Question

阅读下面的文字，完成各题。

谈家桢——中国遗传学奠基人

他，少年志学，远赴重洋，成为现代遗传学奠基人摩尔根门下得意弟子；他，心系祖国，而立之年毅然回国执教，并将“基因”一词带入中文，壮年之际建立了我国第一个遗传学专业；他，坚持真理，勇攀科学高峰，以毕生心血换来我国现代遗传学事业从无到有、从弱到强。9年前，一颗国际编号为3542号的小行星以他的名字命名。

他，就是我国杰出的科学家、教育家和社会活动家谈家桢。

1950年初，苏联科学院遗传学研究所副所长努日金来华，强力推荐将政治与自然科学混为一谈的“米丘林——李森科”学说，前后共进行76次演讲，开28次座谈会，参加者达10万多人，意在打压被实验证明为正确的摩尔根学说。努日金到上海后，指名要与 “中国摩尔根”谈家桢“论战”。在当时巨大的政治压力之下，在“苏联老大哥”面前，谈家桢丝毫没有却步，他专程从杭州赶来上海“应战”，用有力的辩驳让对方碰了一鼻子灰。

重压之下，难有完卵。当时被贴上“反动的资产阶级唯心主义”、“伪科学”和“不可知论”政治标签的孟德尔——摩尔根学说受到批判。谈家桢自是首当其冲，一次次地接受批判，一次次地被责令检查，甚至被剥夺了讲授遗传学的权利。直到“百花齐放、百家争鸣”方针提出后，他才重又获得在科学海洋中尽情探索的机会。1961年，谈家桢由周恩来总理任命为复旦大学副校长。这一年年底，复旦大学成立了遗传学研究所，这是国内高等院校在这一项目上零的突破，谈家桢任所长。遗传学研究所成立以后，便开始在动物和人类遗传、植物遗传和进化遗传、微生物遗传及生物化学遗传等方面紧锣密鼓地展开了研究。正如当时一位外国友人所说：“新中国的遗传学家们，正在急起直追！”

“文革”时期，四川有个“农民科学家”宣称自己种出了有颜色的棉花，方法是下种前用颜料把棉籽涂一涂。当权的工宣队去问谈家桢相信不相信。问的目的当然不是征求谈家桢的专家意见，而是要逼他这个“资产阶级反动遗传学权威”表态，也就是出面承认和证明那个“培育成功有色棉花”的“农民科学家”的“大无畏革命创举”。不料谈家桢回答：“我没有见过这种彩色棉花。”了解那个时代背景的人都知道，在当时的高压政治下，对已经被批斗了6年的谈家桢来说，这样的顶撞意味着是在冒怎样的生死风险。说起往事，谈家桢感慨：“当时我如果要政治投机，那正是机会。但我是搞科学的，最重要的品德是求真，不能讲假话。”

很少有人知道，这位有着“中国摩尔根”之称的遗传学大师有这样一个小名，“阿犟”，“犟”脾气的“犟”。

“我这一生没有金钱，财富就是学生”，这是在教育岗位上兢兢业业的谈家桢对自己的期许。“我一生的目的就是要让学生超过我，一代胜过一代。”在学术上，有的学生走到了他的前头，有影响的论文刊登在世界顶尖的科学杂志上，谈老总会马上复印下来，把它嵌在镜框里挂在自家的墙上，还会第一时间打电话去祝贺。

上世纪50年代，谈家桢的学生周光炎的一篇论文引起国外学界的高度关注，包括大英博物馆和国际抗蝗联盟都来函索要单行本。而这篇文章的英文摘要是谈家桢帮他修改的，不仅如此，整个文章的布局也大有改动。但在作者栏中只有学生的名字，没有老师的名字。老师接受致谢，但不同意署名。他们想的，只是尽快把年轻人推到第一线。

1997年4月，谈家桢先生不顾年事已高，奔走于上海、浙江等地，考察了多家基因研究与产品开发单位，他深深感到，我国的基因研究与生物工程产业化的高潮即将到来，但又面临极大的困难和冲击。基因就是财富，其密码一旦被解读，用以投入生物制药，科学价值和经济效益均十分巨大。我国是世界上少有的基因大国，人口多，民族多，家系多，疾病种类也多，这就引起了一些发达国家的特别关注。他们纷纷以“合作”的名义，来我国搜取大量的基因组标本（血样）。谈先生对此十分焦急。他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究。这个建议被国家所采纳，在谈家桢的直接关心和帮助下，1998年促成了上海人类基因组研究中心的成立。

究竟是什么让谈家桢逆境不屈，顺境不息？谈家桢的回答是：“现在中国的科研发展正当时候，我要追回失去的时间。”

