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阅读下面的材料,根据要求写作。 2019年12月31日晚7时,国家主席习近平通过...

阅读下面的材料,根据要求写作。

2019年12月31日晚7时,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了二〇二〇年新年贺词。他在贺词中回顾了一年来感动着我们的许多人和事,其中就提到了以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排。38年来,中国女排屡创佳绩,形成了团结协作、顽强拼搏的女排精神。

对于女排精神,中国女排主教练郎平曾说:“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会,也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。只要你打不死我,我就和你咬到底。希望女排的经历给国人带来正能量。”

郎平还说过:“不要因为我们赢了一场就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。”

请从下列任务中任选一个,以规定的身份完成写作。

①假如你所在班级举行辩题为“女排精神靠实力还是意志”的辩论会,请你选择其中一方写一篇辩论发言稿。

②请你以一名高中生的身份,给郎平教练或者中国女排队员写一封信。

③假如某报“青年调查”栏目正在就“学习女排精神,圆梦中华复兴”话题征稿,请你为此写一篇文章(诗歌除外)。

要求:结合材料,自选角度,确定立意:切合身份;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

 

范文展示一 女排精神——用实力说话 各位同学: 大家好! 我的辩题是“女排精神靠实力”。 2019年女排世界杯,中国女排以十一连胜夺冠,这是38年来中国女排精神的又一次展现,这一切都源于强劲的实力。 何为实力?我想借用中国人大新闻学院喻国明教授的话做说明:“一个国家是存在两种实力的,一种是硬实力,一种是软实力。硬实力通常是指国家GDP、硬件设施等,而文明、制度、传媒等被称为软实力。”在这里,实力的含义同样适用于女排精神,它是硬实力与软实力相结合而凝聚成的一种精神。 女排胜利源自强大的硬实力。 这种实力自然指的是过硬的技术。中国女排的阵营里拥有世界上最好的主攻手,同时也拥有最好的一传、二传、接应和自由人。她们都拥有过硬的团体战术和个人技术,这是她们可以连克强敌的根本。倘若女排的姑娘们技术素质差,纵使再强大的意志也无法在强敌如林的系列赛中连续取胜。试问,中国男足不想为国争光吗?中国男篮不想在赛场夺冠吗?他们止步于想,没有过硬技术的实力加持,只能在赛场上一次次铩羽而归,屡战屡败。正如郎平所言:“单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。”  硬实力给了女排在赛场上克敌夺冠的强大保障,软实力则给了她们不竭的精神力量。 这种软实力就是女排38年里的自信。这种自信是直面强敌的果敢,是失败时永不止步的拼搏,是胜利时善于自省的砥砺。那一次次扣球后的低吼,发球时坚毅的眼神,无不展现了女排的自信。这种软实力成就了她们在赛场上的高光时刻,也陪伴她们走过黯淡无光的艰难岁月。无论是鲜花掌声萦绕,亦或是质疑批评不断,因为有自信的精神,女排常青不败,女排精神赓续不息。 没有了硬实力,在赛场上一打就垮,而没有了软实力,则会不打自垮。软硬相济,共铸精神。女排过硬的赛场实力来自于不懈的坚持与顽强拼搏的精神。若中国女排没有每天长达十个小时的坚持训练,就不会拥有过硬的技术。若没有过硬的赛场技术,中国女排在赛场上就不会有夺冠的机会。软硬相济,铸就女排辉煌。 综上所述,女排的成功源于实力,技术的强实力和心理的软实力铸就了中国女排。所以我的观点是——女排精神,用实力说话。 我的辩论陈词结束,谢谢大家。 