把下面一段话的主要意思压缩成一段话，不超过45字。
天文学家召开全球新闻发布会，宣布首次直接拍摄到黑洞的照片。这张照片来之不易，为了得到这张照片，天文学家动用了遍布全球的8个毫米/亚毫米波射电望远镜，组成了一个所谓的“事件视界望远镜”。此次合作汇集了全球超过200名研究人员的共同努力，项目科学委员会主席法尔克说:“不同文化、不同机构、不同国家和大洲走到一起合作并不容易，但如果有共同愿景的驱动，有首次看到黑洞的共同梦想，合作就变得可能。”在“事件视界望远镜”项目中，中国科学院天文大科学研究中心参与了对黑洞的观测，多名中国学者是此次黑洞照片相关论文的作者。法尔克说，今后要拍摄更好的黑洞照片，就需要比地球还大的望远镜，这就需要走向太空，“中国在射电干沙测量技术和太空探索方面的能力正快速增长，我期待未来中国能成为这个领域的重要一员”。
阅读下面漫画材料，根据要求答题。
（1）请用简明的语言描述画面内容：__________________________（不超过20字）
（2）简述漫画的寓意：________________________________________（不超过50字）
阅读下面的文字，完成下面小题。
当前，我国正处在前所未有的大变革时期，时代发生了 的变化。a能否正确认识和把握这个时代是我们保障事业发根的重要前提。
b中央为我们社会的发展给各级出了良策，提出了问题，更给出了殷殷期盼。一个地方的发展，关键在于找准路子、突出特色。欠发达地区抓发展，更要立足资源禀赋和产业基础，做好特色文章，实现差异竞争、错位发展。c欠发达地区和发达地区一样，都要努力转变发展方式，着力提高发展质量和效益，不能“ ”。
当前，d许多地方政府“晒”出了权力运行流程图，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约以及廉政风险防控等，方便群众“按图索骤”给予监督，( )，让城市的发展发生了 的嬗变。作为一个地方的主政者就是要立足实情，以 的勇气突破长期制约发展的瓶颈，以壮士断腕的果断摒弃长期依赖的路径，得长远发展的优势和主动权，加快实现地区发展。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是
A.突飞猛进 捡进篮子都是菜 卷土重来 洗心革面
B.日新月异 捡进篮子都是菜 破茧化蝶 脱胎换骨
C.日新月异 高不成低不就 破茧化蝶 洗心革面
D.突飞猛进 高不成低不就 卷土重来 脱胎换骨
2.文中画横线的句子，没有语病的项是
A.a B.b C.c D.d
3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.从而诱导群众锐意进取，不甘落后，实现经济跨越式发展
B.因而带领群众锐意进取，不甘落后，实现经济跨越式提高
C.因而引导群众锐意进取，不甘落后，实现经济跨越式发展
D.从而引导群众锐意进取，不甘落后，实现经济跨越式提高
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《红楼梦》中的俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”是出自《阿房宫赋》中“_________ ”两句。
（2）有人用“常在河边走，哪有不湿鞋”来掩饰自己的错误，对此，我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的名句“_____________”进行反驳。
（3）《关雎》中，诗人由洲上生长的荇菜即景起兴，以荇菜流动比喻淑女难求的句子是“__________”。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赋得暮雨送李曹
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联交代了送别的地点、时间，紧紧扣住了诗题中的“雨”“暮”二字,为全诗画面涂上了一层灰暗的底色。
