Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：几年前，一本《斗妈大全》在微博和网络上迅速蹿红，作者竟是两位北京的四年级小女孩，稚嫩的笔触和配图让这本《斗妈大全》诙谐十足。妈妈骂你的时候，什么时候该硬，什么时候该软，连“装哭”都有几种姿势，可否经常使用，都备注得一清二楚，看罢令人笑喷。

材料二：“我爱学习，学习使我妈快乐。我妈快乐，全家快乐。”前不久，一段拍摄于深圳南山区某中学校园的视频在朋友圈流传，孩子们拉着横幅高喊这段口号，引来观众大笑。

与妈妈相处的往事，历历在目，有温馨感人的画面，有闹心恼人的场景……

步入高中，我们又长大了许多，再次审视与妈妈相处的日子，重新思考母子（女）之间的关系，情感上又产生了新的变化，认识上又有了新的感悟。你一定有很多心里话，想对妈妈说。

请以“——妈妈，请听我说”为副标题写一篇文章，分享你和妈妈之间有温度的故事或有深度的思考。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

Answer

对不起

——妈妈，请听我说

妈妈，对不起，请原谅我用这种方式倾诉我的心声。我没勇气直接向您说出我的心里话，只好把希望寄托在这封信上，希望您有机会看到它。
妈妈，每当我考试成绩退步时，您总会狠狠地批评我，我知道您是一时冲动说出来的气话。但您说的那些气话，却伤了女儿的自尊心。妈妈，女儿长大了，也有了自己的主见、想法。听完您的那番话，我曾经想离家出走，但我没敢那样做，因为我怕伤了您的心。
妈妈，那天的事，您还记得吧。那天，我心里很烦，烦你的唠叨，像蚊子一样喋喋不休。于是我带着一肚子怨恨，随便找了个借口来到了大街上，看着街上的景色，我突然想起了曾经读过的《给月亮加个框》，作者受了委屈，又得不到父母的理解，于是在房间里生闷气，望着窗外的景色，触景生情，突然明白了父母的苦心，而我此时心里却抱怨着自己的父母。
已是傍晚，太阳早就没了踪影，月亮已不声不响地爬上了天空，低低地无力地悬在那儿。我漫无目的地走着，目光随着涌动的人流动着。一想到刚才你的唠叨，我就不想回家。
偶尔抬起头，不知不觉发现我站在了一棵大树下。树上只有卷曲的一两片叶子在寒风中挣扎。有一片到底还是没有抱紧大树妈妈，缓缓地飘落下来。那些高大的树，一棵接着一棵，一棵比一棵远，一棵比一棵渺小，略显凄凉和沧桑。我突然想到了你，为了我日渐苍老，整日奔波，就像这些树一样，忠于职守，守卫着这条马路，永远地保护着自己的子女。我的心境渐渐开阔起来，这普普通通的树，给这条街增添了一份美丽。树枝松松散散，随便搭在一起，抬头向上望去，这些树枝将完整的天空分割开来了，好像古瓷器上的裂痕，细碎、杂乱，又别有一番风味。在这一小块天空的边缘，有着几缕青云，其余是深深的蓝色，像一泓极美的清泉，里面浸了五颗闪亮的钻石一样的星星，那是我见过的最美的风景。
我突然明白了，只要我们给亲人加个框，就能时时刻刻感受到亲情的存在。对，你自己加个框，让自己融进关爱中！是啊，你的唠叨声中掺着多少伤心，和着多少关心，为什么我就听不出来呢？妈妈，此刻，我感到自己是多么的自私啊！
想到这，我立即向家的方向走去，还未进小区，就看到了你焦急的身影。我走到你的身边，看到你欲言又止。我虽然什么也没说，但内疚写在了心里。妈妈，我想对你说：“对不起！”这是我藏在心里的一个秘密，现在和你说，是因为——我长大了啊！

【解析】

本题考查学生的写作能力。这是一则给材料的半命题作文。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文，材料一的中心是“与妈妈相处的感悟”，考生要根据材料找到最佳的立意方向。《斗妈大全》,是孩子和父母叫板的反映。不管是现在,还是过去、将来,都有很多这样的事件。材料二“我妈快乐，全家快乐”的横幅强调了妈妈在家庭教育中的重要角色。材料中有提示性话语，要求“再次审视与妈妈相处的日子，重新思考母子（女）之间的关系”，分享你和妈妈之间有温度的故事或有深度的思考。同学们可以从以下角度来入手思考，这么多年书，你记得哪些课文或诗歌描写的是关于妈妈的?《秋天的怀念》、《游子吟》。同学们会唱关于妈妈的歌吗?《世上只有妈妈好》、《洗手娟》、《只要妈妈露笑脸》，《烛光里的妈妈》同学们喜欢看电视吗?你看到过讲述妈妈的影片或广告吗?谈一谈。闭上眼睛想想，你的妈妈为你做过些什么?你又为妈妈做过些什么?你是怎样想的?只有这样写作才能把你最真实的感觉、你最想让妈妈听到的话写下来。假如你们的妈妈在这儿，当她看到自己的孩子这么关心她、尊敬她，能听到么多祝福她、赞美她、感激她的话，我想，每一个母亲的心中都会涌起无限的激动，觉得无比的幸福，因为你们正迎着和煦的阳光，健康快乐地成长。这正是每个母亲最大的心愿与期盼。让我们把这大写的爱献给天下的母亲。泰戈尔说，理解是爱的别名。让我们与妈妈之间架起沟通、理解的桥梁，让我们在今后的生活中，用自己的实际行动，体谅妈妈的辛劳，关心妈妈、尊重妈妈、孝顺妈妈，让我们的妈妈成为全天下最幸福的妈妈，让这关于母爱的主旋律永远弹奏出最美妙、最动人的和谐乐章。