范文展示二     扬女排之威,振中华之魂 刚刚落下帷幕的2019年世界杯,中国女排卫冕十一连冠,如此骄人之绩引发国人欢呼,亦引发吾之思考。作为新时代青年的一员,在女排成就瞩目的背后,我们看到了支撑她们追求卓越的力量。扬女排之威的同时,更要筑中华之魂。 扬女排之威,不能不谈其高超的球技。面对如何迅速练就技术这一问题,“日复一日的魔鬼训练,坚持不下去也要拼”,这是郎平的回答。诚然,从来就没有什么一蹴而就,从来就没有什么理所当然,只有日复一日的坚持,矢志不移、无怨无悔,才能有成功的可能。女排之威,不仅在于成就瞩目,更在于追求卓越的过程与永不停步的努力。 然而,只靠技术就能赢球?答案显然是否定的。毋庸置疑,女排精神的支撑是巨大的,亦是不可替代的。 气宇轩昂,女排精神烁今朝。欲振中华之魂,当看此人之志。三十八年的协作,形成了她们团结互助、顽强拼搏的女排精神。“虽是知道不会赢,但也要抖抖身上的尘土,咬牙拼到底。”这无疑是女排精神的最好体现。赛场上精准配合是团结协作之态;赛场下永不言弃是顽强拼搏之勇。任凭乱云飞渡、风吹浪打,她们岿然不动,却能决胜千里,靠的就是这震人心魄的女排精神。 “女排精神代表着一个时代的精神,喊出了为中华崛起而拼搏的时代最强音。”时代领路人如是说。女排精神与时代同频共振。身处“两个一百年奋斗目标”的历史交会期,身处中国日益走近世界舞台中央的时代背景,国家的发展、中华的复兴,面临着机遇,也面临着挑战,我们依旧需要团结一致,汇聚时代伟力,依旧需要顽强拼搏,使蓝图变为实景。 责任重担降于你我,弘扬女排精神势在必行。作为新时代青年的我们,肩负中华复兴的历史使命,更需将女排精神加以传承,让其光彩夺目、焕发生机。在自己的最美年华里,莫做佛系无为青年,莫当精致利己主义者,将小我汇入大我,将个人责任与国家命运紧密相连。将对祖国的责任内形于心,更要外化于形。有一份光发一分光,不等待,不徘徊,用行动去丈量梦想,用拼搏去实现价值。 我辈青年当自强,在生活的康庄大道上找寻中华魂的踪迹。扬女排之威,传递时代之美;振中华之魂,不负壮忘凌云! 【解析】 审题: 本题考查学生的写作能力,这是一篇任务驱动性作文,审题时注意材料的限制性和开放性。 限制性: 1.真实情境的限制。题目提供的真实情境是,2019年女排世界杯,中国女排以十一连胜的成功卫冕世界冠军。这场体育赛事的胜利,源自“团结协作、顽强拼搏的女排精神”。郎平说女排精神就是“竭尽全力”,并强调单靠精神不能赢球,还必须技术过硬。考生写作时必须基于这个真实的情境。 2.典型任务的限制。试题任务有三,要求考生以规定的身份选择其一完成写作。三个任务既有明确的情境设置、身份要求,又有具体的文体写作要求。考生必须紧扣任务写作。 任务一要求为辩论会写一篇辩论稿,围绕“女排精神靠实力还是意志”展开论述。考生要注意辩论的情境与现场感,要有对象感,有辩论意识,观点不可模棱两可。 任务二要求以高中生身份,给郎平教练或者中国女排队员写一封信,要求用书信体格式,尤其需注意称呼与结尾,要体现高中生身份,谈女排精神对“我”和“我们”的影响。 任务三要求给“青年调查”栏目写一篇征稿文,主题为“学习女排精神,圆梦中华复兴”,应注意三个要素“青年”“中华复兴”“女排精神”不可偏废,要将其融为一体。 3.价值判断的限制。女排精神是一种正能量,这种精神的形成源于对国家的责任与热爱,更源于拼搏和坚持,是一种意志,更是一种实力。这种精神激发了全国人民的爱国热情,增强了民族自信和自豪感。本次作文的写作重点在于,要围绕女排精神彰显的“国家责任、担当、拼搏、坚持、实力”等内容展开,明确女排精神是一种时代精神,不仅对青年一代有激励、引导作用,对中华民族的伟大复兴更有着现实意义。 开放性: 1.任务选择开放。题目有三个任务要求,考生可以自由选择其中一个任务进行写作,而写作过程中,文章的谋篇布局、写作思路、语言特色则可自行把握,发挥空间较大。 2.内容的开放性。只要是突出材料中界定的女排精神的内涵和女排的过硬技术,古今事例、名言警句都可以合理引用。 3.思维的开放性。既可正面说理,也可反面论证,也可对比说理,对于女排精神,既可以综合论述,也可以有所侧重。  