B.首联对仗，“暮钟”对“微雨”,视听结合，从时空的角度渲染离别时细雨笼罩的凄清沉重。
C.颈联“深”“远”渲染了一种迷蒙暗淡的氛围，海门不见，浦树含滋，境界迷蒙,极为邈远。
D.尾联中将沾襟的离别之泪与散丝般的密雨交融在一起，含蓄地表达了诗人的送别之情。
2.本诗的颔联与颈联写景富有特色，请加以分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
钱勰，字穆父。生五岁，日诵千言。以荫知尉氏县，授流内铨主簿。判铨陈襄尝登进班簿，神宗称之。襄曰:“此非臣所能，主簿钱勰为之耳。”明日召对，将任以清要官。王安石使弟安礼来见，许用为御史。勰谢曰:“家贫母老，不能为万里行。”定官制，勰方居丧。帝于左司郎中格自书其姓名，须终制日授之。奉使吊高丽。勰入请使指，帝曰:“高丽好文，又重士大夫家世，所以选卿，无他也。”乃求吕端故事以行，凡馈饩非故所有者皆弗纳。归次紫燕岛，王遣二吏追纳金银器四千两，勰曰，“在馆时既之矣，今何为者?”吏泣曰:“王有命，徒归则死，且左番已受。”勰曰:“左右番各有职，吾唯例是视，汝可死，吾不可受。”竞却之。以龙图阁待制知开封府。老吏畏其敏欲围以事导人诉牒至七百勰随即剖决简不中理者缄而识之戒无复来。阅月听讼，一人又至，呼诘之曰“吾固戒汝矣，安得欺我？”其人谰曰“无有。”勰曰:“汝前诉云云，吾识以某字。”启缄示之，信然，上下皆惊咤。宗室、贵戚为之敛手，虽丞相府干请，亦械治之。积为众所憾，出知越州。召拜工部、户部侍郎。苏轼乘其据案时遗之诗，操笔立就以报。轼曰:“电扫庭讼，响答诗筒，近所未见也。”翰林缺学士，章惇①三荐林希，帝以命勰。以尝行惇谪词，惧而求去。帝曰:“朕固知之，毋庸避也。”尝侍经幄，帝留与之语曰:“台臣论徐邸事，其辞及雍②。若雍有请，当付卿以美诏慰安之。”既而雍章至，勰答诏云:“朕察其厚诬，力加明辨。”帝见之，谓能道所欲言者。惇因是极意排诋，讽全台攻之。罢知池州，卒于官，年六十四。
(选自《宋史・钱勰传》，有删改)
[注]①章惇:时任宰相。②雍:郑雍，大臣，曾遭章惇排挤。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.老吏畏/其敏欲困以事/导人诉牒/至七百/勰随即剖决/简不中理者缄/而识之戒/无复来
B.老吏畏其敏/欲困以事导/人诉牒至七百/勰随即剖决/简不中理者/缄而识之戒/无复来
C.老吏畏其/敏欲困以事/导人诉牒至七百/勰随即剖决/简不中理者/缄而识之/戒无复来
D.老吏畏其敏/欲困以事/导人诉牒至七百/勰随即剖决/简不中理者/缄而识之/戒无复来
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A.荫，文中指封建时代因先辈有功而给予子孙权利，让子孙继承先辈的官位和爵位。
B.主簿，古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏。杨修、司马懿等曾担任过曹操主簿。
C.终制，古代父母死后，子女按礼守丧三年，服丧期满即为终制，与“丁忧”相近。
D.丞相，古代辅佐君主的最高官职名，秦代始设，西汉与太尉、御史大夫合称“三公”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.钱勰能力突出，不慕高官。他小时候记忆力就很强，做官后因才华出众引起皇帝重视；王安石派人去见他，许诺封官，他没有动心。
B.钱勰爱惜节操，不收礼金。他被皇帝选中出使高丽，不接受不该收的礼物，高丽人在他回国途中追送礼金，被他严词拒绝。
C.钱勰办事干练，思维敏捷。老吏作梗，钱勰应对自如，有人伪造别人的字迹递诉状，被钱勰识破；苏轼作诗赠予钱勰，钱勰立刻作诗回报。
D.钱勰得罪权贵，遭到报复。钱認曾写过贬谪权臣章惇的文辞，后来又拟写安慰郑雍的诏书，遭到章惇排挤诋毁，被贬到地方任职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)阅月听讼，一人又至，呼诘之曰:“吾固戒汝矣，安得欺我？”
(2)苏轼乘其据案时遗之诗，勰操笔立就以报。