（摘自《解放日报》，有删改）

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是        （        ）

A.被称为“中国摩尔根”的谈家桢在于努日金的论战中丝毫没有却步，用有力的辩驳让对方碰了一鼻子灰，因此他受到了一次次的批判，一次次地被责令写检查。

B.谈家桢的主要贡献是将“基因”一词带入中文，建立了我国第一个遗传学专业，以毕生心血换来我国现代遗传学事业发展，一颗国际编号为3542号的小行星以他的名字命名。

C.谈家桢的“犟”，在文中主要表现为毅然回国执教和顶住巨大的政治压力，与苏联科学院遗传学研究所副所长努日金辩论，坚持科学真理。

D.谈家桢在教育岗位上一生致力于让学生超过自己，他为学生的成就感到骄傲自豪，真诚祝贺学生；为学生改论文，只为推出人才，决不沽名钓誉。

E.针对外国科学家以“合作”的名义，来我国搜取大量的基因组标本（血样）的现状，谈家桢专门上书，提出应尽快启动只允许我国科研人员参加的中国特有基因的研究。

2.文章为什么要详细述说努日金来华“讲学”一事？请做简要分析。

3.结合全文，谈谈你能从谈家桢身上学到些什么？

4.谈家桢不顾年事已高，奔走于上海、浙江等地，做了大量的工作，最终促成了上海人类基因组研究中心的成立。这件事对你有何启示？请结合实际谈谈你的看法。

Answer

1.CD

2.①文章详细述说努日金来华讲学，渲染其声势之大和影响之广；②反应了当时的政治气候和谈家桢所受压力之大；③反衬出谈家桢不畏强暴、坚持真理的科学精神。

3.①要热爱自己的专业，勇于在自己的专业内做出最好的成绩。谈家桢一生潜心研究，以自己毕生的心血奉献我国现代遗传学事业，被称为“中国遗传学奠基人”。②要坚持科学真理，不向高压屈服，不搞政治投机。谈家桢有力的辩驳了努日金，直言不讳没见过彩色棉花，不畏政治强权。③要淡泊名利，不计较个人得失。谈家桢说他的财富就是学生，他一生的目的就是要让学生超过自己。④要有远见，有前瞻性和实践精神。他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究。

4.①作为一个科学家应该有社会责任感，应该要为国家尽自己最大的努力。②作为一个科学家要有远见和前瞻性，要能够敏锐地观察到科学的新动向。③作为一个科学家要以身作则，身体力行。④虽然科学无国界，但科学家也要以国家利益为重，要自觉主动地维护国家利益。

【解析】

1.本题考查对文章内容的分析和概括。解答此类题型，考生通读所有材料，然后根据题目要求联系文章的主题或作者的情感态度理解章内容，此题要求结合材料分析，找出不正确的三项。

A项，因果关系不当。从文中“当时被贴上‘反动的资产阶级唯心主义’、‘伪科学’和‘不可知论’政治标签的孟德尔——摩尔根学说受到批判。谈家桢自是首当其冲，一次次地接受批判，一次次地被责令检查，甚至被剥夺了讲授遗传学的权利。直到“百花齐放、百家争鸣”方针提出后，他才重又获得在科学海洋中尽情探索的机会”可以看出，他“受到了一次次的批判，一次次地被责令写检查”是因为当时的摩尔根学说受到批判，而他又被称为“中国的摩尔根”。

B项，“主要贡献包括以他的明智给小行星命名”错。从文中“他，坚持真理，勇攀科学高峰，以毕生心血换来我国现代遗传学事业从无到有、从弱到强。9年前，一颗国际编号为3542号的小行星以他的名字命名。他，就是我国杰出的科学家、教育家和社会活动家谈家桢”中可以看出，“小行星以他的名字命名”不是贡献，而是对他的所做出的贡献的认可。

E项，“只允许我国科研人员参加”错。原文中“他们纷纷以“合作”的名义，来我国搜取大量的基因组标本（血样）。谈先生对此十分焦急。他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究。这个建议被国家所采纳，在谈家桢的直接关心和帮助下，1998年促成了上海人类基因组研究中心的成立”可以看出，是有我国科研人员主导的研究，而不是“只允许”。

故选CD。

2.本题考查分析鉴赏作品内容和情节作用的能力。解答此题要结合文章内容分析句子的含义，表达的感情，然后再从主旨方面分析其作用。

从文中的“苏联科学院遗传学研究所副所长努日金来华，强力推荐将政治与自然科学混为一谈的‘米丘林——李森科’学说，前后共进行76次演讲，开28次座谈会，参加者达10万多人”，可以看出努日金来华讲学，渲染其声势之大和影响之广。

从文中“努日金到上海后，指名要与‘中国摩尔根’谈家桢‘论战’。在当时巨大的政治压力之下，在‘苏联老大哥’面前，谈家桢丝毫没有却步，他专程从杭州赶来上海‘应战’，用有力的辩驳让对方碰了一鼻子灰。重压之下，难有完卵。当时被贴上‘反动的资产阶级唯心主义’、‘伪科学’和‘不可知论’政治标签的孟德尔——摩尔根学说受到批判。谈家桢自是首当其冲，一次次地接受批判，一次次地被责令检查，甚至被剥夺了讲授遗传学的权利”可以看出，当时的政治气氛很紧张，谈家桢要坚持自己的科学研究所受的压力很大。