参考立意: 1、科学精神:理性思维 2、责任担当:国家认同、社会责任 3、学会学习:乐学善学、勤于反思 4、健康生活:自我管理、健全人格 5、实践创新,问题解决 素材积累: 1、郎平的那句“打好每个球”,启示我们,“任凭风浪起,我自不动心”,这话对体育管用,对我们正在推进的全面振兴也是管用。在这个“大众创业、万众创新”的时代,女排精神值得我们每一位国人学习。当下,全面振兴正在“滚石上山,爬坡过坎”,遭遇到困难与阻力,有人称之为机遇与挑战。困难与机遇也好,阻力与挑战也罢,但我们的振兴目标是坚定不移的,我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而拼搏前行。为此,我们都必须具备一股永远强大的内心定力,面临困难,决不退缩,坚持做最好的自己,排除万难,向着胜利的目标前进! 实现全面振兴的目标、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要发扬女排精神,我们要再借女排夺冠的东风,进一步动员全体国民团结协作、无私奉献,正确处理好国家、集体、个人三者之间的利益关系。用正确的精神力量规范、矫正自己的行为和价值观念。 2、正如中国女排队长惠若琪所说,现在这个社会需要一种精神,不论是球场上还是生活中,都需要打出中国人的精气神。不管时代情境如何变化,女排精神永不过时,爱国主义和集体主义精神永远是我们开拓前进的力量之源。今天的中国,作为世界第二大经济体巍然屹立,但我们依然面临激烈的国际竞争、面临发展征程上的诸多问题和挑战。身处啃硬骨头、涉险滩的改革攻坚期,步入结构调整、转型升级的发展阵痛期,面对脱贫攻坚战、供给侧结构性改革等硬仗,我们更加需要以“蛮拼的”劲头迎难而上,用钉钉子的精神勇毅笃行,汇聚心往一处想、劲往一处使的磅礴力量,才能攻坚克难、闯关夺隘,在国家发展、民族进步的竞技场上续写中国奇迹,创造新的辉煌。 3、时光流转,世事沧桑。30多年来,女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌,也有过跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深,反弹就有多强”,正如主教练郎平所言:“中国的女排精神与输赢无关,不是说赢了就有女排精神,输了就没有。要看到这些队员努力的过程。”坚守为国争光的梦想,永葆求新求变的精气神,不忘初心,与时俱进,用专业素养提升实力,以开放包容博采众长,靠苦干巧干赢得竞争,这是新时代女排精神的丰富内涵所在、持久魅力所在、深刻启迪所在,也正是新长征路上的中国人不畏艰险、奋力追上时代的底气所在、力量所在。 层次 议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先通过分析材料得出自己的观点;然后采用并列的方式进行论述,并列式注意分论点的提取,如此题可围绕“女排精神靠实力”这一中心论点从“什么是实力”“ 女排胜利源自强大的硬实力”两个角度论述;最后回扣论点总结全文。安排结够时一直围绕论点来说理。 范文一点评结构: 文章开宗明义,表明自己的观点,行文层次清晰,逻辑严谨,语言自然流畅,具有感染力与说服力,是一篇优秀的考场作文。不足之处,没有旁征博引,基本上是集中围绕女排精神来论述,可适当列举一些事例。此外,现场感也稍欠缺。 范文二点评结构: 本文写的是一篇征稿文,论点清晰,结构层次分明,按照是什么—为什么—怎么做的思路来谋篇布局,逻辑严谨。先深入阐释了女排精神的内涵,接着又阐释时代为何需要女排精神,最后谈中国青年怎样发扬女排精神。完成了作文题目中的任务要求。不足之处:将过多的笔墨放在对女排精神的阐释上,后面写为什么和怎么办时略显局促,可合理安排“女排精神、中华复兴、青年自强”的段落。在谈论怎么做时,有些空洞,可加具体的做法以及事例来论证。
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考点分析:
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下面是某场辩论会决赛的部分辩词,请根据提示作答。

