天子繇与尚书郎韩斌同策谋天子得出长安繇有力焉

时关中诸将马腾、韩遂等,各拥强兵相与争。太祖方有事山东,以关右为忧。乃表繇以侍中守司隶校尉,持节督关中诸军,委之以后事,特使不拘科制。繇至长安,移书腾、遂等,为陈祸福,腾、遂备遣子人侍。太祖在官渡,与袁绍相持,繇送马二千余匹给军。太祖与繇书曰:“得所送马,甚应其急。关右平定,朝廷无西顾之忧,足下之勋也。昔萧何镇守关中,足食成军,亦适当尔。”

其后匈奴单于作乱平阳,繇帅诸军围之,未拔;而袁尚所置河东太守郭援到河东,众甚盛。诸将议欲释之去,繇曰:“袁氏方强,援之来,关中阴与之通,所以未悉叛者,顾吾威名故耳。若弃而去,示之以弱,所在之民,谁非寇仇?纵吾欲归,其得至乎!此为未战先自败也。且援刚愎好胜,必易吾军,若渡汾为营,及其未济击之,可大克也。”张既说马腾会击援,腾遣子超将精兵逆之。援至,果轻渡汾,众止之,不从。济水未半,击,大破之,斩援,降单干。语在《既传》。其后河东卫固作乱,与张晟、张琰及高干等并为寇,繇又率诸将讨破之。自天子西迁,洛阳人民 单 尽,繇徙关中民,又招纳亡叛以充之,数年间民户稍实。

文帝即王位,复为大理。及践阼,改为廷尉,进封崇高乡侯。迁太尉,转封平阳乡侯。时司徒华歆、司空王朗,并先世名臣。文帝罢朝,谓左右曰:“此三公者,乃一代之伟人也,后世殆难继矣!”太和四年,繇,帝素服临悼,益曰成候。子毓嗣。少子会,别有传。

(节选自《三国志·魏书·钟繇传》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.太祖既数听/荀彧之称繇/又闻其说僱祀/益虚心/后僱胁天子繇/与尚书郎韩斌同策/谋天子得出长安/繇有力焉

B.太祖既数听荀彧之称繇/又闻其说僱祀/益虚心/后僱胁天子/繇与尚书郎韩斌同策谋/天子得出长安/繇有力焉

C.太祖既数听/荀彧之称繇/又闻其说僱祀/益虚心/后僱胁天子/繇与尚书郎韩斌/同策谋天子/得出长安/繇有力焉

D.太祖既数听荀彧之称繇/又闻其说僱祀/益虚心/后僱胁天子/繇与尚书郎韩斌同策/谋天子/得出长安/繇有力焉

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.孝廉,是汉武帝时设立的察举考试,意为“孝顺亲长、廉能正直”之意。明清时,也变成了对举人的雅称。

B.三府,按汉制,三公皆可开府,故称三公为“三府”。后世沿袭此用法。后来亦用以泛称国家最高行政长官。

C.持节,古代官名。汉末与魏晋南北朝时,掌管地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。

D.薨,古代诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等妃嫔和所生育的皇子公主,不用于封王的贵族。

3.下列对于原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.钟繇见解独到,颇有远识。曹操的使者前来上书时,他力排众议,劝服李僱、郭祀等人接受曹操的诚意。

B.钟繇心胸坦荡,不拘条例。他主动上表自我推荐担任侍中守司隶核尉,又拿着天子的符节督察关中诸军。

C.钟繇身处乱世,政绩斐然。为提高洛阳人口,他迁移关中百姓,招纳部分逃亡叛民,几年就取得了成效。

D.钟繇才华横溢,深受信任。魏文帝称他为“一代伟人”,认为后世大概再也找不到如他一样的优秀人才了。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.

(1)袁氏方强,援之来,关中阴与之通,所以未悉叛者,顾吾威名故耳。

(2)张既说马腾会击援,腾遣子超将精兵逆之。援至,果轻渡汾,众止之,不从。

 

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