从文中“在当时巨大的政治压力之下，在“苏联老大哥”面前，谈家桢丝毫没有却步，他专程从杭州赶来上海“应战”，用有力的辩驳让对方碰了一鼻子灰”可以看出，谈家桢坚持科学真理，不畏强权。

3.本题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。本题问“能从谈家桢身上学到些什么”即“谈家桢具有什么样的品质”。所以解答本题时就应从谈家桢所经历的事件入手分析。

从文中“他，坚持真理，勇攀科学高峰，以毕生心血换来我国现代遗传学事业从无到有、从弱到强”、“1997年4月，谈家桢先生不顾年事已高，奔走于上海、浙江等地，考察了多家基因研究与产品开发单位，他深深感到，我国的基因研究与生物工程产业化的高潮即将到来，但又面临极大的困难和冲击”、“他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究。这个建议被国家所采纳，在谈家桢的直接关心和帮助下，1998年促成了上海人类基因组研究中心的成立”可以看出谈家桢一生潜心研究，以自己毕生的心血奉献我国现代遗传学事业，被称为“中国遗传学奠基人”，从中我们可以学习他热爱自己的专业，勇于在自己的专业内做出最好的成绩的品质。

从文中“努日金到上海后，指名要与‘中国摩尔根’谈家桢‘论战’。在当时巨大的政治压力之下，在‘苏联老大哥’面前，谈家桢丝毫没有却步，他专程从杭州赶来上海‘应战’，用有力的辩驳让对方碰了一鼻子灰”可以看出，面对真理，谈家桢有力的辩驳了努日金；从文中“不料谈家桢回答：“我没有见过这种彩色棉花。”了解那个时代背景的人都知道，在当时的高压政治下，对已经被批斗了6年的谈家桢来说，这样的顶撞意味着是在冒怎样的生死风险。说起往事，谈家桢感慨：“当时我如果要政治投机，那正是机会。但我是搞科学的，最重要的品德是求真，不能讲假话”可以看出，他直言没有见过彩色棉花，不畏政治强权，坚持科学。从以上分析我们可以看出，谈家桢坚持科学真理，不向高压屈服，不搞政治投机。这是值得我们学习的。

从文中“‘我这一生没有金钱，财富就是学生’，这是在教育岗位上兢兢业业的谈家桢对自己的期许”、“而这篇文章的英文摘要是谈家桢帮他修改的，不仅如此，整个文章的布局也大有改动。但在作者栏中只有学生的名字，没有老师的名字。老师接受致谢，但不同意署名。他们想的，只是尽快把年轻人推到第一线”可以看出，谈家桢说他的财富就是学生，他一生的目的就是要让学生超过自己，让学生去拿荣誉。从中我们要学习他的淡泊名利，不计较个人得失。

从文中“我国是世界上少有的基因大国，人口多，民族多，家系多，疾病种类也多，这就引起了一些发达国家的特别关注。他们纷纷以‘合作’的名义，来我国搜取大量的基因组标本（血样）。谈先生对此十分焦急。他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究。这个建议被国家所采纳，在谈家桢的直接关心和帮助下，1998年促成了上海人类基因组研究中心的成立”可以看出，谈家桢非常重视我国的基因资源，他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究，不能让外国人抢走这个资源，足以看出他有远见，有前瞻性和实践精神。

4.考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答本题要明确表达出观点。只有这样才能围绕观点组织材料，并形成答案。从文本情节引述论据分析。对于小说情节合理性的探究，绝对不能离开文本而漫无边际地去谈,而应该紧密结合文本,并运用文本中的具体情节等进行分析，这样才能得出正确的结论。

从文中“究竟是什么让谈家桢逆境不屈，顺境不息？谈家桢的回答是：“现在中国的科研发展正当时候，我要追回失去的时间”、“他，坚持真理，勇攀科学高峰，以毕生心血换来我国现代遗传学事业从无到有、从弱到强”可以看出，作为一个科学家应该有社会责任感，应该要为国家尽自己最大的努力。

从文中“他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究。这个建议被国家所采纳，在谈家桢的直接关心和帮助下，1998年促成了上海人类基因组研究中心的成立”可以看出，谈家桢非常重视我国的基因资源，他专门上书，提出应珍惜我们的基因资源，尽快启动由我国科研人员主导的中国特有基因的研究，不能让外国人抢走这个资源，可以看出作为一个科学家要有远见和前瞻性，要能够敏锐地观察到科学的新动向。

从文中“1997年4月，谈家桢先生不顾年事已高，奔走于上海、浙江等地，考察了多家基因研究与产品开发单位”、“我没有见过这种彩色棉花”可以看出，谈家桢作为一个科学家，以身作则，身体力行，以事实为出发点，不畏强权，坚持科学真理。

从文中“努日金到上海后，指名要与‘中国摩尔根’谈家桢‘论战’。在当时巨大的政治压力之下，在‘苏联老大哥’面前，谈家桢丝毫没有却步，他专程从杭州赶来上海‘应战’，用有力的辩驳让对方碰了一鼻子灰”可以看出，面对真理，谈家桢有力的辩驳了努日金，虽然科学无国界，但科学家也要以国家利益为重，要自觉主动地维护国家利益。