正方二辩:人类总是有一种不甘落后的精神,我们应该以做红花为目标,做绿叶的人也想做红花,做绿叶的只是没有达到目标而已。

反方二辩:对方误认为红花才能令社会进步,其实绿叶的团结精神亦能推动社会进步。并不是所有人都要做红花,不是只有红花才能推动社会的进步,绿叶也能起作用。

正方三辩:人应该是去竞争做红花的。

反方二辩:正方二辩犯了严重的错误,要以红花为目标,并不代表去做红花。对方也默认了,并不是所有人都能做红花。

主持人:时间到。下面有请正方二辩提问。

正方二辩:奥斯卡金像奖中有一个奖项.是颁发给最佳男女配角的,你们认为他们是红花还是绿叶?

反方一辩:是绿叶。

正方二辩:为什么你们认为是绿叶呢?

反方二辩:他们是出色的绿叶,像雷锋一生都在默默地为人民服务,而去世后一直被人们传颂,他就是绿叶,而不是红花。

①双方的辩题:_____________________________

②反方的观点:_____________________________

③在“主持人”的话语下面,正反双方均运用了________。(论证方法)

 

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下面是一则通知,其中有五处表达不合要求,请找出并作修改。

通知

各位业主:

因供水管网老化,我公司将对小区供水系统进行升级改造,现将有关事项宣布如下:

敝工程将在6月10日20时至11日8时施工,在此期间会影响小区用户的正常用水。请各位住户提前储水。停水期间,请您外出时关闭好阀门,以免造成损失。对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。

如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:1324567。

济宁供水集团

2018年6月7日

 

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阅读下面的文字,完成小题。

《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧,但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅,进而把人的情感世界的刻画与整个社会及其文化传统的反省结合起来。

《红楼梦》不仅思想深邃,在艺术上也令人     ,这首先表现在作者善于刻画人物上。在描写贾府没落过程中,曹雪芹充分展示了贾氏几代人不同的精神面貌,塑造了一大批性格鲜明、栩栩如生的艺术形象。贾宝玉的性格最突出的表现是,他不愿按照贵族家庭为他安排好了的道路     地生活,十分鄙弃功名富贵及其相关的世俗观念。他认为“女儿是水做的骨肉”,好好的清白女子,不应学得沽名钓誉。而王熙凤有着出众的才干和权术,“协理宁国府”就表现了她非凡的治家本领,她     ,事无巨细,都处理得井井有条,妥帖得体。在她的性格中,既有心狠手辣的一面,如以阴险狡诈的方法逼死尤二姐等;也有爽朗大度的一面,以其     赢得了老少尊卑的喜悦。

叙事与抒情的完美结合,是这部小说艺术魅力的重要表现。从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写,更值得称道的是,《红楼梦》没有停留在琐屑的生活细节的描写中,而是深入挖掘了日常生活中的诗意,使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。(    )用脂评的话说,就是“此书之妙皆从诗词句泛出者”。曹雪芹创造性地吸收和运用了中国古代诗歌、绘画等艺术手法,使小说充满了诗情画意。

博大精深的《红楼梦》,不仅达到了中国古代小说的顶峰,也堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。其内容之丰富,思想之深邃,艺术之精妙,都不是轻易能够领会的。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.叹为观止    墨守成规    不孚众望    谈笑自若

B.瞠目结舌    循规蹈矩    不负众望    谈笑自若

C.叹为观止    循规蹈矩    不负众望    谈笑风生

D.瞠目结舌    墨守成规    不孚众望    谈笑自若

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅,把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来。

B.但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅,而是把人的情感世界的刻画与整个社会及其文化传统的反省结合起来。

C.但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅,把人的情感世界的刻画与整个社会及其文化传统的反省结合起来。

D.但曹雪芹没有流于一般才子佳人小说作者的幼稚、肤浅,而是把对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起来。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.这种抒情性不仅表现在它对传统诗学理想的汲取,更表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上。

B.这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上,更表现在它对传统诗学理想的汲取。

C.这种抒情性不仅表现在它真实而丰满的细节描写,更表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上。

D.这种抒情性不仅表现在它对中国古代小说传统的韵散结合手法的娴熟运用上,更表现在它真实而丰满的细节描写。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜鹃是古诗中常见的意象,《蜀道难》中“_____________ ”一句渲染蜀道夜晚空寂苍凉的气氛;《琵琶行》中的“_____________  ”表现了作者被贬江州时内心的孤寂悲愁。 

(2)李煜的《虞美人》中,除春花秋月之外,“_____________ ”也是勾起词人故国之思的景象:而“_____________ ”则是对词人无尽愁绪的形象描绘。

(3)杜牧的《阿房宫赋》中“__________________________ ”两句借助对比突出了梁柱上的钉头之多,批判了秦朝统治者的奢靡浪费。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

赠边将

韦 庄

昔固征远向金微,马出榆关一鸟飞。

万里只携孤剑去,十年空逐塞鸿归。

手招都护新降虏,身著文皇旧赐衣。

只待烟尘报天子,满头霜雪为兵机。

1.下列对返首诗的赏析,不正确的一项是

A.首联上句追叙将军往昔向金微山进军征讨远方敌人的场景,下句表现其跨马出关、身轻如鸟的轻捷。

B.颔联将戍边之远、时间之长与时运不济、未能建功立业作对比,表达了边将壮志未酬、雄心不已的情感。

C.“手招都护新降虏”意为“扬手招呼都护府新近降服的敌人”,该句写出边将运筹帷幄、功成名就的气度风采。

D.“文皇”本指唐太宗,这里指当朝皇帝。穿着“文皇”过去赐给他的衣服,表明将军时时不忘皇上之恩。

2.请分别从情感内涵和表达技巧两方面比较分析本诗尾联与陆游《十一月四日风雨大作》(“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”)前两句的异同。

 

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