Question

阅读下列的文言文，完成下面小题目

明画手以戴进为第一。进，字文进，钱唐人也。宣宗喜绘事，御制天纵。一时待诏有谢廷循、倪端、石锐、李在，皆有名。进入京，众工妒之。一日，在仁智殿呈画，进《秋江独钓图》，画人红袍垂钓水次。画惟红不易著，进独得古法之妙。宣宗阅之。廷循从旁跪曰进画极佳，但赤是朝廷品服，奈何著此钓鱼宣宗颔之，遂麾去徐幅不视。故进往京师，颇穷乏。先是，进，锻工也，为人物花鸟，肖状精奇，直倍常工。进亦自得，以为人且宝贵传之。一日，于市见熔金者，观之，即进所造，怃然自失。归语人曰：“吾瘁吾心力为此，岂徒得糈？意将托此不朽吾名耳。今人烁吾所造，亡所爱，此技不足为也。将安托吾指而后可？”人曰：“子巧托诸金，金饰能为俗习玩爱及儿、妇人御耳。彼惟煌煌①是耽，安知工苦？能徙智于缣素，斯必传矣。”进喜，遂学画，名高一时。然进数奇，虽得待诏，变轗轲，亡大遇。其画疏而能密，著笔淡远。其画人尤佳，其真亦罕遇云。予钦进，锻工耳，而命意不朽，卒成其名。

（选自毛失舒《戴文进传》，有刪改）

（注）①煌煌：辉煌光亮的样子。

1.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

A.众工妒之    妒忌 B.故进住京师，颇穷乏    穷苦

C.肖状精奇，直倍常工    通“值”，价值 D.然进数奇  数字

2.对下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A.廷循从/旁跪曰/进画极佳/似赤足朝延品服/奈何/著此钓鱼

B.廷循从旁跪曰/进画极佳/但赤是朝廷品服/奈何著此钓鱼

C.廷循从旁跪曰/进画极佳/但赤是朝廷品服/奈何/著此钓鱼

D.廷循从/旁跪曰/进画极佳/似赤足朝延品服/奈何著此钓鱼

3.下列对原文的概括与分析，不符合文意的一项是（    ）

A.本文首尾呼应，中间采用了倒叙的手法，突出了戴进虽坎坷穷乏，却学画有成，名髙一时，字行间不无钦敬之情。

B.本文所择二事，事小旨远，遗言政治生命的沦落，一言艺术生命的勃发，一沉一浮，一辱一荣.粗线条地勾勒了画家的形象。

C.弃锻学画一节，生动揭示了戴进学画的原因，并体现了他的豪情。

D.作者描写宣宗鉴赏戴进的画，目的是体现宣宗是一个借画识才的贤明君主。

4.把文中画横线的文言文语句翻译成现代汉语。

（1）画人红袍垂钓水次。

（2）彼惟煌煌楚耽，安知工苦？

Answer

1.D

2.B

3.D

4.（1）画中人穿着红袍在水边垂钓。

（2）他们只沉溺于首饰的辉煌光亮，哪里了解制作人的辛苦？

【解析】

1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，看是选择正确的选项还是错误的，别出现因为审题不清导致正误错位，留下遗憾。最好的方法是凭借知识迁移能力兼用排除法。

本题：

D项“然进数奇”译为：然而戴进命运不好。“数”为“命运，命数”。

故选D。

2.本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。

本题：

画线句“廷循从旁跪曰进画极佳，但赤是朝廷品服，奈何著此钓鱼宣宗颔之”译为：谢廷循在旁边跪下对皇帝说：“戴进的画非常美，但是赤红色是朝廷高级官员的服色，怎么让钓鱼人穿红袍呢？” 宣宗点头赞同。此句中的断句标志比较明显，“从旁”是“跪”的状语，中间不能断开，由此排除AD两项；根据上下文，“奈何”后面不能断开，因此排除C项；故正确断句为：廷循从旁跪曰/进画极佳/但赤是朝廷品服/奈何著此钓鱼。

故选B。

3.本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。

本题：

D项“作者描写宣宗鉴赏戴进的画，目的是体现宣宗是一个借画识才的贤明君主”错误，文中描写宣宗是为了揭示戴进命运坎坷的根由，而且没有体现宣宗的贤明。

故选D。

4.本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

本题：

（1）画人红袍垂钓水次。翻译为：画中人穿着红袍在水边垂钓。翻译时注意得分点：“红袍”：名词活用为动词，穿着红袍；省略句：垂钓（于）水次，即“在水边垂钓”，同时也是状语后置句；

（2）彼惟煌煌楚耽，安知工苦？翻译为：他们只沉溺于首饰的辉煌光亮，哪里了解制作人的辛苦？翻译时注意得分点：“彼”：他们；宾语前置句：“惟煌煌是耽”，“是”为提宾的标志；“安”：疑问副词，哪里、怎么。