立意：1.母爱似海，宽容为怀

2.感恩母亲

3.请原谅我，妈妈

素材：1.我亲爱的妈妈，你的句句话语，点点辛劳，女儿记在心中，敞开心扉，我想对您说，“妈妈，您辛苦了，儿子，谢谢您”!从我出生那天起，您就把整个世界，都作为礼物送给了我，不仅如此，您还给了我明亮的眼睛，让我去观察世界;给了我灵敏的耳朵，让我去倾听世界;给了我一双腿，让我去走遍世界;给了我一双手，让我去改变世界。最重要的是，您还给了我一颗丰富多彩的心。让我去热爱这个世界……这让我怎么谢您呢?

２.是您拉着我的手第一次去摘下那知识大树上的第一枚果子;是您把打开知识大门的第一把钥匙交给我;是您牵着我的手推开知识殿堂的第一扇大门;是您拉着我的手，一步一步迈上知识的台阶……

３.还记得，我们一起读陶渊明的《桃花源记》，一起读周敦颐的《爱莲说》，一起读朱自清的《匆匆》，一起读三毛的《守望天使》，一起读了《疯娘》，一起读了《为他人开一朵小花》，一起读了《感谢左手》，一起读了《钢铁是怎样炼成》，一起读了《童年》……从中，您让我知道了什么是美，什么是善，什么是刚强，什么是宽容，什么是爱，我们曾一起感动，一起落泪。妈妈我知道了母爱如泉……

４.还记得，开学前一天晚上您说的那句话，“上学不仅仅是学知识，重要的是学做人，学会解决生活中的实际问题。”妈妈我想说，我已经不是那个不懂事、自私的我，我学会了自己整理房间，我学会了自己梳头，我学会了关心。还记得，参加华夏之星英语口语大赛时那个两腿打颤，但仍然坚持完比赛的我吗?是您告诉我，“小花总要绽放!”是您在我悲伤时，给我安慰;是您在我沮丧时，给我希望;是您在我无力时，给我力量!

６.妈妈我想对您说，在我的眼里，您的爱是滋润心灵的清泉;您的爱像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，会陪伴我、支持我，给我充满信心;您的爱像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里，让我东找西找，直到我懂事，才找到。妈妈我想对您说，您是绿叶，我是红莲，没有您的扶持，我不会开得这样艳;妈妈我想对您说，您是弓，我是箭，没有您弯弯的弓，箭永远射不出去!“长江能容百代客，寸草难报三春晖。”让我再说一声：妈妈，谢谢您，永远，永远地说……

７.看着您曾经的满头秀丽青丝之中显露出缕缕白发;看着您曾经光洁脸庞上爬出条条细纹;看着您曾经炯炯双目中透着点点疲惫。岁月无情，夺去您的青春年华，您用您的温暖怀抱，拥护我的青春壮硕成长。

８.妈妈，我想对你说，我记得您温柔的鼓励。天空不是永远是晴朗的。我还记得曾经成长中蒙上一层深深的阴霾，还记得曾经哭得满脸泪花，委屈的奔跑回家。还记得您为我拨开乌云，还记得曾经您给我的温暖怀抱。

９.妈妈，我想对你说，您给了我一生难以忘怀的恩情。妈妈，我想对你说，我记得您严厉的教诲。成长不会一直一帆风顺。我还记得曾经走错了一条条分岔路，还记得做了不留心的错事，满脸不训的看着您。还记得您怒气充斥的面孔，还记得您谆谆的教诲，还记得年幼的我对您任性时你无声的宽容。

10.妈妈，我想对你说，您给了我受用一生的教诲。妈妈，我想对你说，我记得我成长中您的身影。我还记得曾经小小的我走在马路上，您的大手牵着我的小手。还记得曾经摔倒时哭的撕心裂肺，您拍拍灰尘安慰着我。还记得曾经为一道简单不过的数学题愁眉苦脸，您微笑着耐心讲解。

11.妈妈，我想对您说，成长的步伐追不着我感恩的心。妈妈，不知什么时候，面对宽宽的马路，我不会怯懦。一不留神跌倒，我只会拍拍灰尘站起。与朋友之间的小打小闹，不会哭着对您倾诉。满对您的指责，也只是悉心听着。我长大了，可是妈妈，我想对您说，我还是需要您。还记得白居易诗中的母子别离，“白日无光哭声苦”，失去了母亲的孩子，在美的阳光也只是刺眼罢了。妈妈，我想对您说，我只愿您是那亭亭的松柏，不求娇艳花蕾，鲜明色泽，只求四季流转，能看到您青翠尤驻。

结构层次：这是一篇不错的作文，文章的精彩之处在于：母子关系是无形的，为了更好的表达自己的对母亲的真情实感，文章精心选择了《给月亮加个框》的文章来叙述自己由“不理解母亲的唠叨”到最后“心怀内疚之情，说出妈妈对不起”的情感变化，来表达自己的思考：只要我们给亲人加个框，就能时时刻刻感受到亲情的存在，使人感觉到母子关系的温馨。借助环境描写，灵活运用，间接抒情。文章在叙事、写景的基础上抒情，“妈妈，我想对你说：“对不起！”